吉林在職考研

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-03-26

    考研真的要報(bào)名輔導(dǎo)班嗎?作為一個(gè)二戰(zhàn)過(guò)來(lái)人,這個(gè)一定要回答下!本科河南理工,研究生北京航空航天大學(xué)前后共歷時(shí)15個(gè)月,對(duì)比過(guò)很多線上線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),算是遇坑無(wú)數(shù)....結(jié)合自己和其他研友的經(jīng)歷,給大家聊聊考研到底要不要報(bào)班,考研要報(bào)什么班`一、是否需要報(bào)班?1、如果報(bào)考學(xué)校專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不激烈,公共課自己基礎(chǔ)也可以,那么,無(wú)論公共課還是專業(yè)課都不需要;反之如果本身基礎(chǔ)比較薄弱報(bào)培訓(xùn)班還是不錯(cuò)的選擇。2、如果想要節(jié)省時(shí)間,可以報(bào)一個(gè)的班,因?yàn)樾枰氖潜痴b,報(bào)班的確可以節(jié)省不少時(shí)間;3、如果數(shù)學(xué),英語(yǔ)基礎(chǔ)不好且缺乏自制力可以考慮報(bào)班or網(wǎng)課視頻;4、如果專業(yè)課基礎(chǔ)一般或報(bào)考學(xué)校專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大,那么,要么自己找學(xué)長(zhǎng),要么報(bào)一個(gè)專業(yè)課,好是一對(duì)一輔導(dǎo)那種,因?yàn)樾“嗄闶窃诤透?jìng)爭(zhēng)對(duì)手一起學(xué)習(xí);5、如果基礎(chǔ)一般或較差,甚至跨專業(yè),那報(bào)班是有必要的原因有三:學(xué)校/專業(yè)越好,競(jìng)爭(zhēng)越激烈。方法比努力重要一萬(wàn)倍。備考的時(shí)間有限、競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)狀就意味著,你必須善于通過(guò)借力,大化自己的備考效率。所以答案是肯定的,對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)報(bào)考培訓(xùn)班是很有必要的。 上??佳械膱?bào)名時(shí)間。吉林在職考研

    考研心得分享;即使認(rèn)識(shí)也讀不懂句子?這個(gè)問(wèn)題是我一個(gè)朋友提出的問(wèn)題,問(wèn)得出這個(gè)問(wèn)題,說(shuō)明他一定是花時(shí)間仔細(xì)琢磨過(guò)單詞和閱讀了,問(wèn)的很好,憂傷的質(zhì)量很高。去年這時(shí)候我也遇到過(guò)類似的困惑,學(xué)長(zhǎng)就把它拎拎清桑。,似乎背過(guò),但在閱讀文章里還是陌生:這里要提到一個(gè)“搭配記憶”的方法。同樣一個(gè)單詞,放在單詞書和閱讀里大的區(qū)別就是,環(huán)境變了,位置變了。如果認(rèn)真背過(guò)單詞書,你可能就有體會(huì),有時(shí)候你記憶一個(gè)單詞位置的能力比記憶他中文意思的能力更強(qiáng)。很多時(shí)候我們認(rèn)得某個(gè)單詞,記得住它的意思,靠的是它所在的位置給你帶來(lái)的熟悉感?;谶@個(gè)客觀規(guī)律,“搭配記憶”就顯得很重要了。方法1:把一本單詞書記憶兩三遍后,換一本新的單詞書去背,效果會(huì)翻倍。方法2:我當(dāng)時(shí)是用墨墨背單詞這個(gè)APP來(lái)輔助記憶。大概是背完綠皮書兩三遍之后,每天晚上睡覺(jué)前花30分鐘時(shí)間用手機(jī)背,每天200個(gè)單詞,直到考完研。方法3:通過(guò)做閱讀來(lái)學(xué)習(xí)單詞,閱讀文章不是輔助記憶的手段,也是我們背單詞的終目的。第二,就算認(rèn)識(shí)單詞,仍舊讀不懂句子:你值得開(kāi)心,在你上考場(chǎng)前就遇到了這個(gè)句子。不過(guò)你更應(yīng)該開(kāi)心的是現(xiàn)在就看到了學(xué)長(zhǎng)的這篇文章。 遼寧在職考研機(jī)構(gòu)哪個(gè)考研機(jī)構(gòu)師資比較強(qiáng)?

