日語(yǔ)高考方案的前提條件：（一）英語(yǔ)基礎(chǔ)一直很差，且沒(méi)有提升可能性如果自初中（甚至小學(xué)）起，英語(yǔ)成績(jī)一直很差，也多次努力“糾偏”，但是沒(méi)有多大起色。到了高中時(shí)期，成績(jī)依然在75分以下（滿分150分），可以考慮學(xué)習(xí)小語(yǔ)種并替代英語(yǔ)參加高考。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如果英語(yǔ)成績(jī)?cè)诩案窬€以上（90/150），經(jīng)過(guò)一學(xué)期的課外輔導(dǎo)和自身努力，提升10-15分是很有可能的，即使單憑自身努力，如果方法得當(dāng)，也可以提升10分左右。但是長(zhǎng)期在75分以下（75/150）,表明無(wú)論基礎(chǔ)、能力、方法、技巧和心態(tài)都有不同程度的問(wèn)題，尤其進(jìn)入高中時(shí)期，在7-8年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，遺漏、虧欠的過(guò)多，憑借輔導(dǎo)和努力獲得大幅度提升的可能性很小，而且即使有所提升也是用大量的時(shí)間和精力作為代價(jià)的，影響甚至貽誤了其他科目的學(xué)習(xí)，“性價(jià)比”是非常低的。因此，換一個(gè)途徑和方式也許會(huì)有“轉(zhuǎn)折”甚至“逆襲”的可能性。淄博高德教育——您的語(yǔ)言學(xué)***。高新區(qū)零基礎(chǔ)日語(yǔ)費(fèi)用
學(xué)習(xí)日語(yǔ)在什么時(shí)間點(diǎn)合適？
從高一開(kāi)始比較合適。越早越好，為語(yǔ)言學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)盡早把握，這樣也方便高二進(jìn)行專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)講解，高三進(jìn)行專項(xiàng)真題模擬訓(xùn)練，提分效果更加明顯，高考考出更好的分?jǐn)?shù)。
1、專業(yè)體系有國(guó)內(nèi)985，211專業(yè)日語(yǔ)本、碩以上專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)高考大綱定制規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化的教研體系。2、專業(yè)設(shè)定每課時(shí)、每課文、每單元、每階段、每學(xué)期。標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)流程、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)量化、完成標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)。3、專業(yè)形式傳統(tǒng)板書(shū)與文、聲、圖、視并茂的教學(xué)PPT，融入學(xué)生興趣，加入日本文化等多元化教學(xué)體驗(yàn)。4、專業(yè)目標(biāo)以高考日語(yǔ)大綱為主導(dǎo)，以教育部指定教材為藍(lán)本，以歷年高考日語(yǔ)試題為練習(xí)、鞏固、熟練基本功。強(qiáng)化應(yīng)試能力培養(yǎng)，爭(zhēng)取高考日語(yǔ)取得好成績(jī)。5、專業(yè)測(cè)評(píng)定期進(jìn)行小考、中考、大考，考出問(wèn)題，考出能力，定制個(gè)性化教學(xué)方案，優(yōu)化教學(xué)。6、專業(yè)活動(dòng)舉辦有關(guān)日本文化、習(xí)俗、動(dòng)漫、飲食活動(dòng)，體驗(yàn)營(yíng)造日式教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)的氛圍。7、專業(yè)服務(wù)針對(duì)學(xué)員的需求匹配對(duì)應(yīng)個(gè)性化日本留學(xué)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員提供一站式的服務(wù)。以上就是關(guān)于高考日語(yǔ)的答疑解惑，希望可以對(duì)正在猶豫的你有所幫助。如果你有高考選擇日語(yǔ)的計(jì)劃，請(qǐng)聯(lián)系我們！ 淄川區(qū)日語(yǔ)考級(jí)時(shí)間淄博高德教育——為您提供更多的選擇。
