溫始地送風(fēng)風(fēng)盤(pán) —— 革新家居空氣享受的藝術(shù)品
溫始·未來(lái)生活新定義 —— 智能調(diào)濕新風(fēng)機(jī)
秋季舒適室內(nèi)感,五恒系統(tǒng)如何做到?
大眾對(duì)五恒系統(tǒng)的常見(jiàn)問(wèn)題解答?
五恒空調(diào)系統(tǒng)基本概要
如何締造一個(gè)舒適的室內(nèi)生態(tài)氣候系統(tǒng)
舒適室內(nèi)環(huán)境除濕的意義
暖通發(fā)展至今,怎樣選擇當(dāng)下產(chǎn)品
怎樣的空調(diào)系統(tǒng)ZUi值得你的選擇?
五恒系統(tǒng)下的門(mén)窗藝術(shù):打造高效節(jié)能與舒適并存的居住空間
數(shù)字孿生技術(shù)作為實(shí)體系統(tǒng)的數(shù)字化、信息化映射載體,正逐漸成為各行各業(yè)創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)力,市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)高增速,催生了數(shù)字孿生應(yīng)用技術(shù)員、數(shù)字化解決方案設(shè)計(jì)師等數(shù)字技術(shù)新職業(yè),打開(kāi)了產(chǎn)業(yè)變遷下的就業(yè)新空間。為服務(wù)我國(guó)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展戰(zhàn)略,上海漂視網(wǎng)絡(luò)股份有限公司作為全國(guó)城市設(shè)計(jì)數(shù)字化行業(yè)產(chǎn)教融合共同體理事單位,立足培育基礎(chǔ)好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的數(shù)字化復(fù)合型人才為目標(biāo),以數(shù)字孿生、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)為支撐,結(jié)合多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),依托一站式零代碼數(shù)字孿生PaaS平臺(tái)CIMProEDU孿大師教育版軟件平臺(tái),聯(lián)合生態(tài)伙伴、高職院校、本科高校,共同建設(shè)“產(chǎn)業(yè)數(shù)字化+專(zhuān)業(yè)數(shù)字化”新生態(tài),推動(dòng)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈貫通,加速數(shù)字孿生技術(shù)的科技創(chuàng)新。CIMProEDU孿大師教育版面向國(guó)土空間規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、測(cè)繪、電力、水利等各專(zhuān)業(yè)數(shù)字化人才培養(yǎng)需求,緊密結(jié)合行業(yè)用人需求與教學(xué)業(yè)務(wù),為學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、課題研發(fā)、獎(jiǎng)項(xiàng)申報(bào)、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提供易用的數(shù)字孿生學(xué)習(xí)工具。三維可視化支持哪些模型格式?大屏三維可視化場(chǎng)館
此外,CIMPro孿大師還提供了強(qiáng)大的模擬和分析工具,如水流模擬、結(jié)構(gòu)分析、能量損耗分析等。這些工具可以幫助設(shè)計(jì)師評(píng)估不同設(shè)計(jì)方案的性能,預(yù)測(cè)可能的問(wèn)題,并進(jìn)行相應(yīng)的優(yōu)化。例如,通過(guò)水流模擬,設(shè)計(jì)師可以了解水流在水電站內(nèi)部的分布和速度,從而優(yōu)化水輪機(jī)的位置和角度,減少能量損耗。CIMPro孿大師的三維可視化功能還支持多專(zhuān)業(yè)協(xié)同工作。設(shè)計(jì)師、工程師、施工團(tuán)隊(duì)等不同角色可以在同一個(gè)三維模型上進(jìn)行協(xié)作,共享設(shè)計(jì)信息,提高溝通效率。這種協(xié)同工作方式,不僅減少了設(shè)計(jì)過(guò)程中的誤解和錯(cuò)誤,還加快了設(shè)計(jì)到施工的轉(zhuǎn)化速度。CIMPro孿大師的三維可視化功能還具有高度的可擴(kuò)展性。設(shè)計(jì)師可以根據(jù)項(xiàng)目的具體需求,添加自定義的模塊和工具,以滿(mǎn)足特定的設(shè)計(jì)要求。這種靈活性使得CIMPro孿大師能夠適應(yīng)不同規(guī)模和類(lèi)型的小水電項(xiàng)目,為設(shè)計(jì)師提供更加個(gè)性化和專(zhuān)業(yè)化的設(shè)計(jì)支持。VR三維可視化港口電力變電站的三維可視化。
