「托班8000,托育級別的照顧+半天外教,真的很合理!」在給寶寶選托班的時候,很多家長都會糾結(jié):要不要全天外教?到底是培養(yǎng)語言重要,還是培養(yǎng)自立性重要???童樂幼兒園的托班設(shè)置,真的是我見過非常合理的方案!?一兒一群,托育級別的照顧,老師關(guān)注到每個孩子的細(xì)微需求,確保他們安全感滿滿。?半天外教+半天中教,科學(xué)分配,既能讓孩子接觸英語,培養(yǎng)語感,又不會因為語言不通,影響生活習(xí)慣的培養(yǎng)。?自立能力培養(yǎng)是托班的**目標(biāo),學(xué)會自己吃飯、自己穿脫鞋子、適應(yīng)幼兒園的集體生活,比“會說幾句英語”更重要!??為什么不選擇全天外教??托班的孩子年紀(jì)太小,母語鞏固更重要,如果全天外教,可能會因為聽不懂,導(dǎo)致溝通障礙,影響安全感。?托班孩子下午4點多就放學(xué)了,就算全天外教,下午也沒有多少上課時間,效果并不明顯。?這個階段語感培養(yǎng)足夠了,小班再進(jìn)階全天外教,發(fā)展會更好!?這種“先培養(yǎng)自立性,再進(jìn)階雙語教育”的模式,真的很科學(xué),而且性價比超級高!讓孩子能夠一步步過渡,而不是一上來就“強行雙語”,導(dǎo)致孩子適應(yīng)困難。如果你也在給寶寶選托班,建議一定要看看童樂的模式,真的很值得參考!7000 + 平方米自有天地,1200㎡草坪操場、500㎡陽光廣場與屋頂操場,情景式運動讓孩子天性盡情釋放。江浦路街道靠譜的雙語幼兒園
托班全天中教+半天外教,小班再全天外教,挺合理的安排」近期在考察幼兒園,聽了童樂的課程安排,覺得他們的語言培養(yǎng)方式挺符合孩子的成長節(jié)奏。托班階段是全天中教+半天外教,主要是考慮到這個年齡段的孩子還處在語言發(fā)展初期,更重要的是先適應(yīng)幼兒園生活,培養(yǎng)自立性和社交能力。兩歲的孩子如果全天外教,可能會因為聽不懂而影響日常溝通,適應(yīng)起來也會比較難。到了小班再進(jìn)入全天外教,這時候孩子已經(jīng)熟悉幼兒園的節(jié)奏,理解能力也更強,全天外教的學(xué)習(xí)方式會更自然,孩子的表達(dá)能力也能更快提升。另外,托班孩子下午四點多就放學(xué),從時間安排來看,半天外教的模式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語,同時確保他們能順利建立生活習(xí)慣。整體來說,這樣的安排比較科學(xué),既保證了孩子在合適的階段建立語言語感,也不會影響他們適應(yīng)集體生活,是一種比較平衡的模式。江浦路街道民辦私立幼兒園健康守護(hù):醫(yī)護(hù)級防疫標(biāo)準(zhǔn),自有廚房精心烹制營養(yǎng)餐食,醫(yī)博團隊專業(yè)守護(hù),校車接送,保障健康與安全。
「從托班到小班,童樂的語言培養(yǎng)方式,確實很合理!」在給孩子選幼兒園時,我一直在思考一個問題:托班到底需不需要全天外教?有些幼兒園是全程外教帶班,但仔細(xì)一想,2歲左右的孩子,重要的不是學(xué)語言,而是適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)自立性。去童樂幼兒園聽了他們的介紹,發(fā)現(xiàn)他們的語言培養(yǎng)思路其實很科學(xué):?托班階段:半天外教,半天中教,讓孩子既能接觸英語,又能穩(wěn)步適應(yīng)幼兒園生活,特別是對于這個年齡段的孩子來說,母語的鞏固依然很重要。?小班之后:全天外教帶班,孩子的語言能力更強后,進(jìn)入沉浸式英語環(huán)境更容易適應(yīng),學(xué)習(xí)效果也更好。??為什么這樣安排更合理??2歲孩子的**任務(wù)是適應(yīng)幼兒園,而不是“學(xué)會英語”,如果全程外教,孩子聽不懂可能會影響安全感和情緒穩(wěn)定。?半天外教剛好可以培養(yǎng)語感,讓孩子不排斥英文,為小班的全英環(huán)境打好基礎(chǔ)。?托班孩子下午4點多就放學(xué)了,就算全天外教,下午的時間也不長,半天外教的模式更符合他們的成長節(jié)奏。?聽完介紹后,覺得這種方式很符合我的理解和價值觀,既不過度強調(diào)英語,又能讓孩子在適合自己的節(jié)奏里成長。如果你也在給孩子選托班,不妨去了解一下童樂的教育理念,可能會讓你有新的思考!
