音樂是時間的藝術(shù)，傳統(tǒng)音樂總是通過口傳心授，得以代代相傳。但古人創(chuàng)作的許多精妙音樂作品，如孔子贊嘆過的《韶樂》，白居易描繪過的《霓裳羽衣曲》，雖心向往，但早已湮沒無聞。在近三千年的歷史中，古琴留下了極豐富的曲譜遺存。傳下譜集約150多種，遺存琴曲六百多首。而這些琴曲又因流派、傳承、個人風格，產(chǎn)生3000多首不同版本的傳譜。這些古老的琴曲，通過一種獨特的記譜法——“減字譜”而得以留傳至今。追溯中國古琴譜的出現(xiàn)，可能很早。明人朱權(quán)的《新刊太音大全集》，原為宋田芝翁編《太古遺音》，其中輯錄了唐人論琴及指法資料多種，在談到古琴譜的來源時說：“制譜始于雍門周。張敷因而別譜，不行于后代?！庇洪T周是戰(zhàn)國時人田文之門客，善鼓琴，但關(guān)于他制譜的記載，尚無其他文獻可資佐證。張敷是六朝宋人，與戴逵同時，《宋書》卷四十六，《南史》卷三十二，均見記載，其時古琴之制譜正在開始，但有關(guān)張敷制譜的具體材料，也不見史傳。第二天十萬大軍凜立，齊桓公令部下吹起牛角，"號鐘" 奏琴與之呼應。湖北好師傅古琴什么作用
你現(xiàn)在是否有這些問題想學習古琴，但是不知道怎么入門？買完古琴不知道要做什么準備，是自學還是找個老師親自教自己？初學古琴時要做哪些準備？現(xiàn)在，如果你有耐心看完這篇文章。那么，這些問題即將不再是問題了一、學習古琴前需要做哪些準備？1.準備一床琴（預算不足的話，建議不要買太貴的，價格在3000元左右即可）2.買一張琴桌（即使沒有專業(yè)的琴桌也要準備一張木桌子，這樣才會真正的發(fā)揮出古琴的琴音）3.古琴校音器（古琴每隔一段時間需要進行一次校音，如果不想購買校音器也可以下載一個調(diào)音APP）4.琴學資料（成為大師的路不是1天兩天就能成的，備上一些書籍，即使身邊沒有老師立馬教學，也可以普及一些古琴基礎(chǔ)知識）5.持之以恒的信念（學習古琴可以是兩天，也可以是一輩子，如果想要達到一定的水準必須做好心理準備，少則一年入門，多則三五年，甚至一輩子）二、古琴是自學還是找老師教？眾所周知，古琴文化至今已有3000余年的歷史，它所積攢下來的文明到目前我們?nèi)晕刺酵浮I(yè)人士建議古琴還是不要自學的好，古琴的指法可謂是學習中一個比較大的難點！前期的理論知識和減字譜的認知都是可以通過看書、老師講解、視頻等方式理解的。但是。天津考級推薦古琴如何修補面板薄的按小提琴音梁的原理調(diào)整音柱或用雙層夾板共鳴箱的原理來改善音色，在研究中獲得了大量寶貴的經(jīng)驗。
談好古琴的關(guān)鍵：技術(shù)技巧是完成樂曲內(nèi)容完美演奏的前提。某一技巧中發(fā)出的音，是前后一句旋律音中的一個音，這個音應與其他音連接自然無痕，構(gòu)成一條完整完美的音樂線條。若“剔”的聲音干澀虛飄、“掐”現(xiàn)噪音、“掩”出板聲、“輪指”不清晰、快速“四連音”不勻稱不干凈、“滾拂”來去痕跡太顯、快速度又快不起來、該連綿不斷的音間而斷鏈、音色平直無變化、音響缺乏線條的連綿等等，都是技巧不完善的原故。繼而破壞了旋律的完整性，樂曲的內(nèi)容與樂思情感必然受到影響。因此技術(shù)技巧是十分重要、還是前提性的一項訓練內(nèi)容。技術(shù)技巧不完善，要達到樂曲內(nèi)容的完美表達或“氣韻生動”是不可能的。
