麗水學習提升家庭教育報名

來源: 發(fā)布時間:2022-02-20

我來自杭州千島胡,兩個孩子的媽媽,大的11歲,小的3歲。1年以前我和大部分家長一樣奉行的是棍棒底下出孝子,到了三四年級以后我的吼叫是越來越大聲,孩子作業(yè)呢也是越做越遲,成績是越來越下滑~~特別是有了弟弟后,對哥哥更加沒耐心了,我自己也力不從心了呀,哥哥開始變脾氣暴躁,對弟弟吼叫;但內心卻很自卑,整天都是無精打采的,沒有精氣神??春⒆舆@樣子我也很著急,我開始反思開始學習,在喜馬拉雅上聽到了王博士的讓孩子愛上學習100講,頓時就像抓住了救命稻草,因為王博士講的每一節(jié)課內容都是我如此的需要。通過學習,我知道一切根源都是我的問題。我開始向孩子道歉,敞開心扉、擁抱孩子,每天對孩子說:愛你呦!并且堅持每天給孩子寫鼓勵貼,孩子從開始心門封閉到現在的敞開心扉,臉上的笑容越來越多了,也慢慢的變得自信、開朗。帶孩子去了2次線下學霸2階現場,2次狀態(tài)完全不一樣,膽小不敢舉手,也不敢表現自己,對未來沒有目標;第二次去就完全不一樣了,主動承擔組里的班務,積極舉手發(fā)言,還勇敢的站上了舞臺喊出自己的夢想!面對別人的夸贊也,不要總是用虛偽的方式去回答,會讓孩子感覺自己不如人多,給正面積極的回應。麗水學習提升家庭教育報名

大家好!很榮幸在這里與大家分享我的成長歷程,首先我做一下簡單的自我介紹,我叫王連英,來自江蘇淮安,這里也是開國的故鄉(xiāng)!我是一位15歲男孩的母親,一次非常偶然的機會,我在一個陌生的群里看到了一位老師,她每日所說的話語,都非常的有力量!能量滿滿,深深地吸引著我,在2020年3月27日那天,我就主動的找到了這位老師,經過一翻的交流,這位老師就把扶鷹這個平臺推薦給了我,當時我就聽了王博士的課程,聽了之后,好激動,原來還有這么好的課程,里面所說的方法易學易懂易實踐,于是我當天就購買了會員課程!這位老師就是江蘇江陰的王麗君老師,在此,感恩王麗君老師一路的陪伴與**!在2020年6月份,我義無反顧的加入了扶鷹,加入不久我就成為了帶導老師!王博士曾經說過一句話:“積極主動人生成大器”可能就是因為我那一次積極主動了一下,才讓我有幸接觸到了扶鷹,收獲了幸福的家庭,扶鷹不僅是一個讓人成長的平臺,那更是一個溫暖的圈子,值得我用一生來追隨,讓自己變得越來越來越智慧,紹興家庭教育家庭教育好處王金海:孩子越長大越表現出無所謂,學習也越來越被動,我們該怎么辦?

孩子學習沒有動力,對學習就是一種無所謂的態(tài)度,你若問他:你怎么考了個C?孩子就會說還有人需努力呢?真是讓我哭笑不得。孩子學習成績忽上忽下,幾乎是班級倒數。語文、英語老師輪番上陣,三天兩頭來找我,說我家孩子字寫得不好,作業(yè)沒有認真完成,默寫錯誤率高等等。尤其是每次家長會孩子的作業(yè)都會被老師拿出來當做反面教材來展示,每當這個時候我都覺得無地自容,真想找個地縫鉆進去。到家看見孩子拖拉磨蹭,就氣不打一處來,各種語言,諷刺挖苦,接踵而來。偶然的機會我在喜瑪拉雅搜到王金海博士的課程,就像抓住了救命的稻草!2019年10月13日我半信半疑,和老公一起帶孩子去杭州參加了的學霸精品課,去之前,孩子說去上課,打死我也不去,上完課帶孩子去見了王博士,孩子卻對我說:媽媽,王博士都說了,我沒有問題,是你們家長有問題,我下個月還能來上課嗎?看來你跟著王博士學習,花那么多錢也值了,讓我繼續(xù)堅持!今年五一我又帶孩子參加了杭州學霸二階,這次孩子的表現出乎我的意料,孩子每節(jié)課的筆記都認真記了有兩三頁的筆記,下課積極寫作業(yè),還哭著給我道歉。隨后又參加了520學習法,孩子還得到了王博士的志愿者提名。

