成龍講過一個細(xì)節(jié)，說有一次這個武術(shù)指導(dǎo)帶他去下一個場地去演出的時候，就坐他的車。成龍?jiān)谧纤能嚂r，先把屁股挪進(jìn)去，然后把兩個腳在車門外面敲了敲，把灰塵彈下來，再把雙腳挪到車子上，表示對車主的尊重。這個武術(shù)指導(dǎo)就看到了這個細(xì)節(jié)，認(rèn)為成龍非常有態(tài)度，非常注重細(xì)節(jié)。所以他的人發(fā)展跟它這種方面有非常大的關(guān)聯(lián)。我會經(jīng)常聽到很多父母說：你看這些人就是因?yàn)闀鸟R屁。我就會笑一笑，我就反問他：你是喜歡用一個對你很有態(tài)度的人，還是用一個總是跟你對著干的人？那我想你也會用一個喜歡你的人。所以我想：態(tài)度是一位。那這種主動的品質(zhì)非常重要，所以你應(yīng)該去主動去尋找到更多人來幫助你，激勵你。王金海：為什么你一放手，孩子成績就下滑？天津親子關(guān)系親子教育
孩子沒有責(zé)任心。因?yàn)楦改笍男]有培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，把孩子除學(xué)習(xí)以外的都包辦了，沒有要擔(dān)責(zé)任的東西，因而沒有責(zé)任心了。沒有責(zé)任心，孩子就不可能把學(xué)習(xí)與責(zé)任心聯(lián)系起來。有的家長說，有的父母什么都不懂，他家的孩子為什么就愿意好好讀書呢？因?yàn)樗业暮⒆影褜W(xué)習(xí)與責(zé)任聯(lián)系起來，自己以后的工作要靠自己學(xué)習(xí)，父母條件的改善要考自己努力學(xué)習(xí)，因此就愿意好好讀書了。如王金海博士特別有責(zé)任心，這個就是他母親給的。孩子沒有體貼心。體貼心也需要培養(yǎng)的。如孩子經(jīng)常做家務(wù)，就知道父母做家務(wù)的辛苦。如孩子參加過勞動，就知道父母掙錢的不容易。智慧的父母，會向孩子分享自己在單位里的如何努力賺錢，但不是抱怨。當(dāng)孩子體貼父母時，哪怕為了父母開心，也會好好讀書的。體貼的反義詞是自私與憎恨。如果孩子把讀書的痛苦、補(bǔ)習(xí)班的痛苦都?xì)w罪于父母，父母越讓做，就越反感。有時候?yàn)榱税l(fā)泄內(nèi)心的憤怒，讓父母生氣，就把不讀書、不做作業(yè)作業(yè)工具。北京孩子叛逆親子教育王金海：這一點(diǎn)，決定孩子未來的成就。
如果他能夠以家庭為責(zé)任，他就會有帶著家庭的動力；如果他以團(tuán)隊(duì)為責(zé)任，他就帶著團(tuán)隊(duì)的動力；如果他以國家為責(zé)任，他會帶著國家的動力；如果他以這個民族為責(zé)任，他也帶著民族的動力。孩子沒有責(zé)任心怎么辦?各位愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽，我是王金海一個重要的話題叫責(zé)任感我想對一個孩子來說責(zé)任感可能要重于他的學(xué)歷或者是他的能力就比如說你所在的家庭，如果你的老公對家庭是有責(zé)任的，我想未來十年你們家庭還有巨大的發(fā)展空間，如果老公對家庭已經(jīng)沒有了責(zé)任心，那么基本上未來十年發(fā)展的就非常艱難了。所以一個孩子他的責(zé)任感大小也決定了他的成就大小。
