掌握音樂學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握音樂的一般規(guī)律和方法，具備良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的專業(yè)知識，具備過硬的音樂教學(xué)能力和音樂表演能力，富有教育創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生可在特殊教育學(xué)校、普通中小學(xué)及幼兒園，從事音樂教育教學(xué)工作。主要專業(yè)課程：基本樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、音樂教育學(xué)、音樂心理學(xué)、和聲學(xué)、曲式與作品分析、歌曲寫作、舞蹈基礎(chǔ)、兒童舞蹈創(chuàng)編、律動教學(xué)法、小型樂隊(duì)排練、歌劇音樂劇舞臺表演藝術(shù)實(shí)踐、中西方音樂史、音樂學(xué)文論寫作、音樂評估與干預(yù)技術(shù)、舞動、手語舞蹈、手語歌曲鑒賞與表達(dá)、綜合舞臺表演藝術(shù)實(shí)踐等。專業(yè)亮點(diǎn)：我校音樂教育專業(yè)為江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)。多年以來，學(xué)院秉承“博愛塑魂、質(zhì)量為本、特色立業(yè)”的辦學(xué)理念，為我國初等教育、基礎(chǔ)教育、特殊教育，各級群文單位、文化藝術(shù)團(tuán)、殘聯(lián)文宣、社區(qū)文化服務(wù)及民政等相關(guān)部門培養(yǎng)并輸送了一大批的專業(yè)師資和專門人才。我院堅(jiān)持“基礎(chǔ)人才培養(yǎng)、專業(yè)人才培養(yǎng)、尖子人才培養(yǎng)”這一“寶塔型”構(gòu)架的人才培養(yǎng)理念，充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢，努力打造品牌、特色專業(yè)（如音樂、舞動、手語舞蹈等）。精英五年一貫制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)費(fèi)用價(jià)位哪家好，誠心推薦無錫市瀚宣教育培訓(xùn)中心有限公司。江寧區(qū)五年一貫制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)費(fèi)用質(zhì)量保障
專升本我知道，專插本又是什么？專插本考些什么？以及前段時間熱搜上的河北專接本又是什么？確實(shí)，關(guān)于自考的很多名詞都極具混淆性，比如“專升本、專插本、專接本、專轉(zhuǎn)本、自考本”總是讓人傻傻分不清楚。，小編就來跟大家聊聊它們之間有哪些區(qū)別。01首先，專升本考試是指大學(xué)?？茖哟螌W(xué)生進(jìn)入本科層次階段學(xué)習(xí)的選拔考試，是中國大陸教育體制大專層次學(xué)生升入本科院校的考試制度。//專升本分為兩種類型：1、統(tǒng)招專升本普通高等教育專升本，也稱為統(tǒng)招專升本?？荚噷ο笥诟魇?、直轄市、全日制普通高校的?？茟?yīng)屆畢業(yè)生。只是不同省份的命名有所差別，比如河北省稱為普通高校專接本，廣東省稱為普通高校專插本，江蘇省稱為普通高校專轉(zhuǎn)本，其余省份皆稱為普通高校專升本。2、成人高等教育專升本成人高等教育專升本，有四種不同類型：包括自考專升本，成人高考專升本，網(wǎng)絡(luò)教育專升本也常叫做遠(yuǎn)程教育，開放大學(xué)專升本。（專升本考試類型匯總）從上圖我們可以看到，參加專升本考試的方式有很多。雖然有這么多專升本的方式可以選。但含金量的差別還是很大的，這一點(diǎn)同學(xué)們一定要了解清楚！我們一起來詳細(xì)談?wù)劙伞?2毫無疑問，統(tǒng)招專升本的含金量是比較高的。沛縣精英五年一貫制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)費(fèi)用精英五年一貫制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)名哪家好，誠心推薦無錫市瀚宣教育培訓(xùn)中心有限公司。
