在家庭教育中，很多人都應該有過被父母嘴上嫌棄的經(jīng)歷。一些父母明明非常擔心自己的孩子，但是說出的話語卻與擔心完全相反。刀子嘴豆腐心，這就是現(xiàn)在一些父母在教育孩子時的方法，雖然這些父母很愛孩子，但是在面對孩子和教育孩子的時候，卻一直都是刀子嘴。有一個朋友，他家的孩子一次因為和同學一起玩，回家晚了，讓他和妻子非常擔心。當孩子回家的時候，他的妻子直接拽著孩子的耳朵，開始罵道“你還知道回來啊，你不知道我們等了你多久了?你怎么不等到明天在回來?如果你以后還回來這么晚，我就打死你。”明明在家的時候，他的妻子也非常擔心孩子的安全，但是在對面孩子的時候，卻說不出那些關心的話語。父母刀子嘴這些類似的情況在生活中也很常見，還記得以前泰國的那個新聞嗎。一個泰國父親看到兒子每天都在玩電腦游戲，恨鐵不成鋼，因此與兒子吵了一架，還說“你有種就別活”。還拿出一把***，并上好膛丟在了兒子面前。誰知兒子當真拿起***對著頭開了一***。而父親看到這一幕躺在地上嚎啕大哭，傷心不已。明明父親非常關心孩子，希望孩子能夠過得更好，但是卻因為刀子嘴讓孩子做出了結束自己得生命的事情。 對孩子的關愛處理，也是另一種教育，過度的溺愛和冷漠，會使孩子形成自私或自卑的心理。浙江高中家庭教育重要性
家庭教育中父母一定要有意識地掌握科學的精神心理學知識，懂得孩子的心理活動規(guī)律，走進孩子的內(nèi)心，與他們建立親密的親子關系。不要因為盲目的愛、令人窒息的愛而對孩子造成疊加性心理創(chuàng)傷。望子成龍、望女成鳳的出發(fā)點是好的，但我們要科學地“雞娃”，不用總是拿“別人家的孩子”給自己的孩子施壓。吳謝宇就是別人家的孩子，但有時候人的很棒只是表面的，內(nèi)心可能早就扭曲了?？偸前褎e人家的孩子跟自己的孩子作對比，這不但不理性，還會對孩子造成壓力和創(chuàng)傷。如果真的要比，我們先爭取成為孩子眼里的“別人家的父母”，拿自己跟比別人的父母比。我們要反省自己身上原生家庭帶來的負面影響，積極改變和提升；我們夫妻雙方要有三觀磨合的意識、能力和智慧，盡快形成小家庭新的積極三觀，避免經(jīng)常爭吵，夫妻關系和諧，家庭氣氛融洽；我們要對孩子尊重、理解，掌握良好溝通3部曲——共情、傾聽、積極引導，真正走進孩子的內(nèi)心，建立親密的親子關系；我們還要不斷提升自己的能力和眼界，引導孩子心身健康地成長！湖北原生家庭教育指導北京蜀三和教育咨詢有限公司開展“親子療愈師”、“身心療愈師”系列項目，專注家庭教育。
2010年2月，全國婦聯(lián)教育部等九部門關于印發(fā)并頒布了《全國家庭教育指導大綱》的通知。突出強調(diào)了規(guī)范家庭教育內(nèi)容，提高家庭教育指導服務科學性、針對性和實效性。長期以來，親子關系、親子教育、家庭關系等服務工作遠遠無法滿足社會的巨大需求?！坝H子療愈師”專業(yè)人才不可或缺，而“親子療愈督導師”更少之又少，未來三年擁有巨大的市場需求。北京蜀三和教育咨詢有限公司關于“親子療愈師”、“身心療愈師”系列項目，在2021年5月，經(jīng)“中國商業(yè)聯(lián)合會”、“中商職鑒”審核并通過，在全國范圍內(nèi)只此一家開展，并獲得該項目專業(yè)能力的培訓及證書考評工作。“親子療愈督導師”是通過專業(yè)技能對親子療愈人員進行“導心”、“導學”、“導技”的教學，把控教學內(nèi)容和結構設置，以期使親子療愈人員的工作水平有所提高；并從思想、學習、科研、心理及專業(yè)技術等方面指導、輔導與督導親子療愈人員提升個人境界和工作技能的專業(yè)人員。
從家庭的生活功能和作用看，家庭是人們生存生活的地方，是一個人生存、成長、發(fā)展的基礎；從家庭的社會功能和作用看，家庭是社會首要基本的組織單位，是聯(lián)通個人與社會的紐帶和橋梁，是一個人從生物人成長為社會人的基礎；從家庭的教育功能和作用看，家庭是人的思想成熟、精神成長、價值觀形成的基礎。正是從這個意義上說，家庭是人生的首要所學校，人的品德、道德教化的首要課。因此，圍繞社會主義——92重點價值觀構建家庭文化，營造文明、和諧、健康的家庭生活，加強家庭教育，對于青少年健康成長具有重要意義。人類的文明進步從家庭開啟，家風是家庭文化的標志，是中華厲害傳統(tǒng)文化與家庭精神文化追求的融合，其重點是家庭價值觀，是影響一個人成長的文化基礎。家庭教育是學校教育與社會教育的基礎。
