湖南教育咨詢(xún)師學(xué)習(xí)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-04-15

    人在痛苦的時(shí)候才會(huì)想到去心理咨詢(xún),而心理咨詢(xún)師有時(shí)要做的就是,讓來(lái)訪者脫離當(dāng)下的糟糕心境,跳出問(wèn)題來(lái)看待自己,這樣會(huì)幫助來(lái)訪者更好地理清問(wèn)題的緣由,所以,咨詢(xún)師會(huì)使用“奇跡提問(wèn)”法。比如,一個(gè)因分手而陷入羞恥感的人,一直覺(jué)得自己很失敗,糾結(jié)了很長(zhǎng)時(shí)間,這時(shí)咨詢(xún)師可以問(wèn)他“你能想象到的比較好的情況是怎樣的?”或許就可以幫助他暫時(shí)走出混亂的思維,去了解他真摯的渴望和需求,這會(huì)讓他變得更有熱情和動(dòng)力。所以,如果我們也因某些事一直情緒低落,就可以用這類(lèi)“奇跡提問(wèn)”(例如,明年這個(gè)時(shí)候,自己會(huì)是怎樣的?如果哪天自己變成了特別自信的人,會(huì)做些什么呢?等等來(lái)驚醒自己,生活要繼續(xù),未來(lái)會(huì)更好。其實(shí),這些問(wèn)題就是讓我們暫時(shí)繞開(kāi)眼前的障礙,去站在終點(diǎn)考慮自己希望怎樣出發(fā)。 心理咨詢(xún)師真的不是靠年紀(jì)、經(jīng)驗(yàn)就可以混飯吃的,相反這種經(jīng)驗(yàn)主義恰恰是咨詢(xún)工作的天敵。湖南教育咨詢(xún)師學(xué)習(xí)

    每一個(gè)心理咨詢(xún)師,在職業(yè)生涯中,都難免遇到來(lái)訪者提出奇葩要求。要選出相當(dāng)有殺傷力的要求,免費(fèi)咨詢(xún)肯定榜上有名。很多咨詢(xún)師可能都有這樣的經(jīng)驗(yàn):一旦知道自己在做心理咨詢(xún)師,很多親戚朋友都會(huì)跑來(lái),向你咨詢(xún)“心理問(wèn)題”,請(qǐng)你給他們一個(gè)解決方案?;蛘吒嬖V你ta的某某朋友或某某朋友的子女,近來(lái)遇到了哪些“心理問(wèn)題”,希望你幫忙解決。當(dāng)然,這一切都得是不要錢(qián)的。先不說(shuō)從倫理規(guī)范上,咨詢(xún)師不能給親戚朋友做咨詢(xún)這種問(wèn)題。單就不要錢(qián)兩個(gè)字,就可以引發(fā)咨詢(xún)師大量不良反應(yīng),包括:心跳加速,氣血上涌,血壓升高,表情管理失當(dāng)?shù)鹊?。但作為心理咨?xún)師,為了面子考慮,還不能隨便生氣,要保持微笑和禮貌,其實(shí)早就內(nèi)傷深重。為什么很多人總想“白嫖”咨詢(xún)師呢?原因之一,可能是,大家覺(jué)得做心理咨詢(xún),就是在房間里聊聊天,為什么還要收錢(qián)?而且動(dòng)輒就幾百塊起步,一個(gè)月咨詢(xún)上四五次就上千。這可不能說(shuō)是一筆小費(fèi)用。尤其對(duì)月工資普遍也就幾千塊的中國(guó)人來(lái)說(shuō),是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。 湖南教育咨詢(xún)師學(xué)習(xí)心理師不得與來(lái)訪者或其家庭成員發(fā)生任何形式的性或親密關(guān)系。

    老師常說(shuō),在心理咨詢(xún)的過(guò)程中,要把求助者的話當(dāng)成圣旨一樣去傾聽(tīng),因?yàn)閠a的每一句話,每一個(gè)表情,每一個(gè)動(dòng)作,都有意義。其實(shí)家庭關(guān)系中,不管是對(duì)待配偶還是子女,傾聽(tīng)都意義重大。咨詢(xún)師如果沒(méi)有傾聽(tīng)技術(shù),就一定不能成為一個(gè)很棒的咨詢(xún)師,媽媽也是一樣。如果不能耐心的傾聽(tīng)孩子真實(shí)的表達(dá),就不可能讀懂孩子行為背后的心理。沒(méi)有傾聽(tīng),就沒(méi)有理解。很多人際關(guān)系就壞在耐心上面,別人話沒(méi)說(shuō)完,自己的白眼已經(jīng)翻起來(lái)了。自以為是的貼標(biāo)簽,下判斷,都是缺乏耐心的表現(xiàn)。很多人太著急,還沒(méi)了解事情的全貌,還沒(méi)真正讀懂別人背后的意思,就著急的充當(dāng)判官,下定義,判對(duì)錯(cuò)。這樣的行為,非常容易激發(fā)對(duì)方的情緒。很多人,尤其是孩子,會(huì)感覺(jué)自己被冤枉,被誤讀,從而委屈、憤怒,激發(fā)一系列的爭(zhēng)執(zhí),這會(huì)給孩子的心理造成創(chuàng)傷性的體驗(yàn)。所以,無(wú)論你心里有多著急,請(qǐng)先長(zhǎng)出一口氣,喝一口冰水,再蹲下身來(lái)和孩子談話。

