面向未來，教育是一個生生不息的市場。首先，技術對教育的影響才剛剛開始。過去八年，技術對教育的影響只是解決了場景遷移。而真正的教育硬件、教育內容、教育交付、教育應用這些場景根本沒有發(fā)生變化。其次，教育是價值的創(chuàng)造，而不是價值的傳遞。只要為 100 萬人創(chuàng)造了價值，就有可能獲得 10 億量級的收入，就值得一次全力以赴的創(chuàng)業(yè)和投資。后面，教育是一個永遠不會被滿足的市場。教育行業(yè)永遠在師資、內容和交付場景的供給側，有著新的切入機會。因為教育投資并購也是可以深得人心的一種方案。線上培訓機構中教育投資并購是很常見的。湖南學校教育投資并購法律服務
教育投資并購機會的分析得出教育并購市場中，一級市場與二級市場存在較大差異。測算收購估值對應業(yè)績承諾的PE水平。業(yè)績承諾期為三年的，計算收購估值/三年平均承諾凈利潤；業(yè)績承諾期為四年合計利潤的，計算收購估值/四年平均利潤；業(yè)績承諾期為四年且各年份清晰承諾的，計算收購估值/前面三位年平均凈利潤。那得出的結論是上市公司收購一級市場教育標的平均市盈率為11倍。盡管并購的監(jiān)管風險和實施難度在加大，具備較強執(zhí)行能力和標的資源的上市公司仍然值得關注。武漢專業(yè)教育投資并購公司教育投資并購并不是每個律所都可以處理的。
從0到1進行內部孵化新品牌，耗資重、周期長、風險大，教育投資并購是快速布局和快速擴科的推薦之一。同樣是在數(shù)學思維賽道，2020年10月，在線數(shù)學思維啟蒙品牌豌豆思維與在線少兒英語啟蒙品牌魔力耳朵合并，更大的則是出于擴科的考量。隔行如隔山，拓展新領域時，很多公司會遇到難題，并且，自己做的速度相對較慢。豌豆思維與魔力耳朵合并能實現(xiàn)快速擴科，合并后，豌豆思維整體月營收破2.2億元。除學科賽道外，近年來逐漸火熱的STEAM賽道也同樣有這樣的規(guī)律。年初，以“科技改變教育，培養(yǎng)人工智能時代原住民”為使命的科教平臺貝爾科教，宣布收購少兒美術教育機構蝸牛村，力圖補齊STEAM版圖，構建完整的STEAM教育全矩陣。通過收購、戰(zhàn)略合作、協(xié)同資源等多種形態(tài)，在不斷實現(xiàn)規(guī)模的快速增長的同時，圍繞STEAM賽道進一步深度布局。
根據IT桔子和**息不完全統(tǒng)計，截至2020年12月底，國內外教育投資并購案逾50起，國內教育行業(yè)并購案超15起，其中廝殺激烈的K12賽道仍是投資重點，此外，職業(yè)培訓、早教等賽道也同樣是投資熱點。在今年的并購整合案例中，并購方中除以往熟知的教育行業(yè)頭部品牌進一步在其賽道深耕外，還有初次出現(xiàn)在教培賽道的新玩家，也想要在教育行業(yè)里分走一塊蛋糕。拼速度，教育企業(yè)的擴科邏輯在少兒英語賽道趟過路之后，數(shù)學思維賽道從火起來到洗牌只只用了三年的時間。教育投資并購也是優(yōu)勝劣汰的一種表達。
病情之下，全球經濟形勢下行，美股市場監(jiān)管壓力加大，國內港股、A 股 IPO 市場由此迎來一波小高峰，也促進了中概股回歸熱潮。從外部環(huán)境看，一是國家消費升級、中國資本市場深化改變、國家允許教育資產證券化等因素帶來發(fā)展紅利期；二是音視頻技術的發(fā)展推動一批企業(yè)快速增長，滿足上市條件。從資本環(huán)境看，一是隨著近兩年港股上市公司不斷增多（多以高等教育為主），高等教育因抗周期性強、其穩(wěn)定性稀缺資源屬性逐漸被市場承認是好的商業(yè)模式，由此打開了市場認知度和融資通道；二是區(qū)域好企業(yè)企業(yè)不斷發(fā)展壯大吸引資本大量投入教育，一些教育新興品牌出現(xiàn)，加之基金的退出需求，從而推動了一批企業(yè)上市；三是教育因抗周期成為投資人為降低風險從而分散投資的選擇之一。從企業(yè)自身來看，一是企業(yè)以 IPO 的方式可以獲得一部分融資資金快速擴張、提升自身競爭力；二是政策的不穩(wěn)定性導致很多企業(yè)急于快速 IPO 以換取快速擴張的規(guī)模效應搶占市場。教育投資并購對于收并購雙方來說也是一次新的機會。之前朋友公司完成的教育投資并購選的是源真律所。品牌教育投資并購律所
教育投資并購一旦失敗后果很嚴重。湖南學校教育投資并購法律服務
當病情這塊試金石，暴露出教育信息化在硬件基礎、應用能力、課程儲備、平臺建設、教學模式種種問題，宏觀政策層面對于教育信息化的扶持決心凸顯。不論硬件設備、軟件服務、云技術和數(shù)據服務，又或者校內外產品及服務，一夕之間，迎來機遇。全國數(shù)以十萬計的中小學，以及背后數(shù)以千萬計從業(yè)者培訓機構，都主動或被動地卷入教育信息化的浪潮之中。而隨著教育信息化推進速度加快，市場也從關注進校本身向服務商和工具商轉移，翼鷗教育于一年內斬獲兩輪總計數(shù)億美元大額融資，釘釘、企業(yè)微信在短視頻內迅速覆蓋全國數(shù)千萬學生并合作超千家服務商，產業(yè)升級大幕拉開?？深A見，未來公立校信息化的趨勢會慢慢演變?yōu)樽⒅匦Ч托实奶嵘?，形成相對良性生態(tài)。而教育信息化作為配套服務，必然會從校內轉向校外。隨著市場化的演進和時間推移，校外體系會逐漸壯大反向對校內產生影響，形成聯(lián)動協(xié)同。但教育信息化 4000 億的市場規(guī)模，靠的是國家撥款，屬典型的存量市場。受經濟形勢影響，當財政經費下降，行業(yè)整體紅利消退，市場競爭愈激烈，行業(yè)分化愈明顯。頭部機構抓住機遇，中小機構或本來商業(yè)模型就不健康的機構被淘汰出局，市場格局趨于紡錘形，存在跨區(qū)域進行教育投資并購整合機會。湖南學校教育投資并購法律服務
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