可以增強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣：對(duì)于從小喜歡動(dòng)漫的小伙伴們來(lái)說(shuō)，可以很好地將學(xué)習(xí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)同動(dòng)漫結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然，同其他事物一樣，學(xué)習(xí)日語(yǔ)也有兩面性：既然選擇日語(yǔ)來(lái)參加高考，也就意味著我們從小學(xué)習(xí)的英語(yǔ)所有的付出差不多白費(fèi)了，一切都要重新開(kāi)始，同樣要做好吃苦的準(zhǔn)備，因?yàn)槿照Z(yǔ)漢字、語(yǔ)音同樣需要努力地記憶，一刻也不能放松。當(dāng)然上了大學(xué)后，所有的外語(yǔ)等級(jí)（水平）考試都可以用日語(yǔ)來(lái)代替英語(yǔ)。 ，當(dāng)然具體采用何種外語(yǔ)語(yǔ)種來(lái)參加高考還要視自己的具體情況而定，如果自己的英語(yǔ)還不錯(cuò)（在滿分150分的情況下，每次都在90分以上或者更好），或者已經(jīng)到了高三了，距離高考時(shí)間緊迫，一切已成定局，就沒(méi)必要再換學(xué)一門(mén)新的語(yǔ)種了。
報(bào)考日語(yǔ)的條件有哪些呢？只要你是高考考生，就可以在高考時(shí)選擇高考日語(yǔ)，這完全取決于自己，沒(méi)有其他的限制條件。報(bào)考流程，日語(yǔ)高考和英語(yǔ)高考一模一樣，是完全不需要任何的報(bào)名和審批的，只需要在高考報(bào)名表上的“外語(yǔ)科目”中選擇“日語(yǔ)”。
高考時(shí)怎么考日語(yǔ)？省市教育中心會(huì)指定高考考點(diǎn)?？纪庹Z(yǔ)科目時(shí)，日語(yǔ)考生會(huì)安排在單獨(dú)的考場(chǎng)，有單獨(dú)的設(shè)備和監(jiān)考老師，且有考生人數(shù)少，干擾少，聽(tīng)力播放效果好的優(yōu)勢(shì)。
選擇日語(yǔ)在高考志愿填報(bào)時(shí)有哪些限制？中國(guó)所有高校的絕大多數(shù)專業(yè)都是對(duì)日語(yǔ)考試沒(méi)有限制的。除了**等部分特殊院校以及外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（英語(yǔ)教育，外貿(mào)英語(yǔ)等英語(yǔ)專業(yè)）。 淄博高德教育——日韓意法西，小語(yǔ)種在高德。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)難不難？在下定決心開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)之前，大家先明確一點(diǎn)——日語(yǔ)其實(shí)并不難學(xué)。特別是我們中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)是有先天優(yōu)勢(shì)的——其一，日語(yǔ)中漢字多，對(duì)中國(guó)人而言很容易理解。像“中國(guó)人”、“日本人”、“意外”、“可能”、“社會(huì)”、“教育”等日語(yǔ)詞匯無(wú)論是在書(shū)寫(xiě)還是意義上都與中文相同。其二，中日文化有很多相通之處，對(duì)于構(gòu)架語(yǔ)言學(xué)習(xí)背景更加有益。高考范圍內(nèi)的日語(yǔ)知識(shí)不算很難，翻來(lái)覆去就那些知識(shí)點(diǎn)。關(guān)鍵是日語(yǔ)這門(mén)課會(huì)給你回應(yīng)，不像其它學(xué)科努力也可能沒(méi)有好的結(jié)果。日語(yǔ)短時(shí)間很能提分。學(xué)習(xí)起來(lái)也很有規(guī)律。淄博高德教育，助你全球溝通無(wú)障礙。淄博日語(yǔ)就業(yè)方向
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日本和中國(guó)同屬于漢字文化的國(guó)家，日語(yǔ)和漢語(yǔ)同根共源，與漢語(yǔ)的意義和寫(xiě)法比較接近，30%左右的詞匯寫(xiě)法意義一致。 日語(yǔ)高考詞匯量少，因此中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)比學(xué)習(xí)英語(yǔ)容易得多。既然你提出來(lái)這個(gè)問(wèn)題想必也對(duì)高考日語(yǔ)有了一些基的了解甚至是你已經(jīng)有了想要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的打算。想你這種情況的話還是很適合及時(shí)調(diào)整自己的外語(yǔ)方向的。我就是英語(yǔ)完全不行，靠日語(yǔ)把分?jǐn)?shù)拉回來(lái)的。如果跟我的偏科情況相似的話，可以考慮學(xué)習(xí)日語(yǔ)，感興趣的可以看看高考日語(yǔ)的公開(kāi)課~高新區(qū)零基礎(chǔ)日語(yǔ)費(fèi)用
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