舟山親子教育扶小鷹

來源: 發(fā)布時間:2021-11-18

沒有把孩子的學習與實現(xiàn)美好夢想很好的鏈接。孩子有夢想,但不認為學習是有效手段。比如有的家長口是心非,一方面希望孩子好好讀書,一方面對單位里學習好的畢業(yè)生不認可。比如經(jīng)常說,我們單位某某是書呆子,只知道讀書,情商太低了,孩子為了不成為書呆子了,就不好好讀書了?,F(xiàn)在是信息化時代,孩子從很多渠道發(fā)現(xiàn),學習不好可以成就夢想的,想走捷徑;而此時,家長沒有引導,當孩子的想法成型后,家長再次引導就難了。家庭教育再自覺的孩子其實都需要被獎勵。舟山親子教育扶小鷹

各位我們來思考一下這兩個時代比較大的差別是什么,如果說在我們各位父母上一輩的時代,比如我們自己的父母當年在某個地方打工,工廠里老板說:“你再不好好干我就開除你!”那我們這些父輩肯定會說:“老板,你別開除我。家有孩子讀書,我家還在造房子,你讓我怎么干我都愿意?!睘槭裁茨莻€年代的人會愿意卑躬屈膝的去掙錢?因為那個時候主要就是為了生存為了生存他是可以沒有尊嚴的他可以放下一切大家思考一下,如果你是老板,你也是公司的管理者,思考一下你的公司90后、95后的員工跟他說你再不好好干,我就開除你。各位回去嘗試一下,你看看結(jié)果是什么。那這些年輕人可能會一甩手說:“我還真不想干了”!為什么這些人可以這么囂張呢?因為他們的父母在他去上班時就和孩子說:如果干得不開心就回來,老媽至少不會讓你餓死。所以這些人上班的時候,他已經(jīng)沒有了生存的危機,所以他會非常注重感覺,而這種感覺其實背后就叫尊嚴。在物質(zhì)貧乏的時代,人是沒有尊嚴的,的人是有尊嚴的,而且會越來越注重尊嚴。尤其是各位父母,你們未來所教育的孩子有可能是00后和10后,那這個時代的孩子他們更加注重被尊重的感覺。專注親子教育產(chǎn)品介紹孩子不愿意承認錯誤、還頂嘴怎么辦?

所以在教育中我們發(fā)現(xiàn),孩子不可能永遠聽父母的,因為父母跟孩子處的太久太熟了。我們中國古話講“因熟而失禮”,所以父母更重要的角色其實是給孩子土壤、養(yǎng)分,并且接納孩子,但是這樣父母就很難成為孩子的長期榜樣。我跟各位傲爸媽官網(wǎng)的會員分享過,有一次我在北京演講的時候,主辦方說結(jié)束之后有一對母子想見我。結(jié)束之后,這個媽媽就帶著孩子來見我。我就跟那個媽媽聊天,我說:“為什么要見我呀?!边@個媽媽說因為她是我線上的學員,她聽完課之后就相信我能夠更好的幫助她激勵孩子,所以她一定要帶孩子來線下參加我的活動。后來我跟那個媽媽聊天的時候發(fā)現(xiàn)可能她個人相對比較普通,學歷也不高,但是培養(yǎng)的孩子卻非常的自信,也非常的勇敢。還參加過演講比賽,獲得過很好的名次。

我們來看看正確制定規(guī)則的步驟,第1步就是要以非常民主的方式來制定和商討規(guī)則。一般的形式就是開家庭會議,我在前面也講過:大權(quán)在握,小權(quán)分散。在制度里,也叫民主集中制。家庭會議的形式其實非常好,因為人與人之間的相處總會有很多摩擦,需要在人與人之間形成一套機制來很好地處理很多矛盾和摩擦。所以在制定規(guī)則的時候,也需要找一個孩子和家長都能心平氣和的時間,請大家坐下來討論家庭的規(guī)則,就相當于執(zhí)行國家的法律一樣。切記開會不是開批斗會,而是每個人都能發(fā)表觀點,讓大家一起來想辦法解決。同時開會的時候需要準備好紙筆,把建議和規(guī)則記錄下來。當然對家長和孩子都是一視同仁的,都需要有獎勵和懲罰的措施,如果規(guī)則只是用來約束孩子,那么孩子很快就會有反抗。王金海:為啥很多小學聰明的孩子到了初中成績下滑卻非常的嚴重?

母親對孩子的影響有多大?我通過對上千個家庭的觀察發(fā)現(xiàn)一個家庭的孩子有沒有責任感有個非常重要的區(qū)別點在于這個家庭有沒有一個慈祥的母親我自己反思下我自己的人生成長中,我算是一個非常有責任感的孩子,而我的責任感到底來自于什么?是源自于父母對我的耐心。我印象非常深刻的一件事是:我的家庭里在我的小時候爸爸在外面打工掙錢供我和姐姐讀書,媽媽——一個普通的女性一個人在家里承擔著所有的責任。很多家庭是男女雙方的勞動力,而我媽只有一個人在田里干活。所以呢,人家割稻子可以來回走著割,她為了干活干地快一點就繞著田的四周割,她覺得連站起來直個腰的時間都浪費。原來提高成績的比較大難度在這里。衢州精英親子教育

給孩子找榜樣的三大標準。舟山親子教育扶小鷹

孩子沒有責任心。因為父母從小沒有培養(yǎng)孩子的責任心,把孩子除學習以外的都包辦了,沒有要擔責任的東西,因而沒有責任心了。沒有責任心,孩子就不可能把學習與責任心聯(lián)系起來。有的家長說,有的父母什么都不懂,他家的孩子為什么就愿意好好讀書呢?因為他家的孩子把學習與責任聯(lián)系起來,自己以后的工作要靠自己學習,父母條件的改善要考自己努力學習,因此就愿意好好讀書了。如王金海博士特別有責任心,這個就是他母親給的。孩子沒有體貼心。體貼心也需要培養(yǎng)的。如孩子經(jīng)常做家務(wù),就知道父母做家務(wù)的辛苦。如孩子參加過勞動,就知道父母掙錢的不容易。智慧的父母,會向孩子分享自己在單位里的如何努力賺錢,但不是抱怨。當孩子體貼父母時,哪怕為了父母開心,也會好好讀書的。體貼的反義詞是自私與憎恨。如果孩子把讀書的痛苦、補習班的痛苦都歸罪于父母,父母越讓做,就越反感。有時候為了發(fā)泄內(nèi)心的憤怒,讓父母生氣,就把不讀書、不做作業(yè)作業(yè)工具。舟山親子教育扶小鷹

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