重慶青少年素質(zhì)教育基地設(shè)計(jì)

我們知道，聲音是一種縱波，琴弦的振動(dòng)是琴音產(chǎn)生的來(lái)源，但我們無(wú)法直接從琴弦的振動(dòng)看到縱波的存在。本展品利用人眼的視覺(jué)暫留效應(yīng)，在琴弦后方放置一個(gè)黑白條紋滾筒，這樣琴弦的振動(dòng)就會(huì)以近似正弦波的形式被展示出來(lái)了。聲音以波的形式傳播故稱作聲波.頻率大于20000赫茲的聲波稱作超聲波,頻率小于20赫茲的聲波稱作次聲波,頻率在20000至20赫茲之間的聲波就是我們?nèi)四軌蚵?tīng)見(jiàn)的聲波.聲波遇到障礙物會(huì)反彈回來(lái)形成回聲,回聲的速度和原聲一樣,人耳能分辨的回聲必須與原聲間隔0.1秒以上,即在空氣中,障礙物離聲源必須大于等于17米,人耳才能分辨出回聲.頻率大于20000赫茲的聲波稱作超聲波,頻率小于20赫茲的聲波稱作次聲波,頻率在20000至20赫茲之間的聲波就是我們?nèi)四軌蚵?tīng)見(jiàn)的聲波.科普雷擊的主要對(duì)象城市里的煙囪及地面上有較高尖頂?shù)慕ㄔO(shè)物或鐵塔。重慶青少年素質(zhì)教育基地設(shè)計(jì)

    節(jié)約生活中的每一滴水，努力減少水污染。隨著經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)和人口不斷增加，努力緩解資源不足的矛盾，不斷改善生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為十分緊迫的任務(wù)。中國(guó)是世界12個(gè)貧水國(guó)家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4，因此節(jié)約用水迫在眉睫。據(jù)統(tǒng)計(jì)，就按某市共1700萬(wàn)常住人口，有600多萬(wàn)戶家庭來(lái)講，如果每家每月節(jié)約1度電，一年全市就可節(jié)電6000萬(wàn)度，相當(dāng)于一座小型發(fā)電廠的發(fā)電量;如果每家每月節(jié)約1噸水，一年全市就可節(jié)水6000萬(wàn)噸，相當(dāng)于一座80萬(wàn)人城市一年的生活用水總量。時(shí)時(shí)刻刻注重節(jié)約用水，防止水污染，可以從下幾個(gè)方面著手：推廣使用節(jié)水型水閥和衛(wèi)生潔具;用水完畢隨手關(guān)閉水源，別讓水空流;隨時(shí)檢查維修水龍頭阻止滴漏;提倡一水多用，讓水重復(fù)使用;節(jié)約用水，用洗菜、淘米水沖廁所、澆花;洗衣服使用無(wú)磷洗衣粉，減少污染;如果將漂洗的水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30-40升清水;慎用清潔劑，盡量用香皂，別讓水源污染，時(shí)時(shí)告誡我們自己。 青少年素質(zhì)教育基地設(shè)計(jì)公司科普低碳環(huán)保小常識(shí)充電后及時(shí)拔掉充電器，減少對(duì)電的浪費(fèi)。

注意日常生活小細(xì)節(jié)。1、燒菜做飯少用煤爐，改用液化氣，炒菜時(shí)不要等油熱得冒煙時(shí)才放菜，盡量減少空氣污染。2、家中的陽(yáng)臺(tái)上多種花草盆景，經(jīng)常打掃房間，經(jīng)常曬被，保持家庭環(huán)境空氣清新怡人。3、減少噪音污染，盡量減低說(shuō)話或錄音機(jī)播放時(shí)的音量。4、正確處理廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類，合理排放生活用水。5、保護(hù)野生動(dòng)植物，不吃野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡。5、奉勸家人、親友不吸煙，不隨意焚燒垃圾，維護(hù)家人身體健康，保持潔凈環(huán)境。6、塑料瓶、廢紙等收集起來(lái)賣(mài)給收廢站，減少垃圾排放。7、家中養(yǎng)的寵物要看管好，防止影響鄰居休息及糞便污染，維護(hù)和諧的生活社區(qū)和環(huán)境。8、洗米水可澆花或洗菜、沖廁所。