數(shù)字孿生技術(shù)的革新為工業(yè)制造帶來(lái)了前所未有的變革。CIMPro孿大師能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)工廠(chǎng)生產(chǎn)線(xiàn)的實(shí)時(shí)監(jiān)控,通過(guò)數(shù)字孿生技術(shù)模擬生產(chǎn)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。這不僅極大地提升了生產(chǎn)效率,還降低了維護(hù)成本。更重要的是,CIMPro孿大師能夠通過(guò)預(yù)測(cè)性分析,提前發(fā)現(xiàn)潛在的生產(chǎn)故障,從而實(shí)現(xiàn)故障的預(yù)防性維護(hù)。這種高效的管理方式,使得制造業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型變得更加順暢和高效。CIMPro孿大師支持“模型導(dǎo)入-場(chǎng)景編輯-仿真動(dòng)畫(huà)-業(yè)務(wù)看板-數(shù)據(jù)接入-項(xiàng)目發(fā)布”的全流程開(kāi)發(fā)應(yīng)用。
CIMPro孿大師的數(shù)字孿生技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域也展現(xiàn)出巨大的潛力。通過(guò)創(chuàng)建患者的數(shù)字孿生體,醫(yī)生可以模擬不同的zhiliao方案,評(píng)估zhiliao效果,從而為患者提供更為精細(xì)的zhiliao。此外,CIMPro孿大師還能夠模擬手術(shù)室環(huán)境,進(jìn)行手術(shù)預(yù)演,提高手術(shù)的成功率。這種高度個(gè)性化的zhiliao方式,極大地提升了醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。CIMPro孿大師支持“數(shù)據(jù)接入-場(chǎng)景構(gòu)建-看板搭建-應(yīng)用開(kāi)發(fā)-仿真分析-項(xiàng)目交付”的3D開(kāi)發(fā)全流程功能,適用于實(shí)景三維/數(shù)字孿生/三維可視化/數(shù)據(jù)可視化/可視化大屏等應(yīng)用開(kāi)發(fā)。在公共設(shè)施行業(yè)中,BIM運(yùn)維可以實(shí)現(xiàn)對(duì)公共設(shè)施的數(shù)字化管理和智能化運(yùn)維。
在建筑領(lǐng)域,CIMPro孿大師的數(shù)字孿生技術(shù)為建筑設(shè)計(jì)和施工提供了全新的視角。設(shè)計(jì)師可以通過(guò)CIMPro孿大師創(chuàng)建建筑的數(shù)字孿生體,進(jìn)行方案的模擬和優(yōu)化。施工過(guò)程中,CIMPro孿大師能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控施工進(jìn)度,預(yù)測(cè)施工中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。這種數(shù)字化的施工管理方式,極大地提升了建筑項(xiàng)目的管理效率和施工質(zhì)量。CIMPro孿大師的數(shù)字孿生技術(shù)在航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用同樣具有重要意義。通過(guò)構(gòu)建飛機(jī)的數(shù)字孿生體,工程師可以模擬飛機(jī)在不同飛行條件下的性能,進(jìn)行設(shè)計(jì)優(yōu)化。CIMPro孿大師還能夠模擬飛機(jī)的維護(hù)和檢修過(guò)程,提前發(fā)現(xiàn)潛在的故障,確保飛行安全。這種高度模擬和預(yù)測(cè)的能力,對(duì)航空航天領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新具有重要的推動(dòng)作用。三維可視化零代碼一站式開(kāi)發(fā)。三維可視化水電站
三維可視化在水利行業(yè)有哪些應(yīng)用場(chǎng)景?大屏三維可視化場(chǎng)館
CIMPro孿大師在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)提供了新的方法。通過(guò)創(chuàng)建科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)字孿生體,教師可以在虛擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示和教學(xué),提高教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性。CIMPro孿大師的數(shù)字孿生技術(shù)還能夠模擬復(fù)雜的科學(xué)現(xiàn)象,幫助學(xué)生深入理解科學(xué)原理。此外,CIMPro孿大師還能夠模擬不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果,為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。這種基于數(shù)字孿生的教育方式,不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,也為教師的教學(xué)提供了新的工具和方法。大屏三維可視化場(chǎng)館