如今駕校數(shù)目眾多，質(zhì)量也參差不齊，而駕校的選擇與然后是否能通過考試拿到駕照密切相關(guān)。那么，我們?cè)撊绾握_選擇駕校呢？要考慮學(xué)校信譽(yù)度如何，交通是否便利，是否有班車接送，通過網(wǎng)絡(luò)各種渠道了解駕校的能力與水平、費(fèi)用問題、考試的通過率等細(xì)節(jié)，同時(shí)觀察其他網(wǎng)友對(duì)該駕校的評(píng)價(jià)，如果看到的都是負(fù)面，那可要提防著點(diǎn)。一般大的駕校都有自己的考試場(chǎng)，這樣考試地點(diǎn)和平時(shí)練習(xí)的場(chǎng)地一樣，有利于減少考試壓力順利通過考試，若是沒有自己的考場(chǎng)，也該有專門的考試基地。選擇駕校時(shí)要關(guān)注一下駕校的培訓(xùn)合格率，這關(guān)系到報(bào)名之后可以一次性考過關(guān)拿到駕照。吳中區(qū)遠(yuǎn)森駕?？紙?chǎng)
駕校理論培訓(xùn)班有哪些重要意義？1、提升了駕校的競(jìng)爭(zhēng)力。以往的駕校總是在比拼價(jià)格，比拼服務(wù)，但是很少注重培訓(xùn)效率?，F(xiàn)在開設(shè)駕校理論培訓(xùn)班，就等同于提升了學(xué)員科一科四培訓(xùn)效率，縮短了學(xué)員的拿證時(shí)間。2、滿足了學(xué)員的需求。不識(shí)字、記性差、工作忙、年紀(jì)大、記性差和考試容易緊張的學(xué)員，他們都有這樣的理論培訓(xùn)需求，他們需要接受系統(tǒng)培訓(xùn)，考過科目一科目四。3、擴(kuò)張了駕校的招生范圍。沒有培訓(xùn)班的駕校，就不能培訓(xùn)文盲學(xué)員。但是很多駕校都看到了文盲交規(guī)理論培訓(xùn)的市場(chǎng)前景，做起了自己的駕校理論培訓(xùn)班，滿足學(xué)員培訓(xùn)需求的同時(shí)，也贏得了學(xué)員的認(rèn)可。如果是駕校，駕校理論培訓(xùn)班是駕校應(yīng)該具備的。既能滿足學(xué)員的理論培訓(xùn)需求，又能提升駕校的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，讓駕校脫穎而出。蘇州附近駕校在哪在學(xué)車前，一定不要只注重學(xué)車費(fèi)用，還要認(rèn)真考察駕校。
駕校報(bào)名須知：報(bào)考年齡： 1、申請(qǐng)小型汽車、小型自動(dòng)擋汽車、殘疾人特用小型自動(dòng)擋載客汽車、輕便摩托車準(zhǔn)駕車型的，在18周歲以上、70周歲以下； 2、申請(qǐng)低速載貨汽車、三輪汽車、普通三輪摩托車、普通二輪摩托車或者輪式自行機(jī)械車準(zhǔn)駕車型的，在18周歲以上，60周歲以下； 3、申請(qǐng)城市公交車、大型貨車、無軌電車或者有軌電車準(zhǔn)駕車型的，在20周歲以上，50周歲以下； 4、申請(qǐng)中型客車準(zhǔn)駕車型的，在21周歲以上，50周歲以下； 5、申請(qǐng)牽引車準(zhǔn)駕車型的，在24周歲以上，50周歲以下； 6、申請(qǐng)大型客車準(zhǔn)駕車型的，在26周歲以上，50周歲以下。
