語言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域:教學(xué)實踐中,將語言教育融入周圍環(huán)境和一日活動。在走廊、樓梯等公共區(qū)域,用繪畫、手工等形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事,孩子日常行走中可熟悉故事內(nèi)容,隨時表達交流,提升語言能力。語言教育融入環(huán)境-班級設(shè)置:根據(jù)幼兒語言表達需求,班級里創(chuàng)設(shè)個性化語言區(qū)和特色課程墻。個性化語言區(qū)投放豐富語言材料,孩子可自主選擇活動內(nèi)容;特色課程墻展示孩子語言學(xué)習(xí)成果,激發(fā)語言興趣和創(chuàng)作欲望。語言教育滲透基礎(chǔ)課程:在游戲、學(xué)習(xí)、運動、生活等基礎(chǔ)性課程中,巧妙滲透語言教育。強調(diào)孩子主體性和主動性,鼓勵積極參與活動,大膽探索表達,如在角色扮演游戲中提升溝通能力。定期舉辦家長會,老師詳細(xì)反饋孩子學(xué)習(xí)生活,分享教育經(jīng)驗,促進家園溝通。楊浦區(qū)口碑好的私立幼兒園怎么參觀
「托班半天外教,小班全天外教,合理又科學(xué)!」近來在給孩子選托班,聽了很多幼兒園的方案,發(fā)現(xiàn)不同的幼兒園對語言教育的理念差別很大。有的幼兒園托班階段就是全天外教,看起來好像很“國際化”,但仔細(xì)想想,2歲的孩子真的需要全天外教嗎?還是說,這個階段更應(yīng)該關(guān)注自立性、適應(yīng)力和生活能力?去童樂幼兒園聽完他們的課程介紹,發(fā)現(xiàn)他們的安排其實挺科學(xué)的:?托班階段:半天外教,半天中教→既能讓孩子對英語產(chǎn)生語感,又不會影響日常溝通,讓孩子更好地建立安全感。?小班之后:全天外教→當(dāng)孩子已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園生活,語言能力和理解能力也更強了,這時候再完全進入英語環(huán)境,學(xué)習(xí)效果會更好。??聽完后,我覺得這個方式特別符合實際情況:?孩子太小,全天外教其實會有些浪費,特別是托班的孩子下午4點多就回家了,這個年齡階段關(guān)鍵是適應(yīng)幼兒園,而不是學(xué)英語。?半天外教的語感培養(yǎng)+自立性培養(yǎng),能讓孩子打下好基礎(chǔ),等到小班再進入全天外教模式,會更加順利。?這樣安排的性價比很高,既保證了語言的培養(yǎng),又不會讓孩子適應(yīng)難度太大,家長也能更放心。??如果你跟我一樣,也在思考孩子的語言學(xué)習(xí)方式,建議去聽聽童樂的課程介紹,他們的理念還是很有邏輯的!江浦路街道綜合私立幼兒園1200 平草坪大操場,是孩子們盡情奔跑嬉戲、擁抱自然的歡樂天地。
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園“HappyFriday”活動:每周的“HappyFriday”活動是幼兒園里**歡樂的時光。這一天,幼兒園充滿了歡聲笑語,孩子們可以參與各種有趣的游戲活動。操場上,有的孩子在玩接力賽跑,他們你追我趕,為了團隊的榮譽奮力奔跑;有的孩子在進行拔河比賽,大家**協(xié)力,喊著口號,感受團隊合作的力量。教室里,手工制作活動也在熱鬧進行,孩子們用彩紙、黏土制作出各種精美的小禮物,準(zhǔn)備帶回家送給家人。還有的孩子在進行音樂表演,唱歌、跳舞,展示自己的才藝。在這些活動中,孩子們放松身心,盡情享受愉快的***時光,同時也增進了與小伙伴之間的友誼,培養(yǎng)了團隊合作精神,讓每一個周五都成為孩子們心中難忘的快樂記憶。
