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    2.間接證明：難以直接證明的時(shí)候，可以考慮間接證明。例如：早期的冰箱冷凍機(jī)用的是氟利昂，為了檢查冷凍機(jī)的氟利昂是否有微量的泄露，直接觀察是很難發(fā)現(xiàn)的，科學(xué)家給氟利昂中添加了夜光物質(zhì)，然后在黑暗中觀察是否有亮點(diǎn)來(lái)判斷是否有氟利昂的泄露。3.排除法：******福爾摩斯說(shuō)過(guò)：“當(dāng)排除了所有其它的可能性，還剩一個(gè)時(shí)，不管有多么的不可能，那都是真相。”4.反證法：從反面的角度的證明方法，但是只適用于一些情況。例如：***步：假設(shè)命題結(jié)論不成立，即假設(shè)結(jié)論的反面成立。第二步：從這個(gè)命題出發(fā)，經(jīng)過(guò)推理證明得出矛盾。第三步：由矛盾判斷假設(shè)不成立，從而肯定命題的結(jié)論正確。5.證明假說(shuō)，需要注意的方面：（1）實(shí)驗(yàn)對(duì)象的選擇：***，實(shí)驗(yàn)對(duì)象是否具有**性，第二，實(shí)驗(yàn)對(duì)象**的是什么，是局部還是整體。（2）實(shí)驗(yàn)情況的選擇：有些性質(zhì)只有在特殊情況下或極端情況下才能體現(xiàn)出來(lái)，如果選擇通常情況來(lái)研究，可能就得不到結(jié)果。反之，知道一個(gè)性質(zhì)，要清楚這個(gè)性質(zhì)是在通常情況**現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，還是在特殊情況**現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，還是在通常和特殊情況下都能體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)?？茖W(xué)技術(shù)因果與偶然1.因果的關(guān)系：一因一果，一因多果，一果多因，多因多果。崇明區(qū)綜合收音機(jī)量大從優(yōu)

    平行）、循環(huán)（環(huán)狀）、樹(shù)狀、星狀、網(wǎng)狀。順序：例如，先經(jīng)過(guò)A，后經(jīng)過(guò)B。并列：例如，同時(shí)經(jīng)過(guò)A和B。循環(huán)：例如，由A到B，又由B到A，依次循環(huán)。樹(shù)狀：例如，A到B和C，B到D和E。而C到F和G。星狀：例如，A為中心，A發(fā)出到B、C、D。（星狀好比星射線，星狀是特殊的樹(shù)狀）網(wǎng)狀：例如，A到B、C、D，B到A、C、D。3.層次對(duì)應(yīng)：例如，X分為A、B、C，Y分為D、E、F，那么X和Y的關(guān)系具體就是A、B、C和D、E、F之間的關(guān)系。系統(tǒng)的層次對(duì)應(yīng)(3張)4.系統(tǒng)的基本特征：整體性特征：系統(tǒng)作為一個(gè)整體具有超越于系統(tǒng)內(nèi)個(gè)體之上的整體性特征。個(gè)體性特征：系統(tǒng)內(nèi)的個(gè)體是構(gòu)成系統(tǒng)的元素，沒(méi)有個(gè)體就沒(méi)有系統(tǒng)。關(guān)聯(lián)性特征：系統(tǒng)內(nèi)的個(gè)體是相互關(guān)聯(lián)的。結(jié)構(gòu)性特征：系統(tǒng)內(nèi)相互關(guān)聯(lián)的個(gè)體是按一定的結(jié)構(gòu)框架存在的。層次性特征：系統(tǒng)與系統(tǒng)內(nèi)的個(gè)體之關(guān)聯(lián)信息的傳遞路徑是分層次的。模塊性特征：系統(tǒng)母體內(nèi)部是可以分成若干子塊的。**性特征：系統(tǒng)作為一個(gè)整體是相對(duì)**的。開(kāi)放性特征：系統(tǒng)作為一個(gè)整體又會(huì)與其它系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)相互影響。發(fā)展性特征：系統(tǒng)是隨時(shí)可能演變的。5.事件聯(lián)系：因果是發(fā)生變化的本質(zhì)原理，前提條件是發(fā)生變化需要具備的條件，但是具備前提條件不一定就會(huì)發(fā)生變化。崇明區(qū)綜合收音機(jī)量大從優(yōu)