駕校作為一種以人與人的組合為基礎(chǔ)的經(jīng)營活動(dòng)主體，其經(jīng)營行為必然較終都要人格化。也就是說，駕校是人格化的駕校，駕校的所有活動(dòng)較終都要靠人來完成。所以駕校的制度設(shè)計(jì)、經(jīng)營策略的選擇，較終都會(huì)體現(xiàn)在員工的價(jià)值理念上。駕校要滿足1.對(duì)待學(xué)員要主動(dòng)熱情，耐心周到、使用規(guī)范語言、言談?dòng)卸Y有節(jié)、廉潔奉公、為人師表重言行。2.對(duì)學(xué)員的咨詢不得簡(jiǎn)單草率，推諉敷衍學(xué)員，經(jīng)常鉆研業(yè)務(wù)勤備課，因材施教傾全心。3.嚴(yán)格培訓(xùn)規(guī)定，以培訓(xùn)大綱為準(zhǔn)繩，安全警鐘時(shí)常鳴，寧讓三分不搶道，精力集中莫放松，培養(yǎng)安全駕駛員，誨人不倦凝深情。4.對(duì)學(xué)員的意見和投訴要傾心聽取，耐心解釋，誠心解決。造成交通事故后逃逸被吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證的不得申請(qǐng)機(jī)動(dòng)車駕駛證。
駕校的接送及班車安排：訓(xùn)練場(chǎng)的詳細(xì)位置，是否有接送，是考試接送還是平時(shí)練車也接送，什么車接送，如果接送。是否有班車或公共汽車，時(shí)間及運(yùn)行情況等。 報(bào)名點(diǎn)、駕?？偛俊⒂?xùn)練場(chǎng)地是完全不同的幾個(gè)概念，其功能和職責(zé)各不相同，一般來說不是在一起的，學(xué)車過程中去得較多的是訓(xùn)練場(chǎng)地（分為場(chǎng)地訓(xùn)練的地方和道路訓(xùn)練的地方），所以訓(xùn)練場(chǎng)地對(duì)大家是比較重要的，一定要弄清楚，看是否符合自己的要求。如果對(duì)方有班車，一定要問清班車的運(yùn)行時(shí)間、運(yùn)行路線及班車費(fèi)用等情況，以免對(duì)自己學(xué)車過程中給自己造成不便。正規(guī)駕校一般都是用自己的教練培訓(xùn)學(xué)員，保證培訓(xùn)質(zhì)量，考試通過率高。吳中區(qū)遠(yuǎn)森駕校考場(chǎng)
駕?？梢詫W(xué)習(xí)到駕駛各種機(jī)動(dòng)車輛的駕駛技術(shù)。吳中區(qū)遠(yuǎn)森駕校考場(chǎng)
對(duì)于駕校理論培訓(xùn)班，你了解多少？駕校理論培訓(xùn)班的作用：開設(shè)一個(gè)駕考理論培訓(xùn)班的目的是為了滿足學(xué)員的理論培訓(xùn)需求，從而提升駕校的培訓(xùn)收益。文盲、記性差、工作忙的學(xué)員都會(huì)有理論培訓(xùn)需求，如果駕校不能滿足學(xué)員這類需求，就會(huì)造成生源流失。其次，有理論培訓(xùn)班的駕校，培訓(xùn)學(xué)員耗時(shí)更短，短時(shí)間就能讓學(xué)員拿到駕駛證。收獲學(xué)員口碑，學(xué)員就是駕校較好的推廣者，駕校也不用再為生源發(fā)愁。駕校理論培訓(xùn)班的優(yōu)勢(shì)： ①可以培訓(xùn)不識(shí)字的學(xué)員； ②可以培訓(xùn)年紀(jì)大，記性差，理論考不過的學(xué)員； ③可以快速培訓(xùn)工作忙，沒時(shí)間學(xué)駕照的學(xué)員； ④可以擴(kuò)展駕校盈利模式。吳中區(qū)遠(yuǎn)森駕?？紙?chǎng)
蘇州遠(yuǎn)森駕駛員培訓(xùn)有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型的公司。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下遠(yuǎn)森駕校，遠(yuǎn)森駕校招生，駕校報(bào)考，駕校報(bào)名費(fèi)用深受客戶的喜愛。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。蘇州遠(yuǎn)森駕校憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。