很多父母在家庭教育中總希望孩子聽話。一是受到傳統(tǒng)文化影響，認為孩子應該孝敬、順從父母，否則就是大逆不道。二是出于樸素的愛，父母認為自己的方法和想法對孩子更好、更有利，強硬要求孩子遵循，希望獲得對孩子比較好的結果。所以孩子“不聽話”時，很多父母會生氣甚至大怒，采取粗暴手段作出懲戒。從科學精神心理學的角度來說，這種愛是盲目的、不理性的。一味要求孩子聽話，孩子不但可能達不到真正的厲害，患上精神心理障礙的風險還很高，社會也無法進步。為什么這么說？咱老祖宗千古年來傳下來的家教方式真的行不通了嗎？其實，過于聽話的孩子容易形成“討好型人格”，在這里展開談一下這種性格特點的弊端。一方面，討好型的孩子壓抑了自己的真實感受和情感，容易積累大量疊加性心理創(chuàng)傷，這在視頻里已經(jīng)講過了。另一方面，本來孩子刻意討好是為了“生存”，為了少惹來身邊人的不滿和生氣，從而減輕自己的心理壓力。但這不是一種理性、科學的處理方式，反而容易失去主見，容易依賴別人，并在人際關系中受傷。現(xiàn)在的青少年、兒童并不如很多人想得那樣“單純”。從小學開始，一個班級往往就是一個“小社會”，里面有些孩子本身也有一些心理、行為問題。家是心靈的港灣，父母給孩子比較好的禮物就是夫妻相愛，讓孩子學會有歸屬的需要并學會愛人愛已。四川幼兒家庭教育培訓
家庭教育中不可忽視的心理暗示。浙江高中家庭教育重要性
傅聰留學后，是父子關系真正改變的開始。因為想念，傅雷通過家書流露出真正的父愛?！坝H愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒翘焯煜胫?.....想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事?！睂Ω德攣碚f，因為父親不在身邊，原本害怕恐懼的情緒變?nèi)趿耍由仙硖幃悋l(xiāng)，能更多地感受到父親的愛?！昂⒆樱遗按四?，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過！這些念頭從沒離開過我的頭腦，只是不敢向你媽媽說，人生做錯了一件事，良心就長久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！”傅雷開始反省，意識到自己對孩子造成虐待，通過書信的往來，體現(xiàn)出父親溫柔、關愛的一面，對生活，感情、事業(yè)、思想等方方面面的關心，把自己的反省娓娓道來。父子間家書的往來，療愈了傅聰?shù)男睦韯?chuàng)傷。希望廣大父母有時間可以看看《傅雷家書》，近距離感受到一個父親的反省和改變，對自己的教育方式有所幫助，給孩子一個身心健康的成長環(huán)境。 浙江高中家庭教育重要性
北京蜀三和教育咨詢有限公司是一家教育咨詢;技術開發(fā)、技術轉(zhuǎn)讓、技術培訓、技術咨詢、技術推廣、技術服務;組織國內(nèi)文化藝術交流(承辦文藝演出除外) ;會議服務;健康咨詢服務(不含診療服務) ;體育健康服務;銷售日用品、農(nóng)副產(chǎn)品;廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營;互聯(lián)網(wǎng)信息服務。(市場主體依法自主選擇經(jīng)營項目,開展經(jīng)營活動;以及依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關部門批準后依批準的內(nèi)容開展經(jīng)營活動;不得從事國家和本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項目的經(jīng)營活動。)的公司，是一家集研發(fā)、設計、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。公司自創(chuàng)立以來，投身于家庭教育，身心禪，心理，身體，是教育培訓的主力軍。北京蜀三和教育繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關鍵領域，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。北京蜀三和教育始終關注教育培訓行業(yè)。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價值，是我們前行的力量。