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孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因1、家長(zhǎng)一味的要求好成績(jī)很多家長(zhǎng)在出門(mén)遇到朋友或者親戚的時(shí)候,有孩子的家長(zhǎng)肯定是在對(duì)比自己的孩子,我們經(jīng)常能夠聽(tīng)到的話(huà)題就是“我家孩子這次月考,差點(diǎn)就滿(mǎn)分了”要不就是“我家孩子鋼琴過(guò)六級(jí)了”。孩子的成績(jī)仿佛成了家長(zhǎng)攀比的一個(gè)工具,這次聚會(huì)落了下風(fēng),下次肯定就想找會(huì)場(chǎng)子,讓后給孩子報(bào)輔導(dǎo)班,報(bào)興趣班,只希望孩子能夠拿到好成績(jī),卻不考慮孩子是否真的喜歡這個(gè)興趣班,是否真的需要輔導(dǎo)班。2、對(duì)孩子只有批評(píng)沒(méi)有鼓勵(lì)有的時(shí)候孩子拿了非常好的成績(jī),盡管家長(zhǎng)心里很開(kāi)心很得意,但是為了奉行嚴(yán)師出高徒的教育理念,也很少的去夸獎(jiǎng)孩子,怕他驕傲,但是孩子呢,為什么會(huì)拼命學(xué)習(xí),拼命拿好成績(jī),不就是為了家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)和贊美嗎?家長(zhǎng)吝嗇自己的贊美與鼓勵(lì),只會(huì)打擊孩子的自信心,從而讓孩子失去對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)興趣與欲望,出現(xiàn)成績(jī)差和不愛(ài)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,也就可以理解了。以及老師的信任,這會(huì)給他無(wú)限的動(dòng)力和充分的信心去迎頭趕上。說(shuō)到底也只是一個(gè)孩子。云南孩子離家出走孩子叛逆
一般十五六歲的孩子到了青春期就會(huì)產(chǎn)生叛逆行為,而青春期的叛逆還是會(huì)給孩子帶來(lái)一定危險(xiǎn)的,但是在科學(xué)上叛逆是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的必要階段。所以家長(zhǎng)們也無(wú)需擔(dān)心,那么,16歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育?16歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育1、多溝通作為叛逆期孩子的家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子溝通,青春期的孩子有了自己的思想,所以作為家長(zhǎng)們應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心孩子,對(duì)于叛逆期孩子尤其是在心理,不要遇事就大罵,應(yīng)該和孩子講道理。家長(zhǎng)要盡量避免和孩子使用各種權(quán)利,不要遇事就用必須,應(yīng)該,還有你懂什么等口頭語(yǔ)。2、尊重孩子的隱私如果孩子不愿意和家長(zhǎng)去傾訴,那家長(zhǎng)也就不要過(guò)于強(qiáng)迫,應(yīng)尊重孩子。在和孩子接觸的時(shí)候也盡量多找孩子的優(yōu)點(diǎn),多給于孩子鼓勵(lì)不要讓孩子對(duì)大人產(chǎn)生抗拒心理。培養(yǎng)孩子的自信心,多給孩子一個(gè)笑臉,不要把大人不開(kāi)心的情緒帶給孩子。3、換位思考其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的,也有過(guò)叛逆期,在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候,要多換位思考,了解孩子叛逆的原因,想想孩子為什么會(huì)這樣做,找出問(wèn)題的原因,才能減少孩子的逆反心理。河南孩子叛逆來(lái)電咨詢(xún)慢慢引導(dǎo)他的夢(mèng)想,他的追求,人生有沒(méi)有目標(biāo)。也可以和老師溝通,一起想辦法,首先改變他不厭學(xué)。
孩子有一定的情緒上的波動(dòng)是一件很正常的事情,但是如果表現(xiàn)過(guò)于強(qiáng)烈,引導(dǎo)不利,那么就會(huì)使孩子的心理失去平衡,影響正常的生活和學(xué)習(xí),那么,孩子情緒不穩(wěn)定怎么辦?孩子情緒不穩(wěn)定怎么辦1、給孩子建立必要的生活常規(guī)成年人應(yīng)該幫助孩子安排一個(gè)安全、可預(yù)測(cè)、快樂(lè)的日常生活常規(guī),并考慮到活動(dòng)內(nèi)容要生動(dòng)活潑多樣,吸引兒童,內(nèi)容豐富有趣,讓孩子愿意按時(shí)開(kāi)展每項(xiàng)活動(dòng)。注意不要輕易違反規(guī)定,這樣孩子們就會(huì)知道什么時(shí)候該做什么,他們想做什么。孩子們有固定的生活方式,并且更有可能保持穩(wěn)定的情緒。2、給孩子留個(gè)紙條或發(fā)個(gè)短信有些孩子喜歡在心中隱藏憂(yōu)慮。對(duì)于這樣的孩子,父母應(yīng)該尊重他,給孩子留言或發(fā)短信。告訴他你心情不好,如果需要的話(huà)可以跟我說(shuō),我會(huì)盡我所能幫助你等讓孩子覺(jué)得溫暖的話(huà)語(yǔ),這樣孩子會(huì)把心里話(huà)告訴你的。