    你們按自身情況合理安排就行。重點(diǎn)是模仿學(xué)習(xí)方法,而不要去照搬日程形式。我不敢說(shuō)此記憶方式效率高,但它一定會(huì)讓你記的扎實(shí),因?yàn)樵摲椒ㄋ裱囊?guī)律為:人是會(huì)遺忘的。有同學(xué)問(wèn),為什么要用白紙遮住中文來(lái)背英文?原理很簡(jiǎn)單,你可以回憶一下,你腦子活躍的時(shí)候,是不是被測(cè)試的時(shí)候,小學(xué)那會(huì)兒你在同桌那邊背課文,你同桌捧著書,面帶邪惡笑容,時(shí)不時(shí)向你拋出“算了吧”的欠扁眼神,這個(gè)時(shí)候,一種半信半疑,半生不熟的難受感充斥著你全身,你咬牙切齒,不愿服輸,一定要想出個(gè)所以然。說(shuō)實(shí)話,以這種方式記住的東西,你真的很難忘記??偟膩?lái)說(shuō),我們要找的是一種刺激腦回路的感覺(jué),好比小時(shí)候打架,哪個(gè)同學(xué)打你重,你對(duì)他印象肯定深,記他一輩子。講完了單詞復(fù)習(xí)攻略,下面談?wù)効佳虚喿x。主要是背單詞。單詞怎么背,前面介紹的很詳細(xì)了,“單詞派”與“閱讀派”兩個(gè)陣營(yíng),同學(xué)們根據(jù)自身的實(shí)際情況投入進(jìn)去即可。但是,背單詞的意義并不在于這件事本身,單詞只是輔助我們閱讀的工具。引用我高中物理老師常說(shuō)的一句話,“數(shù)學(xué)是物理的奴隸”(當(dāng)然,數(shù)學(xué)老師是不理他的),學(xué)長(zhǎng)拿來(lái)改編一下——“單詞是閱讀的奴隸”。3.考研閱讀學(xué)習(xí)的兩大派系閱讀一直是我的痛點(diǎn)。

    考研心得分享;這樣寫作文真的能拿到高分嗎,我很困惑,直到名師的這段話將我點(diǎn)醒:從考試大綱的要求來(lái)看,大作文的評(píng)分重點(diǎn)在于內(nèi)容的完整性,文章的組織連貫性,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性以及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。因此對(duì)于內(nèi)容我們不需要去追求新穎,只需要做到相關(guān)即可,能夠自圓其說(shuō)就行。而結(jié)構(gòu)上只需要合理分段就可以了。我們的寫作重心應(yīng)該放在語(yǔ)言上。因此可以得出這樣的結(jié)論:從重要程度上講,考研大作文寫作重要的是語(yǔ)言,其次是結(jié)構(gòu),后才是內(nèi)容??赐赀@段話我信心倍增,我堅(jiān)信這個(gè)方向肯定是沒(méi)有問(wèn)題的,我的內(nèi)容肯定是跟主題相關(guān)的,這點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn),接下去的任務(wù)就是中英文轉(zhuǎn)換,畢竟不能把中文思路寫到答題卷上吧,所以,明確思路之后,我把重心放在了語(yǔ)言上,瘋狂尋找質(zhì)量的英文語(yǔ)料。5.后期——如何做一份作文筆記大方向指導(dǎo):先確定寫作框架,再確定中文寫作思路,后摘錄適合中文寫作思路的英文語(yǔ)料。一份作文筆記就完成了。下面具體展開(kāi)介紹細(xì)節(jié)。寫作框架的確定時(shí)間投入:11月初,花了一天時(shí)間,一個(gè)小時(shí)左右,仔細(xì)翻閱了老師作文書里關(guān)于寫作結(jié)構(gòu)的描述。 考研有哪些名師推薦?