二是要以身作則。希望孩子做到，首先家長自己做到。家長首先要開啟學(xué)習(xí)、事業(yè)的內(nèi)在動力，全身有能量，會自律，有責(zé)任感，懂感恩。我在想，按照王博士的教育方式，在培養(yǎng)孩子的同時，家長也必將成為的人了。具備上述品質(zhì)，要不也難。從這個角度講，付出就是成長，孩子，自己也變，一舉二得。三是要學(xué)會鼓勵。鼓勵是讓孩子、是關(guān)鍵的工具。鼓勵與表揚(yáng)有區(qū)別的，鼓勵的是孩子的行為、付出、思考、努力，目的是讓孩子進(jìn)一步付出、努力、思考、擔(dān)當(dāng)?shù)?。不要物質(zhì)鼓勵，這樣目光短淺、格局小。有的家長說孩子真的沒有可以鼓勵的，這只是家長沒有用心而已。王博士夸女士的例子，告訴我們總可以找到孩子閃光點(diǎn)的。表揚(yáng)的是孩子的聰明、天分、結(jié)果。如孩子，你真，你太棒了，你真乖，你真聽話等等，屬于表揚(yáng)，而且太膚淺。因?yàn)檫@夸獎的是孩子這個人，不是行為，時間久了要么孩子很驕傲、自大；要么聽膩了、沒效果；還有孩子認(rèn)為父母在應(yīng)付、很敷衍，這樣就南轅北轍了。孩子不愿意承認(rèn)錯誤、還頂嘴怎么辦？
經(jīng)常把學(xué)習(xí)與痛苦畫等號。我昨天晚上，在扶鷹教育家長研修班上，與一個高一的學(xué)生交流，她說學(xué)習(xí)地理很有樂趣；在與一個高二的學(xué)生交流，他說彈鋼琴一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，很有成就感。學(xué)習(xí)是有樂趣的，比如看文學(xué)書，看的過程中就有樂趣；理科之類的書，看懂一個道理、做出一個題目很有樂趣。如何讓這個樂趣放大的呢？就是家長很愿意聽或鼓勵。有的家長，從小把學(xué)習(xí)與痛苦畫等號了。如孩子不聽話，罰寫字多少多少？如孩子沒有看完一個動畫片，必須先做作業(yè)，本來孩子認(rèn)為看動畫片與做作業(yè)是兩件事，因?yàn)閯赢嬈シ藕鬀]有了，所以遲點(diǎn)做作業(yè)，結(jié)果作業(yè)做了，但動畫片沒有了，孩子很痛苦，討厭做作業(yè)與學(xué)習(xí)了。扶鷹王博士的關(guān)于乞丐吃包子的故事告訴我們，包子吃多了也難受。如果從小讓孩子，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，孩子就會開心變痛苦了，看到學(xué)習(xí)就自動化反應(yīng)，即痛苦。原來提高成績的比較大難度在這里。嘉興親子教育
你嫌兒童安全教育太早，但壞人不會嫌你孩子太小!天津親子關(guān)系親子教育
要從父母自身成長入手，孩子問題的根源在父母。父母要清楚地認(rèn)識到孩子的問題，根源在父母。孩子出生時，是一張白紙，孩子的所有一切，是父母自己畫上去的。比如，孩子愛撒謊，會不會父母過于苛求，容不得孩子犯錯；孩子不愿與父母交流，可能父母高高在上，只會說教、責(zé)罵；孩子自卑，有可能父母老盯著孩子缺點(diǎn)不放，整天說孩子笨，不如別人家的孩子；孩子在家不快樂，學(xué)習(xí)沒有心思，是不是夫妻關(guān)系緊張，導(dǎo)致孩子沒有安全感。要改變這些問題，成就孩子，首先父母要從孩子身上看到自己的問題，讓自己變得有夢想，會寬容，有自制力、毅力和耐心，自己先成長起來，會心平氣和地與孩子溝通，會鼓勵孩子，將王博士的方法，靈活應(yīng)用，孩子自然也會走出困境，成長起來。天津親子關(guān)系親子教育
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