在礦井這樣避震：①井下礦工應(yīng)熟悉安全通道，迅速有序撤離掌子面，但不可擁擠，因?yàn)檎谱用嫣幓蜇Q井出口處有時(shí)支護(hù)差，臨空面暴露多，一經(jīng)振動(dòng)可能塌落，造成人員傷亡。②若井口塌方，暫時(shí)不能返回地面，也要保持沉著冷靜，由專人指揮，盡力保存體力，等待救援人員的到來(lái)。在公共場(chǎng)所這樣避震：①聽(tīng)從警察或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口；要避免擁擠，要避開(kāi)人流，避免踩到或擠到墻壁、柵欄處。②在商店、書(shū)店、展覽館等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品（如低矮家具等）或柱子邊、內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)住頭部；避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或玻璃柜臺(tái)；避開(kāi)高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開(kāi)廣告牌、吊燈等懸掛物。③在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物；用手或其他東西護(hù)住頭部；聽(tīng)從工作人員指揮，震后有組織地撤離。④在行駛的車(chē)內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近；地震過(guò)去后再下車(chē)；駕駛員迅速停車(chē)到安全地帶，并拉手剎安全制動(dòng)。科普館VR自行車(chē)是運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，創(chuàng)建了一套高度仿真的公路騎行體驗(yàn)系統(tǒng)。

隨著人類文明的進(jìn)步，紙面上的地震安全科普教育已經(jīng)慢慢地被地震體驗(yàn)屋取代，地震體驗(yàn)屋可以讓人們身臨其境的感受地震，為了可以讓人們更加逼真的體驗(yàn)地震，中天科普的地震體驗(yàn)屋可以訓(xùn)練人們面對(duì)地震時(shí)臨危不懼的能力。地震體驗(yàn)屋可以模擬的場(chǎng)景非常多，比如學(xué)校、家庭、超市等。進(jìn)入地震體驗(yàn)小屋啟動(dòng)系統(tǒng)后，體驗(yàn)者仿佛進(jìn)入了真實(shí)的地震中去，除了有晃動(dòng)效果外，同時(shí)伴隨的還有呼救聲、倒塌聲、呼嘯聲等。不只是地震體驗(yàn)屋可以模擬地震，其他的科普教育設(shè)備也可以，比如VR地震逃生體驗(yàn)?？破罩R(shí)，容易遭受雷擊的地點(diǎn)有具有不同電阻率土壤的交界地段。無(wú)錫青少年素質(zhì)教育基地

農(nóng)業(yè)肥料科普小知識(shí)，按化學(xué)成分：有機(jī)肥料、無(wú)機(jī)肥料、有機(jī)無(wú)機(jī)肥料。重慶青少年素質(zhì)教育基地設(shè)計(jì)

地震來(lái)時(shí)室內(nèi)較安全的避震地點(diǎn)：◆堅(jiān)固的桌下或床下；◆低矮、堅(jiān)固的家具邊；◆開(kāi)間小、有支撐物的房間，如衛(wèi)生間；◆內(nèi)承重墻墻角；◆震前準(zhǔn)備的避震空間。震時(shí)要注意◆不要滯留在床上；◆不能跳樓；◆不要到陽(yáng)臺(tái)上；◆不要到外墻邊或窗邊；◆不要乘電梯；◆如果震時(shí)在電梯里，應(yīng)盡快離開(kāi)；若門(mén)打不開(kāi)，要抱頭蹲下、抓牢扶手。要注意避開(kāi)的危險(xiǎn)場(chǎng)所，如生產(chǎn)危險(xiǎn)品的工廠；危險(xiǎn)品、易燃、易爆品倉(cāng)庫(kù)等地。（1）煤氣泄漏時(shí)：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬(wàn)不要使用明火，震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。（2）遇到火災(zāi)時(shí)：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后要逆風(fēng)匍匐逃離火場(chǎng)，向安全地方轉(zhuǎn)移。（3）毒氣泄漏時(shí)：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要朝順風(fēng)方向跑，要盡量繞到上風(fēng)向，設(shè)法用濕毛巾捂住口、鼻。重慶青少年素質(zhì)教育基地設(shè)計(jì)

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