秀洲區(qū),是浙江省嘉興市轄區(qū),位于浙江省杭嘉湖平原,東鄰上海,西靠杭州,南瀕杭州灣,北接蘇州,是上海經(jīng)濟區(qū)的黃金腹地,也是浦東開發(fā)區(qū)的理想延伸地。該項目在設(shè)計理念上深入貫徹光伏概念,創(chuàng)新設(shè)計光伏產(chǎn)品應(yīng)用,通過新能源的使用,替代傳統(tǒng)能源,全力打造環(huán)境優(yōu)美、天藍(lán)地綠,集旅游、教育、科普等多功能于一體的體驗式綜合體。光伏科技館前沿光伏科技和新技術(shù)的展示,讓參觀者對秀洲光伏‘五位一體’模式有了更直觀的理解。**近的幾年由于經(jīng)濟的快速發(fā)展,我們青少年科技館也有著翻天覆地的變化。北京低碳科技館
從***城市建設(shè)到高規(guī)劃產(chǎn)業(yè)布局,經(jīng)過十余年的發(fā)展,秀洲國家高新區(qū)成為嘉興市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要基地、相當(dāng)有創(chuàng)新能力和富活力的新經(jīng)濟增長點。在多數(shù)人印象中,寬敞的馬路、整齊的廠房是高新區(qū)的“標(biāo)配”,事實上,秀洲國家高新區(qū)還有著深厚的歷史積淀和人文底蘊,它不斷加快產(chǎn)城融合的步伐,提升城市文化品位,演繹嘉興城西精彩,是一片“宜居、宜業(yè)、宜游”之地。即日起,晚報推出“記者帶你看展館”系列報道,走進秀洲光伏科技館、秀洲農(nóng)民畫藝術(shù)中心、嘉興絲綢博物館等公益文體中心,共同挖掘秀洲國家高新區(qū)的文化內(nèi)涵,領(lǐng)略多姿多彩的江南秀韻。
科技館常設(shè)展廳充分利用了聲、光、電、多媒體技術(shù)、虛擬技術(shù)等現(xiàn)代手段,以多種信息的傳播方式,充分調(diào)動觀眾的視覺、聽覺等其他感官與大腦,更加直觀、立體的向人們展示科技知識,傳播科學(xué)理論、提高公眾素養(yǎng)方面發(fā)揮著積極的作用。 但隨著中國經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展,公眾對科學(xué)普及的需求日益多元化。如何對科普的內(nèi)容和形式進行創(chuàng)新,如何開拓思想,探索科普工作的新形式、新方法、提高科普工作的成效成為了廣大科普工作者迫切需要解決的問題。 流動科技館、科技館進校園、科普劇等科普活動以其靈活的組織形式、創(chuàng)新的展教方式、豐富的科教內(nèi)容,成為了科技館科普工作方式的拓展和有效補充,并更加注意開放性、互動性、參與性,對公眾有更大的吸引力。
高中生的研究性學(xué)習(xí)是高中新課程gaige的重要組成部分,有目的、有計劃、有組織地開展青少年科技活動,對于豐富學(xué)生的科學(xué)知識,掌握科學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、綜合實踐能力和創(chuàng)新能力,對于推進新課程gaige的實施和素質(zhì)教育的進行具有重要意義。十幾年來,在省、市科協(xié)和教育行政部門關(guān)懷指導(dǎo)下,在我校領(lǐng)導(dǎo)重視支持下,我結(jié)合中學(xué)生物課教學(xué),在指導(dǎo)青少年學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動等方面做了一些工作,并取得了一些成績.開展青少年科普教育是對青少年進行素質(zhì)教育的重要部分,這也是青少年健康成長的***途徑。
科技類博物館是我國科普資源中的重要組成部分,是以展覽、培訓(xùn)、實驗等為主要內(nèi)容的綜合實體。其中展覽教育是**基本、****的內(nèi)容??萍拣^分為兩類:***,從展覽的內(nèi)容看,傳統(tǒng)的科技館強調(diào)歷代科技文物、產(chǎn)品的收集和研究,普及科學(xué)史,重視從科學(xué)發(fā)展史料中揭示的規(guī)律,啟發(fā)人們認(rèn)識未來?,F(xiàn)代科技館的展品則主要反映科學(xué)的原理和應(yīng)用,以此普及對現(xiàn)在和未來社會發(fā)展有意義的***技術(shù)。也就是說過去認(rèn)為只有歷史的、收藏的東西才能進博物館;而在***,高新技術(shù)和***成果將成為現(xiàn)代科技館的重要內(nèi)容。第二,從展覽教育的方式看,傳統(tǒng)的科技館,以展品陳列為主,一般要求觀眾“請勿動手”。而現(xiàn)代科技館注重啟發(fā)式教育,提高和吸引觀眾親自動手參與活動,力圖使觀眾從被動受教育者的地位變?yōu)橹鲃拥闹R的探索者,并以其互動性和體驗式為特征的動態(tài)展教方式,更多地發(fā)揮了對公眾的科學(xué)普及、提高公眾科學(xué)素質(zhì)的科普功能。民主與科學(xué)是五四以來中國新文化運動的兩面旗幟,90多年來中國民主問題和科學(xué)問題尚未真正落實,科技博物館是科學(xué)啟蒙的一種方式,也是新型的社會教育陣地。
值得一提的是,在國有科技館大力發(fā)展的同時,一些企業(yè)也積極投資興辦科技館。徐州科技館設(shè)計
科學(xué)創(chuàng)新就是求知答案的過程,是求知欲的動力。北京低碳科技館
*初的科技館,是以“直接經(jīng)驗”和“科學(xué)過程再現(xiàn)”來傳播科學(xué)的。**典型的是兩家老祖:舊金山探索館和巴黎發(fā)現(xiàn)宮。前者以大量巧妙的經(jīng)典展品組成,通過簡單操作,出現(xiàn)明顯、有趣又意外的現(xiàn)象。后者以大量活動室和***、標(biāo)本為特色,也有不少經(jīng)典展品。
不過現(xiàn)在不太好概述了,時代在變化,內(nèi)容和手段也在變化,多媒體類設(shè)備的大量運用,使單方向灌輸?shù)谋壤絹碓酱?,另外,藝術(shù)與科技結(jié)合,“情景式導(dǎo)入”“故事線”等理念的引入,使上文的兩點已不能涵蓋全部。
不過有一些東西是沒變的,其一是科技館傳播科學(xué)的功能,只不過是內(nèi)涵更豐富,其二是作為“非正規(guī)教育機構(gòu)”的性質(zhì),國外稱為“informal education”或“non-formal education”。綜上,我覺得以下兩點仍然適用,即“體驗科學(xué),激發(fā)興趣”。
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