    “偷偷去考個(gè)心理咨詢(xún)師”的廣告為何那么火?首先,這一兩年經(jīng)濟(jì)下行,對(duì)很多人而言,他的收入水平是下降的,迫切需要找一些渠道兼職添補(bǔ)進(jìn)項(xiàng)。因此,“偷偷去考個(gè)心理咨詢(xún)師”這樣的廣告,很少會(huì)看到一些關(guān)乎情懷的東西,如助人助己等傳統(tǒng)心理咨詢(xún)師更關(guān)切的價(jià)值觀,反而是比較光裸地把對(duì)咨詢(xún)師的“好處”羅列,如薪水高、不用坐班等,這都是收入下降的人群迫切關(guān)心的。而且,比起送快遞、做保安,去做心理咨詢(xún)師,明顯高大上了很多,這是不能被拒絕的兼職選項(xiàng)。其次,一個(gè)人到了一定的年齡段,無(wú)論其之前有過(guò)多少職業(yè)積累,一定有一樣?xùn)|西是可以保留下來(lái)的,就是一些人生的經(jīng)驗(yàn)。而中國(guó)人非常喜歡分享自己的人生經(jīng)驗(yàn),告訴別人這件事怎么做、那件事情該怎么做。近來(lái),有個(gè)朋友跟我說(shuō),她身邊好幾個(gè)中年婦女都考了心理咨詢(xún)師的證書(shū),并且對(duì)外宣稱(chēng)自己是心理咨詢(xún)師。她發(fā)問(wèn):怎么這么多人想做咨詢(xún)師,做咨詢(xún)師怎么那么容易?我們后達(dá)成了一致的看法:對(duì)很多這個(gè)年紀(jì)的人來(lái)說(shuō),之前學(xué)校里學(xué)的東西可能已經(jīng)被時(shí)代所淘汰了,而做咨詢(xún)師去分享自己的人生經(jīng)驗(yàn),去指導(dǎo)、教育他人好像還是可以勝任的,因?yàn)閲Z嗑、八卦、去談?wù)搫e人的能力見(jiàn)長(zhǎng),而且似乎也很能被年輕人所信任。咨詢(xún)師是有商業(yè)義務(wù),付出自己的時(shí)間,以自己的人格為工具,盡力去幫助你的。

    毫不夸張地說(shuō),每一個(gè)人都有程度不同的心理問(wèn)題,這里所說(shuō)的心理問(wèn)題并不是一般范疇的疾病,而是指一種認(rèn)知失調(diào)。認(rèn)知失調(diào)這個(gè)詞不太好理解,舉個(gè)例子,我很想成為一個(gè)自律的人,我想減肉,我想每天運(yùn)動(dòng),但是我做不到。這就是認(rèn)知失調(diào)的一種表現(xiàn)形式。可以說(shuō)我們的痛苦基本上都可以歸結(jié)為認(rèn)知失調(diào)。所以怎么辦呢?很多人在有意無(wú)意之間不斷探索各種療愈自己,減輕痛苦的方法。比如說(shuō)找人傾訴,比如說(shuō)轉(zhuǎn)移注意力去購(gòu)物,逛街,吃東西,比如說(shuō)去看先賢的著作,渴望從書(shū)中尋求解決痛苦的鑰匙,比如說(shuō)找專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師做探索內(nèi)心的咨詢(xún)……當(dāng)然也包括書(shū)寫(xiě)。表達(dá)即療愈。毫不夸張地說(shuō),每一個(gè)人都有程度不同的心理問(wèn)題,這里所說(shuō)的心理問(wèn)題并不是一般范疇的疾病,而是指一種認(rèn)知失調(diào)。認(rèn)知失調(diào)這個(gè)詞不太好理解,舉個(gè)例子,我很想成為一個(gè)自律的人,我想減肉,我想每天運(yùn)動(dòng),但是我做不到。這就是認(rèn)知失調(diào)的一種表現(xiàn)形式??梢哉f(shuō)我們的痛苦基本上都可以歸結(jié)為認(rèn)知失調(diào)。所以怎么辦呢?很多人在有意無(wú)意之間不斷探索各種療愈自己,減輕痛苦的方法。比如說(shuō)找人傾訴,比如說(shuō)轉(zhuǎn)移注意力去購(gòu)物,逛街,吃東西,比如說(shuō)去看先賢的著作,渴望從書(shū)中尋求解決痛苦的鑰匙。 咨詢(xún)師要盡量避免和來(lái)訪者存在多重關(guān)系,在不可避免的情況下,也要做好措施預(yù)防不利影響。四川北京蜀三和教育咨詢(xún)師價(jià)格