    考研心得分享;關(guān)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是粗心?是單詞不認(rèn)識(shí)?是搭配不熟悉?還是文章主旨理解有誤?每一道錯(cuò)題旁邊都標(biāo)注一下,保持這個(gè)習(xí)慣,久而久之你就會(huì)清楚自己的常錯(cuò)點(diǎn)。得益于這個(gè)方法,學(xué)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)平時(shí)我容易錯(cuò)的是推斷題,上了考場(chǎng),一看到推斷題我就繃緊神經(jīng),結(jié)果一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)。選項(xiàng)翻譯。很多時(shí)候我們理解不了一道題目是因?yàn)榭床欢x項(xiàng),訂正的時(shí)候就在選項(xiàng)底下把中文翻譯寫上去,隔段時(shí)間回過(guò)頭來(lái)溫習(xí)一次。精確定位。每一道題目的出題思路和解題依據(jù)必定源于文章某一部分。比如上面那張圖,21題學(xué)長(zhǎng)做錯(cuò)了,它的解題依據(jù)本應(yīng)該定位到文章段畫圈圈部分“haveforcedhimtoeathiswordsandstanddown”,而我當(dāng)時(shí)忽略了這個(gè)重要信息,主觀臆斷,想當(dāng)然選了錯(cuò)誤答案C。鑒于此,之后學(xué)長(zhǎng)做題,都會(huì)在原文相應(yīng)位置標(biāo)注題號(hào)。強(qiáng)迫自己去文章里尋找依據(jù)。這個(gè)方法簡(jiǎn)直妙不可言,堅(jiān)持兩個(gè)月后你會(huì)發(fā)現(xiàn),精確定位是實(shí)用的解題方法!全文翻譯:先憑自己的理解,將一篇閱讀原文全盤翻譯到草稿紙上,然后對(duì)照張劍黃皮書里的譯文,查漏補(bǔ)缺。投入:以一篇難度中等的文章為例。我全文翻譯投入的時(shí)間是一個(gè)小半時(shí)左右,訂正譯文的時(shí)間是一小時(shí)左右,所以,前前后后完整搞定一篇文章要花的時(shí)間。 考研有哪些注意事項(xiàng)?遼寧靠譜的考研咨詢

哪個(gè)考研機(jī)構(gòu)環(huán)境比較好?吉林在職考研

優(yōu)化考研英語(yǔ),考研數(shù)學(xué),考研專業(yè)課,考研法學(xué),簡(jiǎn)單地說(shuō)就是為了教育,改造數(shù)學(xué),或者說(shuō)優(yōu)化數(shù)學(xué)。我們把學(xué)數(shù)學(xué)比作吃核桃,核桃美味而且富有營(yíng)養(yǎng),數(shù)學(xué)教育就是研究怎么砸核桃,吃核桃一次不能吃太多,吃多了不消化,不能吃得太少,吃少了沒(méi)營(yíng)養(yǎng)這個(gè)就是考研英語(yǔ),考研數(shù)學(xué),考研專業(yè)課,考研法學(xué)研究的。經(jīng)營(yíng)范圍:一般項(xiàng)目:技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣;企業(yè)管理咨詢;企業(yè)形象策劃;信息咨詢服務(wù)(不含許可類信息咨詢服務(wù));會(huì)議及展覽服務(wù);市場(chǎng)營(yíng)銷策劃;項(xiàng)目策劃與公關(guān)服務(wù);軟件開(kāi)發(fā);專業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù);廣告設(shè)計(jì)、代理;廣告制作;廣告發(fā)布。(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外,憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))的規(guī)律很簡(jiǎn)單,就是規(guī)律只能遵循。經(jīng)營(yíng)范圍:一般項(xiàng)目:技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣;企業(yè)管理咨詢;企業(yè)形象策劃;信息咨詢服務(wù)(不含許可類信息咨詢服務(wù));會(huì)議及展覽服務(wù);市場(chǎng)營(yíng)銷策劃;項(xiàng)目策劃與公關(guān)服務(wù);軟件開(kāi)發(fā);專業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù);廣告設(shè)計(jì)、代理;廣告制作;廣告發(fā)布。(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外,憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))有三個(gè)基本的規(guī)律:用才規(guī)律,育才規(guī)律,可持續(xù)發(fā)展。培養(yǎng)出來(lái)的人,要為一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)服務(wù)。這才是教育成功的規(guī)律,也是指導(dǎo)所有教育力量辦學(xué)的規(guī)律??梢哉f(shuō),當(dāng)前人們教育觀念的轉(zhuǎn)換、社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化以及我國(guó)層面政策的推動(dòng)及改進(jìn),為我國(guó)的教育型私營(yíng)有限責(zé)任公司產(chǎn)業(yè)黃金發(fā)展時(shí)期奠定了基礎(chǔ)。借2015年-2016年A股上公司整合布局之際,私營(yíng)有限責(zé)任公司的教育產(chǎn)業(yè)也由此站上了風(fēng)口。通過(guò)智能動(dòng)態(tài)建設(shè)環(huán)境,特別是利用信息技術(shù)提供一個(gè)環(huán)境讓考研英語(yǔ),考研數(shù)學(xué),考研專業(yè)課,考研法學(xué)變得更具體更容易操作,更直觀。這是考研英語(yǔ),考研數(shù)學(xué),考研專業(yè)課,考研法學(xué)的基本理念?;纠砟钜鋵?shí)到末尾一百米,不能只講理論只講原理,一定要告訴老師具體怎么做,要提供具體做的條件。吉林在職考研

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