2005年改制為由國家“211工程”、“2011”計(jì)劃首批入列高校、教育部與江蘇省共建“雙前列”建設(shè)高校、江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)——蘇州大學(xué)舉辦的本科層次的學(xué)院。學(xué)院設(shè)有工學(xué)院、商學(xué)院、時尚學(xué)院、中興通訊電信學(xué)院、海外教育學(xué)院，設(shè)有1個國家職業(yè)技能鑒定所、1個應(yīng)用技術(shù)教育研究所，獲批江蘇省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、江蘇省服務(wù)外包人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校、江蘇省電子商務(wù)人才培訓(xùn)基地等，現(xiàn)設(shè)有32個本科專業(yè)，在校生8000余人，擔(dān)任各類課程的教師中高級職稱者占60％以上，雙師型專業(yè)教師占80％以上。學(xué)院秉承發(fā)揚(yáng)蘇州大學(xué)百年辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持“能力為本創(chuàng)特色”的辦學(xué)理念，、創(chuàng)新、奮斗十多年，形成了依托行業(yè)、強(qiáng)化應(yīng)用、開放辦學(xué)、高效管理的辦學(xué)特色。由社會各界和高校百余名**組成的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)會，在學(xué)院專業(yè)設(shè)置、師資聘請、教學(xué)計(jì)劃審定、d621143e-9f74-4c41-a192-b基地提供、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦等方面發(fā)揮了重要作用。學(xué)院始終堅(jiān)持以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才為宗旨，堅(jiān)持“加強(qiáng)理論、注重應(yīng)用、強(qiáng)化實(shí)踐、學(xué)以致用”的人才培養(yǎng)思路，依托蘇州大學(xué)雄厚的師資力量和本院的骨干教師，利用靈活的辦學(xué)機(jī)制，在加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教育的同時。
根據(jù)所公布的招生計(jì)劃，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，兼顧德、智、體衡量”的原則，按考試?yán)塾?jì)總分從高到低順序擇優(yōu)錄取。錄取名單報(bào)江蘇省教育廳高校學(xué)生處，經(jīng)省教育廳審核后，確定錄取名單，學(xué)院發(fā)錄取通知書。學(xué)生在專科學(xué)校期間參加教育行政部門組織的專業(yè)技能大賽，全國比賽前二十名或二等獎及以上獲得者、省級比賽名或一等獎獲得者，且獲得參加選拔資格的學(xué)生，我院可優(yōu)先錄取。其中，獲得全國比賽名、省級比賽**名的，要求統(tǒng)一參加我院組織的文化測試考試，在累計(jì)考試總分時加10分附加分予以照顧，學(xué)生獲獎證書和相關(guān)文件復(fù)印件加蓋學(xué)校印章后在報(bào)名時提交并寄送我院。十一、轉(zhuǎn)入和培養(yǎng)、學(xué)籍管理與就業(yè)1.“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生統(tǒng)一轉(zhuǎn)入蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院本科三年級學(xué)習(xí)。未取得專科畢業(yè)證書的“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生，將不能辦理入學(xué)手續(xù)。2.被蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院錄取的“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生由江蘇省教育廳審核和注冊后，辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù)。由學(xué)生原所在院校和蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院按照學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)出和接收手續(xù)。“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生不得轉(zhuǎn)專業(yè)和轉(zhuǎn)學(xué)。3.學(xué)院根據(jù)五年一貫制生源情況和職業(yè)技能人才培養(yǎng)特點(diǎn)，確定培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求，做到單獨(dú)組建班級。真實(shí)五年一貫制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)費(fèi)用價(jià)位哪家好，誠心推薦無錫市瀚宣教育培訓(xùn)中心有限公司。