    牛頓覺(jué)得上、下、左、右四個(gè)方向在空間上是平等的，為什么蘋(píng)果要向下掉，而不向上掉，或向左掉，或向右掉，所以認(rèn)為大地吸引了蘋(píng)果。要點(diǎn)：***，各種平等選擇中，就一個(gè)可能成為了事實(shí)，那么肯定有某種選取的原因。第二，排除法，低頭環(huán)顧四周，能吸引蘋(píng)果的只有大地。3.愛(ài)迪***明燈泡：愛(ài)迪生為了選取燈絲的材料，實(shí)驗(yàn)了2000多種物質(zhì)，就連自己的頭發(fā)絲都實(shí)驗(yàn)了，**終選取鎢絲作為燈絲。要點(diǎn)：排除法，把各種可能的物質(zhì)都做實(shí)驗(yàn)，然后再排除不可用的?？茖W(xué)技術(shù)分類(lèi)編輯語(yǔ)音科學(xué)技術(shù)哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)，是人們對(duì)于整個(gè)世界包括自然界、社會(huì)和思維的根本觀點(diǎn)的體系，是自然知識(shí)和社會(huì)知識(shí)的**高概括和總結(jié)?？茖W(xué)技術(shù)自然科學(xué)類(lèi)數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)的研究對(duì)象是現(xiàn)實(shí)世界中的數(shù)量關(guān)系與空間形式。研究數(shù)量關(guān)系或數(shù)的部分屬于代數(shù)學(xué)范圍，研究空間形式或形的部分屬于幾何學(xué)范圍。物理學(xué)：物理學(xué)原是自然科學(xué)的總稱(chēng)。由于物質(zhì)和能量是自然界的基本組成要素，物理學(xué)就是研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和能量變化的科學(xué)?；瘜W(xué)：是研究各種具體物質(zhì)的性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)，以及在特定條件下它們所發(fā)生的反應(yīng)和變化的自然科學(xué)。天文學(xué)：天文學(xué)是研究天體的運(yùn)動(dòng)和性質(zhì)的科學(xué)。廣而言之。

    同時(shí)對(duì)人類(lèi)的進(jìn)化和科技的發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。——周海中只有有效地繼承人類(lèi)知識(shí)，同時(shí)把世界**先進(jìn)的科技知識(shí)拿到手，我們?cè)傧蚯斑~出半步，就是**先進(jìn)的水平，***流的科學(xué)家。——溫伯格科學(xué)技術(shù)體系本身是一種現(xiàn)代社會(huì)組織，必須以一種現(xiàn)代精神原則作為運(yùn)動(dòng)動(dòng)力，**依靠增加資金與人員的投入，并不能獲得所期待的科技產(chǎn)生?！渭覘澘茖W(xué)技術(shù)方法編輯語(yǔ)音科學(xué)技術(shù)發(fā)現(xiàn)的形式1.知道原因，正向推理，獲得結(jié)果，如果沒(méi)有充分的推理依據(jù)，先假設(shè)結(jié)果，然后證明假設(shè)的正確。2.知道結(jié)果，逆向推理，獲得原因，如果沒(méi)有充分的推理依據(jù)，先假設(shè)原因，然后證明假設(shè)的正確。正向推理和逆向推理相互包含?？茖W(xué)技術(shù)假說(shuō)的提出科學(xué)上經(jīng)常遇到的事情：看到一個(gè)現(xiàn)象，分析有多少種原因可以造成這種結(jié)果（提出假說(shuō)），然后證實(shí)哪一種或哪幾種原因（哪一種或哪幾種假說(shuō)）是正確的。提出假說(shuō)需要：（1）已有的但是還不充分的推理依據(jù)（如果有充分推理依據(jù)，就不用去假設(shè)了，假設(shè)也不是沒(méi)有絲毫推理依據(jù)就去憑空假設(shè)的），（2）知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，（3）邏輯思維，（4）想象力，（5）直覺(jué)。逐步縮小思考的范圍，排除不必要的干擾?？茖W(xué)技術(shù)假說(shuō)的證明1.直接證明：找到證據(jù)，證明因果關(guān)系。

