廣東智能電子班牌智慧校園場景智能終端

青桔21.5寸電子班牌也可用于家長會、家長開放日等場合，它成為家長了解班級情況的重要窗口，平時也方便家長來訪時查看孩子在校表現(xiàn)。其屏幕為電容式觸摸屏，觸感靈敏，21.5寸的大屏操作方便，家長可以輕松瀏覽各項展示信息。不僅如此，它還能展示班級學生的成績情況（在保護隱私前提下），讓家長知曉孩子的學習水平。此外還可以呈現(xiàn)孩子在學校參與的各類活動照片、獲得的榮譽等，讓家長直觀了解孩子的校園生活。同時，家長可以通過留言功能與老師溝通交流，及時反饋意見，加強家校之間的緊密聯(lián)系。青桔電子班牌支持失物招領(lǐng)平臺AI圖像匹配，上傳照片自動關(guān)聯(lián)近期拾遺物品記錄。廣東智能電子班牌智慧校園場景智能終端

青桔電子班牌在企業(yè)培訓場景中發(fā)揮著諸多重要功能，具體如下：

培訓信息展示功能課程安排呈現(xiàn)：能夠清晰且實時地展示培訓課程表，詳細列出每一場培訓的時間、科目、授課講師等關(guān)鍵信息，方便參與培訓的員工提前知曉培訓計劃，合理安排自己的工作與學習時間，避免出現(xiàn)時間碰撞或錯過培訓課程的情況。

講師資料介紹：對承擔培訓任務(wù)的講師進行介紹，包括講師的背景、從業(yè)經(jīng)驗、擅長領(lǐng)域以及過往的培訓成果等內(nèi)容，讓員工在培訓前就能對講師有所了解，增加對培訓課程的期待值與認可度。

資料共享功能培訓資料推送：可作為一個便捷的資料共享平臺，講師或培訓管理者能將與培訓課程相關(guān)的電子資料，如課件、文檔、視頻教程等上傳至電子班牌，員工通過簡單操作就能進行下載查看，便于他們提前預(yù)習、課后復習，進一步加深對培訓內(nèi)容的理解與掌握。

廣東智能電子班牌智慧校園場景智能終端青桔智慧電子班牌支持雙系統(tǒng)切換模式，教學時段顯示課程信息，課間輪播班級榮譽墻及學生作品。

青桔電子班牌在企業(yè)培訓場景中發(fā)揮著諸多重要功能，具體如下：

考勤管理功能培訓考勤記錄：支持多種考勤方式，比如人臉識別、刷卡等，員工在進入培訓教室時進行相應(yīng)操作，電子班牌就能詳細記錄其出勤情況，生成詳細的考勤報表，方便培訓管理者或人力資源部門掌握員工的參與度，為后續(xù)的培訓效果評估以及員工績效考核等工作提供有力的數(shù)據(jù)支撐。

互動反饋功能意見收集反饋：設(shè)置互動模塊，員工可以在培訓結(jié)束后通過電子班牌提交對培訓課程的評價、意見和建議，例如培訓內(nèi)容是否實用、講師授課方式是否滿意等，培訓管理者據(jù)此能夠及時了解員工的需求與感受，對后續(xù)的培訓計劃和課程安排做出針對性的調(diào)整與優(yōu)化，不斷提升培訓質(zhì)量。

在校園學習生活中，青桔21.5寸智慧校園電子班牌充當著學習資源共享平臺的重要角色，有許多應(yīng)用場景。從功能角度看，老師可以將教學課件、學科知識點講解視頻等上傳到電子班牌，供同學們課后自主學習，鞏固課堂知識。不同班級之間還能通過它分享特色學習方法、課外拓展資料等，實現(xiàn)資源的互通有無。21.5寸的大屏幕讓資料展示更清晰、完整，同學們可以輕松獲取自己需要的內(nèi)容，拓寬學習渠道，提升學習效果，營造了良好的校園學習氛圍。青桔電子班牌具備互動留言功能，師生借此交流想法，增強溝通效果，讓班級氛圍更加融洽。

青桔物聯(lián)網(wǎng)連接型電子班牌特點與優(yōu)勢，它可以與校園內(nèi)的其他物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備進行互聯(lián)互通，例如和智能照明系統(tǒng)相連，根據(jù)教室的使用情況自動調(diào)節(jié)燈光亮度；與智能空調(diào)系統(tǒng)協(xié)同，實現(xiàn)根據(jù)室內(nèi)溫度和人員數(shù)量自動調(diào)控溫度，達到節(jié)能目的。此外，還能和校園廣播系統(tǒng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等進行數(shù)據(jù)交互，融入校園智慧化管理體系中，提升校園整體運行的智能化水平。

適用場景：適用于各類校園建筑中的教室、活動室等場所，通過與多設(shè)備連接構(gòu)建起智能校園環(huán)境，讓校園的資源調(diào)配更合理、管理更便攜，無論是日常教學還是校園活動開展等場景都能從中受益。 青桔智慧 10.1 寸班牌，門禁刷臉秒通過，會議預(yù)約一鍵搞定，功能實用，讓校園、辦公管理更省心。湖北電子班牌多種身份識別模式

青桔電子班牌配備200W寬動態(tài)攝像頭，支持人臉識別考勤與異常行為AI預(yù)警功能。廣東智能電子班牌智慧校園場景智能終端

青桔互動觸摸式電子班牌特點與優(yōu)勢：其配備了觸摸式顯示屏，操作便捷直觀，學生和老師可以通過觸摸屏幕輕松實現(xiàn)各種交互操作。比如學生能自主查詢課程信息、校園活動資訊等，老師可以方便地更新課程表、發(fā)布通知、上傳班級風采展示圖片等內(nèi)容。而且它還支持一些互動功能，例如學生可以在上面留言反饋對班級事務(wù)的看法、參與校園話題討論等，增強了校園生活的互動性與參與感。

適用場景：在教學樓、實驗樓等場所的教室門口，以及圖書館、學生活動中心等公共區(qū)域都很適用。像在圖書館，學生可觸摸查詢書籍借閱情況、活動安排等；在教室門口則便于師生日常使用，提升校園信息傳遞與互動交流的效率。 廣東智能電子班牌智慧校園場景智能終端