我相信沒有天生不愛學(xué)習(xí)的人，只是因?yàn)楹筇斓沫h(huán)境慢慢地變得對(duì)學(xué)習(xí)排斥。很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)，成績(jī)落后，就著急忙慌地給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，到也是收效甚微，那么，11歲孩子不愛學(xué)怎么辦？11歲孩子不愛學(xué)怎么辦1、給予孩子自信心大部分不愛學(xué)習(xí)的孩子是因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)的自信心，而導(dǎo)致這一問(wèn)題的主要原因就在于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后，在學(xué)習(xí)上沒有任何成就感。所以，家長(zhǎng)必須轉(zhuǎn)變教育方式，不能再一味地責(zé)罵孩子，給孩子潑冷水，而是要給予孩子充分的鼓勵(lì)，讓孩子重拾自信。當(dāng)然，家長(zhǎng)必須保持平和的心態(tài)，不能因?yàn)楹⒆幼隽艘欢彦e(cuò)題就大發(fā)雷霆。同時(shí)，家長(zhǎng)還要引導(dǎo)孩子關(guān)注自己做對(duì)的題目，尤其是那些曾經(jīng)不會(huì)做或做錯(cuò)的題目，這樣做就能讓孩子明白自己并不是一無(wú)是處，只要付出努力，就能取得進(jìn)步，重新愛上學(xué)習(xí)。2、與孩子并肩作戰(zhàn)有些家長(zhǎng)看到孩子不愛學(xué)習(xí)就會(huì)覺得非常著急，只顧著逼孩子埋頭學(xué)習(xí)，不給孩子任何娛樂(lè)的時(shí)間，但是，從來(lái)不考慮孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的真正原因。家長(zhǎng)能夠提供的幫助就是告訴孩子你在無(wú)條件的愛他，他已經(jīng)是高中生了，已經(jīng)有了自己的判斷能力。河南孩子自私孩子叛逆
一般十五六歲的孩子到了青春期就會(huì)產(chǎn)生叛逆行為，而青春期的叛逆還是會(huì)給孩子帶來(lái)一定危險(xiǎn)的，但是在科學(xué)上叛逆是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的必要階段。所以家長(zhǎng)們也無(wú)需擔(dān)心，那么，16歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育？16歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育1、多溝通作為叛逆期孩子的家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子溝通，青春期的孩子有了自己的思想，所以作為家長(zhǎng)們應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心孩子，對(duì)于叛逆期孩子尤其是在心理，不要遇事就大罵，應(yīng)該和孩子講道理。家長(zhǎng)要盡量避免和孩子使用各種權(quán)利，不要遇事就用必須，應(yīng)該，還有你懂什么等口頭語(yǔ)。2、尊重孩子的隱私如果孩子不愿意和家長(zhǎng)去傾訴，那家長(zhǎng)也就不要過(guò)于強(qiáng)迫，應(yīng)尊重孩子。在和孩子接觸的時(shí)候也盡量多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給于孩子鼓勵(lì)不要讓孩子對(duì)大人產(chǎn)生抗拒心理。培養(yǎng)孩子的自信心，多給孩子一個(gè)笑臉，不要把大人不開心的情緒帶給孩子。3、換位思考其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少孩子的逆反心理。孩子撒謊孩子叛逆報(bào)名讓他獨(dú)處自我調(diào)整情緒，過(guò)一陣子反而就好了，和沒事人一樣。如果你還陷入剛才的負(fù)面情緒之中。
16歲高中生叛逆期的教育不能急躁，這要考驗(yàn)家長(zhǎng)的耐心和細(xì)心，一定要放下家長(zhǎng)的架子，不要再把孩子當(dāng)做小孩子來(lái)看，要做孩子的朋友耐心溝通，要多聽孩子怎么想怎么說(shuō)，不能簡(jiǎn)單粗暴的口頭說(shuō)教，甚至動(dòng)手治家暴，一定要走進(jìn)孩子的內(nèi)心，先順著他，看他到底在想什么，然后再具有相應(yīng)的引導(dǎo)和說(shuō)服，使他能夠平穩(wěn)度過(guò)逆反期。16歲孩子叛逆期怎么管教合適1、正視孩子的逆反心理，不要抱有成見。如果遇到孩子的逆反心理特別強(qiáng)，一定要清楚，這是一種正?，F(xiàn)象。父母要善于發(fā)現(xiàn)逆反心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識(shí)，并合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng)，逆反心理是能夠在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮積極作用的。2、不和孩子爭(zhēng)吵，不為難孩子。處在叛逆期的男孩，他們會(huì)變得脾氣非常的暴躁，他們認(rèn)為父母所作的一切都是在違背他們的意愿，他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的無(wú)助，焦慮，孤獨(dú)等等覺得沒有人可以懂自己內(nèi)心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。3、給孩子空間和自由，嘗試主動(dòng)與孩子溝通。處于叛逆期的男孩慢慢會(huì)變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會(huì)尋找自己?jiǎn)为?dú)的空間，來(lái)發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺得孩子不如小時(shí)候懂事等等埋怨的心理，要更加的關(guān)系孩子，主動(dòng)和孩子溝通。