孩子過分依賴媽媽怎么解決1、幫助您的孩子建立對他人的信任在育兒過程中,媽媽們不應該什么都做,而是讓全家人都參與進來,讓寶寶享受和諧自然的家庭氛圍,讓他在與人交往中獲得快樂,從而相對弱化。對照顧者的過度關注。2、鍛煉孩子的溝通能力帶寶寶參加戶外活動。通過帶寶寶觀察其他孩子的活動,鼓勵寶寶嘗試與他人交流,讓寶寶在與其他孩子接觸和交流的過程中體驗到不同于平時的快樂感受。3、增強孩子的自信心大部分依賴的孩子都缺乏自信,缺少性。我們應該鼓勵您的孩子并建立他們的信心,相信他們可以在沒有母親陪伴的情況下做自己想做的事。4、玩耍空間為寶寶開辟一個相對玩??臻g,排除不安全因素后,讓寶寶在自己的領地內自由玩耍。讓他學會自己找樂子,也試著自己解決問題。爸爸媽媽可以將寶寶放在地板上讓他自己玩耍,寶寶在地板上可以自由活動,充分伸展自己身體各個部位和四肢。

孩子以自我為中心的表現1、在家里,孩子不尊重長輩,經常對人大吼大叫。我們經??吹竭@種情況,父母跟孩子說話的時候,孩子往往不聽。例如,父母或長輩談話時,往往會打斷,甚至叫他們“閉嘴”。有的孩子想要玩具家人不買的時候還會打罵家人。2、在學校,孩子自大,不知道如何與其他孩子分享,不關心他人,導致與同學和老師的人際關系破裂。例如,太以自我為中心的孩子會在幼兒園搶別人的玩具,把自己的玩具藏起來不讓其他孩子知道。這些孩子會覺得所有的玩具都是他的,沒有人可以碰。所以因為搶玩具等東西經常和孩子打架。3、兒童不識規(guī)矩,在公共場所行為不端。有時候帶孩子去商場,看到喜歡的就要,如果家長不給買就躺在地上打滾撒潑,引起了很多人的圍觀。家長越是勸說他們越兇,孩子們情緒化,不要擔心別人的感受,父母因為面子,不得不買,孩子們并沒有就此止步。從長遠來看,這會導致孩子沒有規(guī)則,行為隨意。.孩子性格內向,父母不應采取打罵的的方式來教育他,以免他內心的壓抑情緒變得更嚴重。紹興學習動力家庭教育平臺

父母不要給孩子貼過多負面的標簽,多發(fā)現孩子自己身上的獨特之處和閃光點。麗水學習提升家庭教育報名

城市化帶來大規(guī)模人口聚集,我國政策大力支持,互聯網重新配置教育資源,教育需求趨向多元化,加上國內外資本的青睞,服務型日趨完善,各個細分賽道均蘊藏著機會。未來將有更多的民辦機構與學校教育形成互補,市場前景巨大,未來十年都是行業(yè)發(fā)展紅利期。短短幾十年間,我們從一個農業(yè)大國發(fā)展成科技大國,家長也能夠正確的認識到科技的飛速發(fā)展,如果不能適應趨勢,未來的孩子們必定會被社會所淘汰,家長們的期望就是能夠讓孩子不輸在起跑線上,不輸在陳舊的教育培訓中。中國一直重視教育,我國銷售的發(fā)展迎來了很多政策紅利。相關部門關于教育的財政支出逐年增長,財政性教育經費占GDP比重已連續(xù)7年超過4%。中國銷售用戶規(guī)模持續(xù)上升。公辦及民辦幼兒園統(tǒng)一標準,教育普惠化正在逐步落地。公辦及民辦同步招生、招生搖號將成為普遍要求。同時,互聯網軟硬件逐漸普及,雙師、直播等各類在線教學手段使老師名課在小鎮(zhèn)鄉(xiāng)村也能觸達。在政策和技術的雙重帶動下,扶小鷹學習平板,超級學**程,520學習法,親子教育課程資源將打破時空地域限制,讓機構、孩子、家長都受益。麗水學習提升家庭教育報名

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