    看到的紅色只是特定的光波頻率對(duì)人的大腦形成的效果，所以是“虛”的。8.偶然與必然必然性與偶然性的辯證關(guān)系：（1）必然性是指事物聯(lián)系和發(fā)展中一定要發(fā)生的、不可避免的趨勢(shì)。偶然性是指事物聯(lián)系和發(fā)展中不確定的趨向。必然性和偶然性是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。（2）二者是對(duì)立的，它們是事物發(fā)展的兩種不同趨向，產(chǎn)生的原因以及在事物發(fā)展中的地位和作用不同。（3）二者是統(tǒng)一的，其表現(xiàn)是：***，必然性總是通過(guò)大量的偶然性表現(xiàn)出來(lái)，由此為自己開(kāi)辟道路，沒(méi)有脫離偶然性的純粹必然性。第二，偶然性是必然性的表現(xiàn)形式和必要補(bǔ)充，偶然性的背后暗藏著必然性并受其制約，沒(méi)有脫離必然性的純粹偶然性。第三，必然性和偶然性可以在一定條件下互相轉(zhuǎn)化。（4）必然性和偶然性辯證關(guān)系的原理，對(duì)指導(dǎo)科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐有重大意義。例如：愛(ài)迪***明電燈泡時(shí)，嘗試了上千種材料之后，才找到了鎢絲，表面看來(lái)，愛(ài)迪***現(xiàn)鎢絲是偶然的事情，實(shí)際上，沒(méi)有愛(ài)迪生“努力”這個(gè)必然因素，愛(ài)迪生是發(fā)現(xiàn)不了鎢絲的，因?yàn)闆](méi)有“努力”這個(gè)必然的因素，愛(ài)迪生可能?chē)L試幾百種材料后，就累得不想做了?？茖W(xué)技術(shù)相關(guān)的名言地外文明的探索不*是宇宙探索的一部分。崇明區(qū)綜合收音機(jī)量大從優(yōu)

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    3）按系統(tǒng)成分對(duì)系統(tǒng)的作用來(lái)分解系統(tǒng)：例如：把村子的人，分為村干部、警察、教師、醫(yī)生、農(nóng)民等。（4）按系統(tǒng)成分之間的相互作用來(lái)分解系統(tǒng)：例如：把村子的人，分為家庭關(guān)系、師生關(guān)系、老板與員工關(guān)系等。（但是這樣會(huì)出現(xiàn)重復(fù)，例如，一個(gè)人既處于家庭關(guān)系中，又處于師生關(guān)系中。）（5）按正負(fù)關(guān)系來(lái)分解系統(tǒng)：例如：把村子的人，分為好人和壞人。（6）按時(shí)間順序來(lái)分解系統(tǒng)：例如：把村子的人，分為老人、青年、兒童。11.開(kāi)放系統(tǒng)、封閉系統(tǒng)、孤立系統(tǒng)：（1）開(kāi)放系統(tǒng)：系統(tǒng)之間有物質(zhì)和能量的交換，系統(tǒng)之間物質(zhì)或能量交換的地方就是系統(tǒng)接口，有的開(kāi)放系統(tǒng)需要?jiǎng)討B(tài)維持，一旦沒(méi)有了維持，系統(tǒng)就無(wú)法存在。（2）封閉系統(tǒng)：系統(tǒng)之間沒(méi)有物質(zhì)的交換，但是有能量的交換。（3）孤立系統(tǒng)：系統(tǒng)之間既沒(méi)有物質(zhì)的交換，也沒(méi)有能量的交換。12.模塊：把系統(tǒng)中的多個(gè)物質(zhì)看作一個(gè)整體（小系統(tǒng)），觀察這個(gè)整體的輸入、處理、輸出。科學(xué)技術(shù)聯(lián)系的制約1.一個(gè)聯(lián)系的形成受到另一個(gè)或多個(gè)聯(lián)系的制約，也就是說(shuō)一個(gè)規(guī)則會(huì)受到另一個(gè)或多個(gè)規(guī)則的制約。2.聯(lián)系的形成受到矛盾的制約。聯(lián)系中可能包含著正與負(fù)的矛盾，正與反的矛盾，有與無(wú)的矛盾，實(shí)與虛的矛盾，開(kāi)與關(guān)的矛盾。崇明區(qū)綜合收音機(jī)量大從優(yōu)

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