安徽一對(duì)多古琴教學(xué)找哪家

    一、名稱(chēng)與歷史古琴，在古代一般稱(chēng)作“琴”，也稱(chēng)作“瑤琴”、“玉琴”、“七弦琴”，近代為與西方樂(lè)器區(qū)別，才在名字前加一個(gè)古字，稱(chēng)作古琴。2003年11月17日，**教科文組織，宣布了世界第二批，“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)待表作”，古琴名列其中。古琴有文字可考證的歷史，至少有三千年以上歷史。在孔子的春秋時(shí)期已盛行。古琴的創(chuàng)制者，有黃帝、伏羲、神農(nóng)、舜多種說(shuō)法，年代久遠(yuǎn)，已無(wú)法考證。二、構(gòu)造與象征古琴長(zhǎng)一般在三尺六寸五分左右，象征三百六十五天；面板呈弧形，象征天；地板是平的，象征地；較初古琴只有五根弦，象征君、臣、民、事、物，暗合金、木、水、火、土，對(duì)應(yīng)宮、商、角、徵、羽，據(jù)傳在周文王和周武王時(shí)代，分別各加一根弦，增至七弦；古琴有十三個(gè)徽位，象征一年十二個(gè)月和閏月；古琴下有兩個(gè)出音孔，稱(chēng)為龍池，鳳沼，象征太陽(yáng)和月亮。三、形制與流傳古琴的十四個(gè)普通的琴式：仲尼式、伏羲式、列子式、連珠式、靈機(jī)式、落霞式、伶官式、蕉葉式、神農(nóng)式、響泉式、鳳勢(shì)式、師曠式等等。同時(shí)歷代琴人也創(chuàng)造了很多新形式，如今的斫琴人也在不斷創(chuàng)新形式。但歷代下來(lái)，流傳較多，流傳時(shí)間較長(zhǎng)的，是伏羲式和仲尼式。如今還有1000多年前的唐琴。挑選古琴應(yīng)以音色為準(zhǔn)，材質(zhì)及做工次之，名家更次之，除非有收藏需求。安徽一對(duì)多古琴教學(xué)找哪家

彈奏之人在古琴樸實(shí)低緩而又沉靜曠遠(yuǎn)的音聲之中，由躁入靜進(jìn)而物我兩忘，古琴藝術(shù)之所以能獨(dú)樹(shù)一幟而備受推崇，由于其音樂(lè)的特質(zhì)能順乎自然，耐人尋味，符合中華傳統(tǒng)文化追求意境、崇尚內(nèi)在和寓意含蓄的特征，它含藏著中華民族文化精神的內(nèi)核，體現(xiàn)了古人修身悟道的德行，而成為人格培養(yǎng)和精神升華的重要方式和手段。古琴之音，既淳和淡雅，又清亮綿遠(yuǎn)，意趣高雅，哀而不傷，怨而不怒，溫柔敦厚，琴之為器也，德在其中，琴道更是讓有素養(yǎng)的文人士大夫?yàn)橹簧非蟆Ｌ煲粲袑?zhuān)業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課，分初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！上海公益性的古琴教學(xué)怎么報(bào)名齊桓公的號(hào)鐘、楚莊王的繞梁、司馬相如的綠綺和蔡邕的焦尾稱(chēng)為四大名琴，號(hào)鐘居其首。

《碧澗流泉》是古琴曲之一，在古琴考級(jí)中屬于五級(jí)曲子。全曲原分六段加一尾聲共七部分，表現(xiàn)了山林幽澗，一派碧綠，流泉泠泠；急峻時(shí)，嘈嘈切切，首尾響應(yīng)，意趣盎然，素有《小流水》之稱(chēng)。通常，古琴曲往往從緩慢渾厚的散意或清脆明亮的泛音開(kāi)始，而《碧澗流泉》則從一弦十三徽以外以沉實(shí)的按音開(kāi)始，以大幅度的揉弦和二度不協(xié)和音引出，然后自下而上、上而下發(fā)展，交替回旋，表現(xiàn)了在那千姿百態(tài)的奇峰異石之間，爆發(fā)出一股股清澈的泉水，涓涓細(xì)流，時(shí)急時(shí)緩。天音有專(zhuān)業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課，分初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！

