三級(jí)心理咨詢師：普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、性別差異心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、學(xué)校心理學(xué)、心理咨詢理論與技術(shù)、心理倫理與道德、影視片斷分析、面接實(shí)習(xí)等等課程（不少于400學(xué)時(shí)，其中面接實(shí)習(xí)不少于50學(xué)時(shí)）；考試內(nèi)容：三級(jí)和二級(jí)（二級(jí)還包含一個(gè)面試）考試就兩份卷子：1.基礎(chǔ)知識(shí)：職業(yè)道德選擇題，理論知識(shí)選擇題2.操作技能：技能選擇題，案例**題二者知識(shí)類似，難度不同。二級(jí)考試包括一個(gè)面試，在2014年以前，是要求自己寫(xiě)案例然后答辯的，但是在實(shí)踐中證明，自己寫(xiě)的案例大多是抄襲的，就取消了案例，直接參與面試，抽題作答，分為兩部分，一個(gè)是職業(yè)技能方面的，包括某一種技術(shù)的含義，你對(duì)心理咨詢行業(yè)前景看法等等，后一部分主要是案例分析，包括診斷以及咨詢方案等。另外，二級(jí)考試之前還需上交一份個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告。 心理咨詢師是用自己的人格來(lái)做具體的工作，因此要確保自己的人格健康。浙江幼兒心理咨詢師溝通
很多討好型人格也會(huì)擁有很多相同或類似的認(rèn)知歪曲，以至于他們通常會(huì)假設(shè)非常壞的結(jié)果一定會(huì)發(fā)生，抗拒探索其他的可能性。他們可能很難意識(shí)到，我們對(duì)他人的拒絕，本就是一種合理的選擇。為了改變他的認(rèn)知歪曲，咨詢師要求他嘗試拒絕別人，從小事做起，并將他人的反饋一一記錄下來(lái)，其目的就是幫助患者認(rèn)識(shí)到，拒絕他人并不一定會(huì)帶來(lái)非常糟糕的結(jié)果。這種方法基于認(rèn)知行為療法（CognitiveBehavioralTherapy），通過(guò)對(duì)自己的想法、行為、結(jié)果的客觀記錄，人們通常會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們想象中的壞結(jié)果很少發(fā)生，進(jìn)而改變不合理的認(rèn)知與行為。這種練習(xí)雖然一開(kāi)始很奏效，但當(dāng)患者經(jīng)歷被同事們瘋狂灌酒，事后被迫買(mǎi)單后，他越來(lái)越堅(jiān)信自己的拒絕引發(fā)了同事們的報(bào)復(fù)。于是，他的認(rèn)知歪曲也變得越來(lái)越負(fù)面。此時(shí)，咨詢師注意到，患者對(duì)非常糟結(jié)果的篤定，可能來(lái)源于過(guò)往的創(chuàng)傷經(jīng)歷，他的認(rèn)知歪曲只是浮在表面的冰山。 江蘇北京蜀三和教育咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢師除了要有穩(wěn)定的個(gè)案之外還需要進(jìn)行自我提升與督導(dǎo)。
每一個(gè)心理咨詢師，在職業(yè)生涯中，都難免遇到來(lái)訪者提出奇葩要求。要選出相當(dāng)有殺傷力的要求，免費(fèi)咨詢肯定榜上有名。很多咨詢師可能都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：一旦知道自己在做心理咨詢師，很多親戚朋友都會(huì)跑來(lái)，向你咨詢“心理問(wèn)題”，請(qǐng)你給他們一個(gè)解決方案?；蛘吒嬖V你ta的某某朋友或某某朋友的子女，近來(lái)遇到了哪些“心理問(wèn)題”，希望你幫忙解決。當(dāng)然，這一切都得是不要錢(qián)的。先不說(shuō)從倫理規(guī)范上，咨詢師不能給親戚朋友做咨詢這種問(wèn)題。單就不要錢(qián)兩個(gè)字，就可以引發(fā)咨詢師大量不良反應(yīng)，包括：心跳加速，氣血上涌，血壓升高，表情管理失當(dāng)?shù)鹊?。但作為心理咨詢師，為了面子考慮，還不能隨便生氣，要保持微笑和禮貌，其實(shí)早就內(nèi)傷深重。為什么很多人總想“白嫖”咨詢師呢？原因之一，可能是，大家覺(jué)得做心理咨詢，就是在房間里聊聊天，為什么還要收錢(qián)？而且動(dòng)輒就幾百塊起步，一個(gè)月咨詢上四五次就上千。這可不能說(shuō)是一筆小費(fèi)用。尤其對(duì)月工資普遍也就幾千塊的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。
什么是心理咨詢師？定義是這樣的：運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，遵循心理學(xué)原則，通過(guò)心理咨詢的技術(shù)與方法，幫助求助者解除心理問(wèn)題的專業(yè)人員。但是這個(gè)范圍似乎很模糊。我們結(jié)合法律，進(jìn)一步細(xì)化?！毒裥l(wèi)生法》第二十三條心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)當(dāng)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，遵守執(zhí)業(yè)規(guī)范，為社會(huì)公眾提供專業(yè)化的心理咨詢服務(wù)。心理咨詢?nèi)藛T不得從事心理理療或者精神障礙的診斷、理療。心理咨詢?nèi)藛T發(fā)現(xiàn)接受咨詢的人員可能患有精神障礙的，應(yīng)當(dāng)建議其到符合本法規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)當(dāng)尊重接受咨詢?nèi)藛T的隱私，并為其保守秘密。這是《精神衛(wèi)生法》中關(guān)于心理咨詢師的規(guī)定，相信很多人基本是搞不清楚什么叫做心理咨詢師，什么叫做心理治療師。 如果只是朋友那樣的閑聊，咨詢師并沒(méi)有義務(wù)去幫助你理清自己的問(wèn)題，促進(jìn)你的成長(zhǎng)，承受你的負(fù)面情緒。