女孩叛逆期家長(zhǎng)怎么辦1、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立規(guī)矩,不過(guò)在給孩子立規(guī)矩的時(shí)候,對(duì)于那些他始終很抗拒的規(guī)定,我不再不由分說(shuō)地“強(qiáng)制執(zhí)行”,而是找出孩子產(chǎn)生抗拒心理的原因,再想辦法解決。2、給情緒找個(gè)宣泄口。教育**認(rèn)為,很多時(shí)候,孩子有意做出一些大人不允許的事情,是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此,果果再發(fā)脾氣的時(shí)候我不再責(zé)罵或體罰他。3、尋找孩子的良好表現(xiàn)。表?yè)P(yáng)能間接地讓孩子明白是非,所以我更留心果果的一些良好表現(xiàn),及時(shí)地提出表?yè)P(yáng)。孩子進(jìn)入叛逆期,父母與孩子溝通要尤為注意。特別是女孩子,容易受到傷害也正是這個(gè)時(shí)候。對(duì)于孩子的一些要求和做法,家長(zhǎng)即使持有不同的意見(jiàn),也要注意方式方法,切記不能?chē)Z叨和責(zé)罵。孩子長(zhǎng)到七八歲,往往覺(jué)得自己已長(zhǎng)大,什么事都懂了,也能做一些事情了,不需要父母的陪伴了。
如何與孩子有效溝通1、尊重孩子孩子作為的個(gè)體,也是需要被尊重的。有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子所提出的問(wèn)題不答應(yīng),亦或是自己工作很繁忙,就告訴孩子待會(huì)再告訴你,事后又忘記了。那么,正確的做法是蹲下來(lái)與孩子對(duì)視告訴孩子自己有任務(wù)要做,用商量的語(yǔ)氣,讓孩子明白父母是因有任務(wù)要完成,稍后再回答我的問(wèn)題。在這過(guò)程中,讓孩子學(xué)會(huì)耐心的等待,學(xué)會(huì)尊重人,父母亦是。2、注意自己的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣父母說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣若是溫和的,更易使孩子把你的話(huà)聽(tīng)得進(jìn)去。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),父母要用溫和的語(yǔ)氣說(shuō),靜心下來(lái)告訴孩子犯錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái),無(wú)須害怕。相反,若是對(duì)孩子破口大罵,孩子更聽(tīng)不進(jìn)去你所說(shuō)的,反而使孩子產(chǎn)生出逆反的心理,變得越來(lái)越叛逆,以后你說(shuō)什么一一都不聽(tīng),捂住耳朵。3、簡(jiǎn)單準(zhǔn)確表達(dá),讓孩子聽(tīng)得懂作為成人,有些父母通常使用一些深度的語(yǔ)言去跟孩子對(duì)話(huà),那么孩子很難聽(tīng)得懂。要意識(shí)到你是跟孩子說(shuō)話(huà),孩子的小腦袋理解不了太深度的語(yǔ)言,盡量用陳述的語(yǔ)句,一句話(huà)只表達(dá)一個(gè)意思,讓孩子聽(tīng)得明白你表達(dá)的意思,才能回應(yīng)你的話(huà)。,和孩子分享自己的心情,而不是訓(xùn)斥。家長(zhǎng)可以和孩子說(shuō):看到你這樣兒,我很傷心。湖南孩子叛逆課程
家長(zhǎng)的教育方式,未能及時(shí)隨著孩子的年齡增長(zhǎng)而變化。在青春期,想要的情況下,父母沒(méi)有給予足夠關(guān)懷。云南孩子離家出走孩子叛逆
青春期是指兒童發(fā)展為成人的過(guò)渡時(shí)期,一般而言,女孩是10-18歲,男孩是12-20歲。青春期的孩子是很容易叛逆的,對(duì)于青春期的孩子做的一些叛逆的事情,有的家長(zhǎng)往往會(huì)采取某些的手段來(lái)教育孩子。但是,事實(shí)證明,這樣是不可取的。家長(zhǎng)如何教育青春期的孩子?,家長(zhǎng)要有青春期意識(shí)。許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的青春期變化感到突然,沒(méi)有思想準(zhǔn)備,更不必說(shuō)有預(yù)先干預(yù)的理念和調(diào)整自己的教育方式了。這些家長(zhǎng)由于沒(méi)有青春期意識(shí),對(duì)孩子的心理發(fā)展后知后覺(jué),看到孩子不同以往的表現(xiàn),只是一味強(qiáng)調(diào)孩子“不乖了”、“逆反了”等,情緒就會(huì)煩躁不安,進(jìn)而直接影響對(duì)孩子無(wú)端干涉的頻率、范圍和方式,引起進(jìn)入人生第二加速發(fā)展期孩子的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。云南孩子離家出走孩子叛逆
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