創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣努力給您的孩子一個安靜的學習環(huán)境是很重要的。有些家長沒有受過良好的教育，沒有意識到安靜的環(huán)境對孩子的學習有多么重要。他們下班后總是喜歡邀請同事在家打撲克或打麻將。還有家長平時不注意，晚飯后就看電視，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直到看完，殊不知道孩子在這種環(huán)境下根本就無法專讀書。家長要注意為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，如果家里住房緊張，家長可以在室內(nèi)比較不愛交際的地方為孩子安排一個“學習角”，放一張書桌，放上臺燈，讓孩子可以安心學習。有條件的家庭可以為孩子購買相關(guān)的學習用品和相關(guān)的參考書。平時，家長也可以為孩子們預定一些合適的報刊雜志和工具書，開闊眼界，豐富知識。3、經(jīng)常了解孩子的學習情況學會檢查孩子的作業(yè)。放學后，家長要督促孩子認真做作業(yè)，檢查作業(yè)和復習，預習。定期檢查您孩子的練習本?？蠢蠋熍牡亩嗖欢?，打多少分，如果錯的多，分數(shù)差，就要幫孩子找出原因，及時補救，家長甚至看到裝扮成孩子的作業(yè)整潔，這是檢查孩子學習悲傷情況的重要方法。孩子比較缺少自信，這通常和父母的教育方式有關(guān)在父母的嚴厲教導下長大的孩子，可能覺得自己是個糟糕的人。北京專注家庭教育共同合作
孩子以自我為中心的原因1、自我中心是當今獨生子女普遍存在的問題。對孩子性格的培養(yǎng)不是一個好現(xiàn)象。孩子在家里沒有競爭，不考慮別人的想法，認為一切都是他的，所以很容易變得任性和軟弱，成為其他孩子眼中的“自私鬼”。此類問題既不利于兒童身心健康的發(fā)展，也給家庭、學校和社會帶來不可調(diào)和的矛盾。2、兒童自我中心問題主要是由于他們的缺乏情緒管理、同理心和人際溝通能力。無論是生活還是學習，情緒管理和同理心都直接影響著孩子的人際交往能力。山東扶鷹教育家庭教育課程初中時期的孩子自我意識增強，都會有一些自己的小心思，這個時候就需要家長和孩子交朋友，耐心的溝通交流。
教孩子懂得寬容要注意這些問題1、一個一遍遍請求你原諒的人當孩子一遍又一遍地請求你原諒時，理解孩子為什么“占了便宜”。他的道歉是真誠的嗎？或者他養(yǎng)成了欺負別人，做一些不合常理的事情，通過道歉來緩和尷尬的習慣。當一個人走到你面前，推你一把，說對不起；明天要拿起筆來道歉時，我們應(yīng)該教我們的孩子抵抗，而不是寬容。2、我故意傷害你，請求你的原諒我們不應(yīng)該要求我們的孩子在遇到他人故意傷害他們的行為時要寬容。其他人的故意行為，不是簡單地觸摸孩子，而是故意對孩子造成傷害，是不可原諒的。如果您的孩子遇到故意讓他跌倒或造成其他傷害的人，請教他勇敢地告訴老師或家長。3、寬容不是縱容孩子們需要學習的另一件事是，寬容并不意味著其他人不對他們的行為負責。很多時候，對自己的行為負責和寬恕是相輔相成的。