初學古琴時，你有沒有在練完琴曲后，總覺得彈的不盡人意呢？古琴技法一般都比較好解決，總結(jié)一個字“練”，花一定時間，達到一定練習數(shù)量，就自然水到渠成了。但想要“聽懂”琴曲，就需要花一些時間去閱讀了。閱讀內(nèi)容可以有以下幾種，列于下表，供大家參考。1、讀題解一般曲子都有題解，交待曲子的背景故事，便于我們理解。2、結(jié)合琴歌有些琴曲是有琴歌的，它有歌詞，比如《陽關(guān)三疊》、《關(guān)山月》等等；3、找相關(guān)文章有針對某琴曲寫的文章，一般有從歷史、演變、版本、風格、演奏方法等等多方面介紹了該琴曲；4、讀琴史古琴彈奏多為古譜，為古人創(chuàng)作。了解當時歷史背景，創(chuàng)作者性格和所處環(huán)境等方面，可以了解到琴曲所要表達的思想和意境；5、生活自然感悟比如學《鷗鷺忘機》可以去觀察和感受一下寧靜的海平面上，飛翔的海鷗，染紅天際的晚霞，撒網(wǎng)的漁夫，結(jié)合身邊發(fā)生的故事，充分發(fā)揮自己的想象能力。………………藝術(shù)源于生活?？梢越Y(jié)合自己的專業(yè)、身邊的素材等等，多觀察，多體悟。龔一老師說琴的骨子就不好，怎么彈怎么放音色都不會變好！
從琴各部分的命名亦可著出琴制之受儒家思想的影響。琴前廣后狹，象征尊卑之別。宮、商、角、徵、羽五根弦象征君、臣、民、事、物五種社會等級。后來增加的第六、七根弦稱為文、武二弦象征君臣之合恩。十二徽分別象征十二月，而居中**大之徽**君象征閏月。古琴有泛音、散音和按音三種音色，泛音法天，散音法地，按音法人，分別象征天、地、人之和合。這些古琴形制命名的象征意義實反映出儒家的禮樂思想及中國人所重視的和合性。因為禮的作用是為了保障個體，使個性有所發(fā)揮，樂以同和，其作用是與群體諧協(xié)。禮樂之同時并用可使個體和群體之間能互相調(diào)劑，形成人與人之間平和而合理的生活。所以禮樂這兩套表面相反的技藝的推行，實為求達到相輔相成的和合性的目的。而從古琴形制命名所借用的社會秩序、等級的名稱來著，可見其制作形制即寓有教化人倫的深意。定弦古琴調(diào)式有35種，按五聲音階定弦，音域有四個八度零一個大二度。在彈弦樂器中，古琴是一種較獨特的樂器，琴面為指板，沒有柱和品。演奏時，將琴橫置于桌上，右手投彈琴弦，左手按弦取音，完全依靠琴徽標記（不限定在13個徽位上，很多的音是在徽與徽之間），音準上要求極為嚴格?？障业囊舾卟还潭?。楊時百先生說過古琴以音色為***，音色也正是斫琴師畢生的追求。湖北好師傅古琴什么作用
大多數(shù)人都會選擇專業(yè)天音古琴老師，跟隨學習琴藝琴技，學習正確的指法、方法、樂理等，并堅持每天練習。湖北好師傅古琴什么作用
首先要把右手勾、抹、挑、剔、托、劈練好，練時要眼睛盯著右手，注意保持手型，仔細聽你彈出的琴聲是否獲得比較好的振動，雜音要盡量少，速度不要太快。在右手熟練之后，再加入左手練習，這時眼睛須盯著左手的按弦位置，盡量少看右手，靠感覺觸弦就行了。當兩手能充分自如的做按泛練習時，就可以學習曲目了。這種分指練習雖然先要花費一些時間，但練好之后再學曲子，速度與效率就會高許多，而且不會留下許多不良動作的后遺癥04針對性重點練習初學者在練琴時，一定要先抓住重點、要點練，而不要泛泛式的練習。對于自己感覺困難的地方、技巧難度大的地方，一定要抽出來單獨練習、反復練習，直至熟悉為止。還有就是要針對自己的弱點去練，比如說你的掐起笨拙，就要單獨練習掐起；你的節(jié)奏差，就要加強節(jié)奏練習；按弦不到位就要專門練習按弦，而且要放慢速度，等熟練準確了才能提速。05分段式練習一些初學者在練習樂曲，開始時就是從頭到尾一遍一遍的練習，這樣練習不太利于記憶。應該分段練習，把每一段都練熟后，之后再全部連上作整體上的練習。而分段練習又是從分句練習開始，這種練琴方法其實就與組裝一個玩具或?qū)W習開車差不多，只有先把各個細節(jié)處理好。湖北好師傅古琴什么作用