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園作為一所注重***發(fā)展的教育機構(gòu),以其獨特的辦學(xué)特色和豐富的活動內(nèi)容吸引了眾多家長的關(guān)注。上海楊浦區(qū)童樂幼兒園將舉辦一場別開生面的消防主題活動,內(nèi)容包括消防知識講座、器材展示以及模擬逃生演練?;顒又?,專業(yè)消防員將現(xiàn)場教學(xué),孩子們還能親身體驗穿消防服、操作滅火器等環(huán)節(jié),旨在提升師生的應(yīng)急能力,強化消防安全意識。讓孩子們在實踐中學(xué)以致用,增強應(yīng)急反應(yīng)能力。此次活動不僅讓孩子們在互動中學(xué)習(xí)了重要的安全知識,也進(jìn)一步強化了全園師生的消防安全意識,為構(gòu)建平安校園奠定了堅實基礎(chǔ)。創(chuàng)意藝術(shù)課程涵蓋繪畫、手工、雕塑,讓孩子自由表達(dá),提升藝術(shù)審美能力。
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園家園共育-家長會:童樂幼兒園十分重視家園合作,定期舉辦家長會。家長會一般在幼兒園的大禮堂舉行,老師們精心準(zhǔn)備,向家長們***反饋孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況。從孩子在課堂上的表現(xiàn),到參與各種活動的情況,都會詳細(xì)說明。同時,老師們還會分享教育經(jīng)驗和方法,比如如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣、如何引導(dǎo)孩子解決與同伴的矛盾等。家長們認(rèn)真聆聽,積極提問,與老師們進(jìn)行深入交流。通過家長會,家長們對孩子在園的情況有了更清晰的了解,也學(xué)到了許多實用的教育方法,為更好地開展家庭教育提供了有力支持,進(jìn)一步促進(jìn)了家園共育。1200 平草坪大操場,是孩子們盡情奔跑嬉戲、擁抱自然的歡樂天地。江浦路街道靠譜的雙語幼兒園
830 平陽光廣場,承載著集體活動的熱鬧與孩子們自由玩耍的歡聲笑語。江浦路街道靠譜的雙語幼兒園
「戶外活動不是隨便玩!童樂幼兒園的戶外探索太專業(yè)了!」——為什么孩子的成長,離不開戶外活動?很多家長問:“幼兒園真的需要這么多戶外活動嗎?”其實,兒童的感官、專注力、抗挫能力,很多都在戶外活動中培養(yǎng)的!01|童樂幼兒園的戶外活動,遠(yuǎn)不止跑跑跳跳!??植物園探索:孩子自己種植蔬菜,觀察種子的生長變化?森林區(qū)探險:帶孩子走進(jìn)自然,讓他們感受四季變化??大型積木區(qū):自由搭建,提高動手能力+創(chuàng)造力??體能訓(xùn)練區(qū):平衡木、攀爬架,鍛煉身體協(xié)調(diào)能力每天保證足夠的戶外時間,不僅能讓孩子增強體質(zhì),還能提高專注力、增強社交能力!02|為什么戶外活動對孩子這么重要???增強**肌肉,減少生長痛和運動損傷??提高大腦神經(jīng)連接,促進(jìn)專注力發(fā)展??培養(yǎng)抗挫能力,在探索中學(xué)會解決問題現(xiàn)在的孩子戶外時間普遍太少,而童樂每天安排1-2小時戶外活動,讓孩子真正享受自由探索的樂趣!??家長反饋:“孩子以前不敢爬高,現(xiàn)在可以勇敢挑戰(zhàn)了!”如果你也希望孩子在玩耍中成長,一定要帶娃來體驗童樂的戶外課程!江浦路街道靠譜的雙語幼兒園