4、換一種方式讓孩子放松心情。在強(qiáng)逼學(xué)習(xí)的方法不奏效的情況下，家長(zhǎng)應(yīng)該改變思路，帶孩子出去放松一下，在旅途中或許有所頓悟，或許能和你敞開心扉。5、告訴孩子關(guān)于學(xué)習(xí)的壞結(jié)果。父母對(duì)孩子有很大的期待沒有錯(cuò)，但有時(shí)候一定要本著實(shí)際的原則，不能過(guò)高的要求，所以必須要向孩子坦白：盡力就好，父母不是逼你做不可能的事，但前提是一定要盡力，不要讓自己后悔。孩子在高三出現(xiàn)了問(wèn)題，脾氣暴躁又懶，不去上學(xué)只會(huì)玩手機(jī)。這需要家長(zhǎng)的耐心開導(dǎo)，孩子能回歸校園讀書是比較好的，但是孩子實(shí)在不想讀書，家長(zhǎng)也不要對(duì)孩子太多斥責(zé)。“條條大路通羅馬”，教育孩子，我們關(guān)鍵的是要把他培養(yǎng)為一個(gè)健康的社會(huì)人，繼續(xù)讀考起大學(xué)也好，選擇直接讓孩子出來(lái)學(xué)技術(shù)工作也好，都要把孩子培養(yǎng)為有用的人。終讓他認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是她這個(gè)年齡應(yīng)該做的事。
青春期是孩子從兒童到青年的一個(gè)分水嶺，也是一個(gè)過(guò)渡期，青春的在體內(nèi)沖撞，他們自己都不知道下一分鐘會(huì)有什么瘋狂的事要發(fā)生。12歲左右，孩子開始進(jìn)入青春期。青春期是個(gè)充滿矛盾的階段，生理的一系列變化，讓他們感覺到自己長(zhǎng)大，但能力還達(dá)不到；自我意識(shí)增強(qiáng)，但自由度不夠；充滿激情，可家長(zhǎng)或老師緊箍咒又不允許，心里敏感而又脆弱。如何跟青春期的男孩溝通：1.打開溝通渠道，他們心里既充滿了長(zhǎng)大的期望，又充滿了長(zhǎng)大的不安，有太多的想做又不知道怎么做的事，這就是他們這個(gè)年齡階段做事莽撞、沖動(dòng)的原因。這時(shí)家長(zhǎng)要給予引導(dǎo)，或示范，萬(wàn)不能制止或嘲笑他們的想法，這樣會(huì)對(duì)孩子自信心和恒力產(chǎn)生很大沖擊，也影響他長(zhǎng)大后對(duì)自己的認(rèn)可度！2.遇到孩子不想溝通時(shí)，給孩子時(shí)間，讓他知道父母隨時(shí)歡迎他來(lái)說(shuō)自己的事情，并讓他知道父母支持他的決定和想法。平時(shí)就保持與孩子自由溝通的家長(zhǎng)，這點(diǎn)很容易做到，而和孩子溝通不暢的家長(zhǎng)，需要花費(fèi)的時(shí)間和精力會(huì)長(zhǎng)一些，因?yàn)槟阋热〉煤⒆拥男湃危玫剿麄冋J(rèn)可才能做朋友呀。孩子長(zhǎng)到七八歲，往往覺得自己已長(zhǎng)大，什么事都懂了，也能做一些事情了，不需要父母的陪伴了。長(zhǎng)春孩子自私孩子叛逆
找到孩子感興趣的項(xiàng)目，家長(zhǎng)創(chuàng)造條件跟孩子一起參與，在參與的過(guò)程中跟孩子好好溝通。河南孩子自私孩子叛逆
10歲孩子的自主意識(shí)增強(qiáng)，往往會(huì)有一些叛逆的舉動(dòng)，家長(zhǎng)要用言傳身教的方式管教孩子，并為孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，只有這樣才能更好地與孩子溝通，幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。10歲孩子叛逆期如何教育1.避免打罵10歲的孩子已經(jīng)懂得很多并且渴望，因此很多事情孩子會(huì)用自己的方式去解決，由于孩子經(jīng)驗(yàn)不足，處理事情的方式在家長(zhǎng)看來(lái)難免是漏洞百出、離經(jīng)叛道的。若此時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)呵斥甚至打罵的方式要求孩子立刻按照家長(zhǎng)的意愿來(lái)做事，孩子會(huì)覺得自己沒有受到尊重，就會(huì)越來(lái)越叛逆。正確的處理方法是避免打罵孩子，家長(zhǎng)需要以朋友的身份同孩子進(jìn)行討論，分析孩子做事方式的優(yōu)缺點(diǎn)，然后再分析家長(zhǎng)做事方式的優(yōu)缺點(diǎn)，然后再進(jìn)行對(duì)比讓孩子理解自己的錯(cuò)誤，進(jìn)而達(dá)到管教孩子的目的。2.允許孩子犯錯(cuò)在某些時(shí)候，家長(zhǎng)雖然明知道孩子做事方式有問(wèn)題，但是也不能一味地阻攔，在犯錯(cuò)結(jié)果不嚴(yán)重的前提下，可以允許孩子犯錯(cuò)。在孩子犯錯(cuò)結(jié)果顯露出來(lái)后，家長(zhǎng)再和孩子進(jìn)行討論，并且討論時(shí)需要注意說(shuō)話語(yǔ)氣。此方式可以讓孩子在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)際能力，并且逐漸理解家長(zhǎng)的用心。河南孩子自私孩子叛逆
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