王博的老師們，大家好！很榮幸在這里與大家分享我的成長歷程，首先我做一下簡單的自我介紹，我叫王連英，來自江蘇淮安，這里也是開國***的故鄉(xiāng)！我是一位15歲男孩的母親，一次非常偶然的機會，我在一個陌生的群里看到了一位老師，她每日所說的話語，都非常的有力量！能量滿滿，深深地吸引著我，在2020年3月27日那天，我就主動的找到了這位老師，經(jīng)過一翻的交流，這位老師就把扶鷹這個平臺推薦給了我，當時我就聽了王博士的課程，聽了之后，好激動，原來還有這么好的課程，里面所說的方法易學易懂易實踐，于是我當天就購買了會員課程！這位老師就是江蘇江陰的王麗君老師，在此，感恩王麗君老師一路的陪伴！在2020年6月份，我義無反顧的加入了扶鷹，加入不久我就成為了帶導老師！王博士曾經(jīng)說過一句話：“積極主動人生成大器”可能就是因為我那一次積極主動了一下，才讓我有幸接觸到了扶鷹，收獲了幸福的家庭，扶鷹不僅是一個讓人成長的平臺，那更是一個溫暖的圈子，值得我用一生來追隨，讓自己變得越來越***，越來越智慧，有能力去幫助更多的家庭！讓更多的家庭收益！學習前的我，易怒、性格急燥、說話太直，把人得罪了則，既肯定了自己同時不會讓別人難堪，這樣的表述才能夠讓孩子在愛的環(huán)境中感受到自信。
孩子沉迷于手機怎么改正1、不要強硬禁止如果我們強行禁止孩子玩游戲，孩人還是會想出各種辦法去玩游戲，比如偷偷拿父母手機玩，或者去同學家里玩去網(wǎng)吧玩。2、定規(guī)矩我們首先應(yīng)該考察孩子的游戲內(nèi)容，看是否血腥，如果游戲健康內(nèi)容積極向上，沒有必要強行禁止，還可以和孩子一起玩。但是玩游戲必須設(shè)定一個時間，不僅是為了保護眼睛，也是為了教會孩子適可而止，讓他知道學習才是我們的重點，游戲只是一個閑余時間的消遣，不能沉迷。家長可以設(shè)定一些獎勵，比如孩子學習態(tài)度端正，書寫作業(yè)認真，可以適當延長游戲時間。3、多陪陪孩子玩耍，多培養(yǎng)孩子的興趣愛好其實孩子很渴望爸媽多陪陪自己，他們希望和爸媽出去玩，一起玩玩具，共同分享學校的趣事等等?？墒谴蠖鄶?shù)家長工作繁忙，回家后也是疲憊不堪，根本沒有多少精力和孩子玩耍。于是孩子完成作業(yè)后無事可做，看見爸媽玩手機，自己也跟著玩，日積月累玩手機玩游戲成了習慣。生活中發(fā)生的每件事，都會讓孩子的能力得到很好的鍛煉，家長可以創(chuàng)造機會，讓孩子多加鍛煉。舟山王金海家庭教育費用是多少
當孩子能夠自己做決定了，他們會覺得自己是被尊重的，于是心里會有成就感就更愿意也更想和父母交流和分享。北京專注家庭教育共同合作
孩子脾氣差愛生氣怎么辦1、找出孩子發(fā)脾氣背后的原因。是因為需要沒有被滿足，還是因為一直被忽視？還是因為他對事情的看法家長沒有理解，所以才會用這種極端的方式表現(xiàn)出來。知道了原因，才能夠?qū)ΠY下藥。2、孩子發(fā)脾氣可能只是因為模仿家長的行為模式。有些家長自己遇到事情就會發(fā)脾氣，孩子看到了，以為這是正常的表達方式，也用發(fā)脾氣來表達自己的看法。不知道還有其他的表達方式。3、孩子發(fā)脾氣時，不要用強硬的手段打壓。不要斥責，甚至動手打孩子。看到孩子的情緒稍微冷靜下來，和他一起分析事情的前因后果，找出更好的解決方法。經(jīng)常復盤，時間久了，孩子就會知道不是只有發(fā)脾氣才是解決問題的辦法。4、當孩子發(fā)脾氣時，家長要避免情緒化。有的時候，孩子就是想宣泄一下情緒而發(fā)脾氣，家長如果也用發(fā)脾氣的方式回應(yīng)孩子，那么孩子就會越來越暴躁，不安。北京專注家庭教育共同合作
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