咨詢(xún)師是運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn),通過(guò)咨詢(xún)的技術(shù)與方法,幫助個(gè)人或組織解決問(wèn)題或提供方案的專(zhuān)業(yè)人員。湖南教育咨詢(xún)師學(xué)習(xí)

    心理學(xué)上有個(gè)互補(bǔ)定律,說(shuō)的是人在需求、能力、特長(zhǎng)、性格等方面會(huì)有不同點(diǎn),當(dāng)雙方的需要和滿(mǎn)足途徑剛好互補(bǔ)時(shí),兩個(gè)人更容易相互吸引。比如,一個(gè)內(nèi)向的男生,特別希望自己能夠變得外向,那么他就很可能喜歡外向的女生,而這個(gè)外向的女生如果剛好喜歡內(nèi)斂的男生,他們就容易成為情侶,這就是互補(bǔ)的吸引力。北京蜀三和教育認(rèn)為這種互補(bǔ)的親密關(guān)系,從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)說(shuō),容易形成不對(duì)等的關(guān)系。在一個(gè)短期的關(guān)系里,一個(gè)內(nèi)向一個(gè)外向,一個(gè)強(qiáng)硬一個(gè)柔軟,一個(gè)退一個(gè)進(jìn),是很理想的狀態(tài),兩個(gè)人都有各自的角色,且安于這個(gè)角色,而從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),這樣的互補(bǔ)關(guān)系就是束縛,讓兩個(gè)人的關(guān)系變得不平等。因?yàn)檫@種看似穩(wěn)定關(guān)系的背后,缺少變化,就像一段職業(yè)關(guān)系,"你是老板,我是下屬",可問(wèn)題就是,情侶之間沒(méi)有誰(shuí)是永恒的老板或下屬。一方總是照顧對(duì)方的感受,而另一方習(xí)慣像大爺一樣心安理得,這樣的互補(bǔ)關(guān)系能長(zhǎng)久嗎?即便長(zhǎng)久,兩個(gè)人會(huì)幸福嗎?答案可想而知。所以,互補(bǔ)的情侶關(guān)系,從長(zhǎng)期來(lái)看,很難一直幸福下去。 湖南教育咨詢(xún)師學(xué)習(xí)

北京蜀三和教育咨詢(xún)有限公司位于西客站南廣場(chǎng)西區(qū)1幢509,是一家專(zhuān)業(yè)的教育咨詢(xún);技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)推廣、技術(shù)服務(wù);組織國(guó)內(nèi)文化藝術(shù)交流(承辦文藝演出除外) ;會(huì)議服務(wù);健康咨詢(xún)服務(wù)(不含診療服務(wù)) ;體育健康服務(wù);銷(xiāo)售日用品、農(nóng)副產(chǎn)品;廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng);互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)。(市場(chǎng)主體依法自主選擇經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng);以及依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng);不得從事國(guó)家和本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類(lèi)項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。)公司。在北京蜀三和教育近多年發(fā)展歷史,公司旗下現(xiàn)有品牌北京蜀三和教育等。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值,希望通過(guò)我們的專(zhuān)業(yè)水平和不懈努力,將教育咨詢(xún);技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)推廣、技術(shù)服務(wù);組織國(guó)內(nèi)文化藝術(shù)交流(承辦文藝演出除外) ;會(huì)議服務(wù);健康咨詢(xún)服務(wù)(不含診療服務(wù)) ;體育健康服務(wù);銷(xiāo)售日用品、農(nóng)副產(chǎn)品;廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng);互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)。(市場(chǎng)主體依法自主選擇經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng);以及依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng);不得從事國(guó)家和本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類(lèi)項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。)等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。北京蜀三和教育始終以質(zhì)量為發(fā)展,把顧客的滿(mǎn)意作為公司發(fā)展的動(dòng)力,致力于為顧客帶來(lái)***的家庭教育,身心禪,心理,身體。