    如何自學(xué)古琴?學(xué)琴之路徑無(wú)他，唯有尋一名師，拜入其門(mén)，勤習(xí)三五年，必有所成。若明師不可得，退而求有傳承之嚴(yán)師，亦不失學(xué)琴門(mén)徑。若皆不可得，多聽(tīng)琴曲，多讀琴書(shū)，以待師緣之到來(lái)。不倡自學(xué)，琴之一途，與它藝不相類(lèi)，非有傳承不能學(xué)，不然，自學(xué)只能是自毀前程。古琴怎么學(xué)自學(xué)建議多聽(tīng)多看多想多練多聽(tīng)多聽(tīng)名家的一些示范演奏，在聽(tīng)時(shí)多關(guān)注一下這些指法，從樂(lè)曲的一些音效上行指法簡(jiǎn)單的判斷，多作練習(xí)，加以時(shí)日，便能慢慢掌握。剛開(kāi)始可以只聽(tīng)一家，選一位自己喜歡的琴家，等掌握此流派的基本方法后，再較廣地去學(xué)習(xí)其它各派之長(zhǎng)，融會(huì)貫通，加以時(shí)日，便能為已所用。多看一是多看名家演奏，二是多看琴學(xué)理論。古琴演奏不僅是一種聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，琴姿琴容也是琴學(xué)很重要組成部分，自學(xué)者不可不知。姿勢(shì)琴容的正確與否，不只關(guān)系到琴風(fēng)、臺(tái)風(fēng)等審美問(wèn)題，如果姿勢(shì)過(guò)于隨意，會(huì)直接影響到音色的優(yōu)美，甚至一些較難的技法也很難完成。彈琴的姿勢(shì)，很難用圖解或文字來(lái)解釋清楚的，這就需要我們?nèi)ザ嘤^摩名家的演奏視錄相，仿效名家的姿勢(shì)支多作練習(xí)，久而久之，便會(huì)揮灑自如，游刃有余，形很落落大方的演奏臺(tái)風(fēng)，這是多觀摩名家的演奏。除此之外，還是多去參閱一些琴學(xué)理論。神農(nóng)式古琴外形端麗嚴(yán)謹(jǐn)，落落大方不飾浮華而盡得平和莊重之態(tài)中正高古之儀。

《胡笳十八拍》是一首中國(guó)古琴名曲，據(jù)傳為蔡文姬作，為中國(guó)古代⑩大名曲之一?！逗帐伺摹芬愿腥说囊粽{(diào)訴說(shuō)了蔡文姬一生的悲苦遭遇，反映了戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)的深重災(zāi)難，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)、鄉(xiāng)土的思念和不忍骨肉分離的強(qiáng)烈感情?！逗帐伺摹肥遣涛募в煤盏囊粽{(diào)翻入古琴中而創(chuàng)作的具有新穎風(fēng)格的音樂(lè)，詩(shī)中有“胡笳本自出胡中，綠琴翻出音律同”，“笳一會(huì)兮琴一拍”等便是漢匈音樂(lè)融為一體的證明。全曲氣貫長(zhǎng)虹，感情深沉，完整統(tǒng)1天音有專(zhuān)業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課，分初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！想要“聽(tīng)懂”琴曲，就需要花一些時(shí)間去閱讀了。天音琴坊古琴教學(xué)期待您的垂詢(xún)！上海公益性的古琴教學(xué)怎么報(bào)名

古琴教學(xué)從“無(wú)從下手”到“漸入佳境”，老師常見(jiàn)的問(wèn)題如何解決。安徽一對(duì)多古琴教學(xué)找哪家

《平沙落雁》又名《雁落平沙》，是一首中國(guó)古琴名曲，有多種流派傳譜，其意在借大雁之遠(yuǎn)志，寫(xiě)逸士之心胸?！镀缴陈溲恪返那{(diào)悠揚(yáng)流暢，通過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的雁鳴，描寫(xiě)雁群在空際盤(pán)旋顧盼的情景。《天聞閣琴譜》中寫(xiě)道：“蓋取其秋高氣爽，風(fēng)靜沙平，云程萬(wàn)里，天際飛鳴。借鴻鵠之遠(yuǎn)志。寫(xiě)逸士之心胸者也?！绷鱾鞯亩鄶?shù)是七段，主要的音調(diào)和音樂(lè)形象大致相同，旋律起而又伏，綿延不斷，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；基調(diào)靜美，但靜中有動(dòng)。天音有專(zhuān)業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課，分初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！安徽一對(duì)多古琴教學(xué)找哪家

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