就是要把大量看起來是單一的，需要死記硬背或逐個理解的知識內(nèi)容，有意識地歸并到某個知識體系中，從橫向、縱向形成有機(jī)聯(lián)系，組成一條知識鏈。2要抓住關(guān)鍵。在概括知識內(nèi)容時，要抓住關(guān)鍵的知識點(diǎn)，前后聯(lián)系，縱橫結(jié)合，起到提綱挈領(lǐng)的作用。濃縮復(fù)習(xí)并沒有固定模式，或列表式，或圖示式，可以因?qū)W科知識特點(diǎn)和復(fù)習(xí)者學(xué)習(xí)的特點(diǎn)自行創(chuàng)造。總之，要把大堆需記憶和理解的公式、概念、定理、方法、技巧概括起來，高屋建瓴，求得整體效應(yīng)。5、江蘇南京、蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、南通、揚(yáng)州、鹽城、泰州、淮安、徐州、宿遷、連云港五年制專轉(zhuǎn)本（五年一貫制專轉(zhuǎn)本）聯(lián)想復(fù)習(xí)法在復(fù)習(xí)時，不僅熟記、掌握每一個知識點(diǎn)，而且盡量探究知識點(diǎn)之間的多種多樣的聯(lián)系，由此及彼，舉一反三，這種復(fù)習(xí)方法叫聯(lián)想復(fù)習(xí)法。聯(lián)想復(fù)習(xí)有三種方式：1接近聯(lián)想。由這一事物聯(lián)想到在空間或時間上接近的事物，從而把有關(guān)知識串聯(lián)起來。2類比聯(lián)想。由這一知識點(diǎn)聯(lián)想到與它性質(zhì)相似的知識點(diǎn)。3對比聯(lián)想。由這一知識點(diǎn)聯(lián)想到與它性質(zhì)對應(yīng)的知識點(diǎn)。例如，復(fù)習(xí)英語單詞，可以把大小、上下、左右、前后、好壞等進(jìn)行對比聯(lián)想。許多知識都可以用聯(lián)想法把它們聯(lián)系起來。專業(yè)五年一貫制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)名哪家好，誠心推薦無錫市瀚宣教育培訓(xùn)中心有限公司。江寧區(qū)五年一貫制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)費(fèi)用質(zhì)量保障
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帕洛格的心理類型特征）。3、掌握旅游業(yè)的性質(zhì)、特點(diǎn)；了解旅行社類型劃分的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容、旅游飯店連鎖店形式及特點(diǎn)；熟練掌握旅游產(chǎn)品的概念及特點(diǎn)。4、理解和掌握旅游業(yè)對經(jīng)濟(jì)、社會、文化的積極和消極影響。5、掌握旅游資源的含義；了解旅游資源評價(jià)的方法和旅游資源開發(fā)的基本原則、意義；熟練掌握旅游資源劃分的標(biāo)準(zhǔn)，旅游資源開發(fā)工作的原則以及旅游資源保護(hù)的對策及原因。6、掌握旅游市場的含義和影響旅游需求的因素；掌握旅游市場細(xì)分的概念和旅游目標(biāo)市場選擇的方法；熟練旅游市場營銷的概念及內(nèi)容；分析我國入境市場的概況及發(fā)展。7、了解國家旅游管理體制的幾種不同模式；掌握幾個重要旅業(yè)組織的名稱和英文縮寫；了解我國的基本旅游政策、旅游組織的基本職能以及國家干預(yù)旅游活動的手段方式。8、了解世界各國旅游業(yè)的發(fā)展模式，了解世界及我國旅游業(yè)的發(fā)展趨勢。掌握我國現(xiàn)階段旅游業(yè)發(fā)展模式的基本特點(diǎn)。9、掌握旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的定義及內(nèi)容、了解旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)和主要途徑。專業(yè)科目2：管理學(xué)原理參考書目：《管理學(xué)基礎(chǔ)》，主編：王緒君，**廣播電視大學(xué)出版社；《管理學(xué)教程》（2014年第二版），主編：費(fèi)湘軍，北京化學(xué)工業(yè)出版社。江寧區(qū)五年一貫制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)費(fèi)用質(zhì)量保障
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