「什么是好的雙語幼兒園?不是會背單詞,而是敢表達!」選雙語幼兒園,很多家長**關(guān)注的就是孩子到底能不能學(xué)好英語。但真正***的雙語教育,遠(yuǎn)不止教會孩子幾個單詞、幾個句型,而是讓孩子真正敢用英語表達,培養(yǎng)他們的語感和語言思維。1??童樂的雙語教學(xué),為什么不一樣??不是每天上一節(jié)英語課,而是全天候沉浸式雙語環(huán)境!?日常交流全部英語,孩子從聽到理解,再到表達,過程完全自然發(fā)生。?用游戲+互動的方式學(xué)語言,孩子不會覺得英語是“學(xué)科”,而是生活的一部分。?沒有死記硬背,而是鼓勵孩子用英語表達自己的想法。很多家長反饋:“孩子入園后3個月,已經(jīng)能在家用英語表達需求,甚至自言自語也用英語了!”安全教育課程通過模擬火災(zāi)、地震等場景演練,增強孩子的安全意識與自我保護能力。
童樂幼兒園新學(xué)期開學(xué)氛圍:新學(xué)期開學(xué),幼兒園充滿歡樂溫馨氛圍。老師精心布置校園,熱情迎接小朋友,哥哥姐姐也參與歡迎,讓新入園孩子感受大家庭的友好關(guān)愛。小班幼兒入園適應(yīng):小班小朋友初入幼兒園,對一切好奇又陌生。老師用耐心愛心引導(dǎo)他們熟悉環(huán)境、認(rèn)識新朋友,陪伴他們適應(yīng)生活節(jié)奏,開啟快樂學(xué)習(xí)之旅。中班幼兒新學(xué)期成長:中班孩子在新學(xué)期有新成長進步,更加自信勇敢。開學(xué)活動中積極參與,表達對新學(xué)期期待,還主動幫助小班弟弟妹妹,展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)友愛。大班幼兒幼小銜接:大班孩子面臨升入小學(xué)挑戰(zhàn),幼兒園開展系列幼小銜接活動,如參觀小學(xué)、體驗小學(xué)課堂、學(xué)習(xí)書寫和數(shù)學(xué)知識等,幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備,順利過渡。幼兒園運動會:運動會是孩子**期待的活動之一,賽場上孩子精神飽滿,積極參與比賽項目。親子項目增進親子默契感情,活動現(xiàn)場充滿歡聲笑語和加油助威聲,展現(xiàn)孩子活力和團隊精神。托班全天中教+半天外教,小班再全天外教。上海私立幼兒園效果如何
室內(nèi)空間多樣,大禮堂、樂高室等專屬區(qū)域,搭配環(huán)保教具與趣味角色扮演區(qū),游戲中知識自然習(xí)得。楊浦區(qū)口碑好的私立幼兒園怎么參觀
醫(yī)學(xué)博士園長憑借深厚醫(yī)學(xué)知識,為幼兒園的健康管理和醫(yī)教結(jié)合課程提供專業(yè)指導(dǎo),猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強心針。在健康管理方面,園長根據(jù)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識,制定科學(xué)的園區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法,都有嚴(yán)格規(guī)定。對于醫(yī)教結(jié)合課程,園長精心策劃,引入醫(yī)學(xué)科普知識,如認(rèn)識身體***、預(yù)防常見疾病等內(nèi)容。同時,結(jié)合教育**的前沿理念,為童樂幼兒園制定科學(xué)合理的教育規(guī)劃。從課程設(shè)置上,將醫(yī)學(xué)知識與日常教學(xué)巧妙融合,如在科學(xué)課上講解人體消化系統(tǒng);在師資培養(yǎng)方面,組織教師參加醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn),提升教師的醫(yī)學(xué)素養(yǎng);到校園文化建設(shè),打造健康主題的校園文化,如張貼健康知識海報。在園長的**下,幼兒園不斷創(chuàng)新發(fā)展,朝著打造前列學(xué)前教育機構(gòu)的目標(biāo)穩(wěn)步前進,為孩子們的成長創(chuàng)造更質(zhì)量的條件,讓孩子們在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長,為他們的未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。楊浦區(qū)口碑好的私立幼兒園怎么參觀