焦點(diǎn)解決短期療愈流派（簡(jiǎn)稱SFBT）的咨詢師會(huì)積極協(xié)助來(lái)訪者發(fā)展出，不同的角度來(lái)看待自己、身處情境行為與人際模式，而能充分運(yùn)用既有的優(yōu)勢(shì)與勝任能力來(lái)發(fā)展出有效的解決之道。SFBT對(duì)人性的看法可以讓家長(zhǎng)從中學(xué)到如何從根本上來(lái)看待家中的小神獸：每個(gè)人都是獨(dú)特的，有資源與潛能去解決自己的問(wèn)題。每個(gè)人都有力量、智慧及經(jīng)驗(yàn)去產(chǎn)生改變。一個(gè)人會(huì)被過(guò)去影響，但是不會(huì)被過(guò)去決定。當(dāng)事人不等于他們的問(wèn)題；當(dāng)事人是當(dāng)事人，問(wèn)題是問(wèn)題。每個(gè)人都希望被人尊重，也愿意尊重別人。如果你能將上述的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成與自家的小神獸相處時(shí)自己要遵守的基本原則，那么在與他們相處的過(guò)程中，你能做的就剩下陪伴、等待、尊重和那個(gè)可愛(ài)而獨(dú)特的孩子了。在這種視角下看待孩子，以及解決孩子面臨的問(wèn)題就會(huì)將孩子與問(wèn)題分開(kāi)，將分?jǐn)?shù)與孩子分開(kāi)，將自己孩子與別人家的孩子分開(kāi)。你遇到問(wèn)題，是想著做點(diǎn)什么來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)父母能夠如此看待孩子的問(wèn)題時(shí)，孩子就不會(huì)被貶低、斥責(zé)，而是與父母一起解決問(wèn)題。 如果你做到：心理咨詢師里**能寫(xiě)，或者寫(xiě)作者里做咨詢比較好的，你已經(jīng)進(jìn)入心理咨詢師群體頭部范圍。團(tuán)體心理咨詢師溝通
咨詢師是有商業(yè)義務(wù)，付出自己的時(shí)間，以自己的人格為工具，盡力去幫助你的。浙江幼兒心理咨詢師溝通
對(duì)于家庭教育，身心禪，心理，身體如何發(fā)展，行業(yè)內(nèi)的諸多行家表示教育要更多的擺脫公眾對(duì)于其“觀光旅行”的偏見(jiàn)，讓教育更多的回歸教育本身。這不僅需要公眾意識(shí)的改變，更多的還需要家庭教育，身心禪，心理，身體從業(yè)者們以孩子為中心，在課程開(kāi)發(fā)和課程內(nèi)容上注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極實(shí)踐體驗(yàn)、主動(dòng)思考、自主探究，讓孩子們?cè)诮逃型娴拈_(kāi)心，更能學(xué)的更多。素質(zhì)教育重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。在素質(zhì)教育中，銷(xiāo)售成為其中重要的一部分。近年來(lái)，我國(guó)對(duì)于銷(xiāo)售方面發(fā)展出臺(tái)了多項(xiàng)扶持政策。事實(shí)上，越來(lái)越多家長(zhǎng)意識(shí)到，從“散漫”的服務(wù)型到“學(xué)習(xí)導(dǎo)向、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)律化”的服務(wù)型之間，確實(shí)需要過(guò)渡期。不能讓孩子“零準(zhǔn)備入學(xué)”，已經(jīng)成為了家長(zhǎng)們的共識(shí)。眾多的需求催生了家庭教育，身心禪，心理，身體AI數(shù)據(jù)精確教學(xué)的趨勢(shì)。從對(duì)學(xué)習(xí)資料的獲取、學(xué)習(xí)的溝通管理環(huán)節(jié)到重點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)，都可通過(guò)Al大數(shù)據(jù)和語(yǔ)音識(shí)別、自適應(yīng)等功能實(shí)現(xiàn)選課、上課的效率提升。浙江幼兒心理咨詢師溝通
北京蜀三和教育咨詢有限公司擁有教育咨詢;技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、技術(shù)推廣、技術(shù)服務(wù);組織國(guó)內(nèi)文化藝術(shù)交流(承辦文藝演出除外) ;會(huì)議服務(wù);健康咨詢服務(wù)(不含診療服務(wù)) ;體育健康服務(wù);銷(xiāo)售日用品、農(nóng)副產(chǎn)品;廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng);互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)。(市場(chǎng)主體依法自主選擇經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng);以及依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng);不得從事國(guó)家和本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。)等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋家庭教育，身心禪，心理，身體。目前我公司在職員工以90后為主，是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。北京蜀三和教育咨詢有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋家庭教育，身心禪，心理，身體，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù)，我們相信誠(chéng)實(shí)正直、開(kāi)拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情，將為公司和個(gè)人帶來(lái)共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，已成為家庭教育，身心禪，心理，身體行業(yè)出名企業(yè)。