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@澤沃心理平臺由上?;菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā),該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#?!?lt;周琳和兒子:閱讀喜好矛盾>》周琳:鄭老師,兒子只愛看漫畫書,我覺得沒營養(yǎng),想讓他讀經(jīng)典名著,可他根本聽不進去,我們經(jīng)常為此爭吵,該怎么解決?鄭老師:周琳,別著急,先去澤沃心理平臺,用 SAS 焦慮測試量表測測焦慮程度。周琳:測完了,焦慮值挺高,擔(dān)心他的閱讀品味得不到提升。鄭老師:做卡特爾 16PF 人格測試,剖析你的人格,也讓兒子測試。借助人際交往能力評估測驗,分析溝通障礙。周琳:做完了,我喜歡深度閱讀,兒子更傾向輕松娛樂的閱讀方式,溝通時容易產(chǎn)生分歧。鄭老師:借助 SCL90 癥狀測試量表,評估你們的心理狀態(tài)。用人際魅力指數(shù)測試量表,緩和親子間的緊張關(guān)系。周琳:要是做了這些,爭吵還是沒減少,該怎么辦?鄭老師:讓你們分別做國際標(biāo)準(zhǔn)情商 EQ 測試,增強理解和包容能力。通過人際關(guān)系綜合診斷量表,找到問題根源,引導(dǎo)兒子拓寬閱讀面。周琳:好,希望能和兒子在閱讀問題上達成一致。40-50歲家長,測測你和子女的相處舒適度如何?心理測試就要選心理測評調(diào)節(jié)中年父母與子女的關(guān)系有什么意義
@澤沃心理平臺由上?;菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā),該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#。《<孫麗與兒子:“青春期叛逆” 如何應(yīng)對?>》孫麗:吳醫(yī)生,兒子進入青春期后,特別叛逆,我說什么都不聽,我焦慮得不行,該怎么應(yīng)對?吳醫(yī)生:孫麗,先別慌。去澤沃心理平臺,用 SAS 焦慮測試量表測測焦慮水平。孫麗:測完了,焦慮值挺高。吳醫(yī)生:再做卡特爾 16PF 人格測試,了解你的人格類型。給兒子做青少年版測試,借助人際交往能力評估測驗,分析你們的溝通問題。孫麗:做完了,我習(xí)慣主導(dǎo),兒子渴望獨li。吳醫(yī)生:借助 SCL90 癥狀測試量表,評估你們的心理狀態(tài)。再做人際魅力指數(shù)測試量表,改善親子互動氛圍。孫麗:要是做了這些,兒子還是叛逆,該怎么辦?吳醫(yī)生:讓你們分別做國際標(biāo)準(zhǔn)情商 EQ 測試,提升情緒處理能力。用人際關(guān)系綜合診斷量表,找到叛逆背后的原因,制定應(yīng)對策略。孫麗:好,希望兒子能順利度過青春期。智能型心理測評調(diào)節(jié)中年父母與子女的關(guān)系服務(wù)40-50歲父母與子女關(guān)系修復(fù)測評,重拾親密時光。
孩子的升學(xué)壓力:47歲的李先生,兒子面臨中考,學(xué)習(xí)壓力巨大。李先生想幫助兒子,卻總是用錯方法,比如不停地嘮叨讓兒子多做題、多看書,這讓兒子更加煩躁。父子倆因為學(xué)習(xí)的事情經(jīng)常鬧不愉快,李先生看著兒子的狀態(tài),焦慮不已,晚上睡不著,吃飯也沒心思。在澤沃心理平臺,李先生做了親子關(guān)系測試問卷和SAS焦慮測試量表,結(jié)果顯示親子關(guān)系緊張,自己處于中度焦慮狀態(tài)。平臺根據(jù)他的情況,給出了干預(yù)方案。李先生不再一味強調(diào)學(xué)習(xí),而是和兒子一起制定合理的學(xué)習(xí)計劃,勞逸結(jié)合。他還會在兒子學(xué)習(xí)累的時候,陪兒子打打籃球、聊聊天,緩解兒子的壓力。李先生對兒子說:“兒子,咱們盡力就好,別給自己太大壓力,爸爸會一直支持你?!眱鹤痈惺艿礁赣H的理解,學(xué)習(xí)狀態(tài)逐漸變好,父子關(guān)系也更加親密,李先生的焦慮減輕,睡眠和食欲恢復(fù)正常。
@澤沃心理平臺由上海惠家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā),該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#?!?lt;楊明和兒子:電視節(jié)目選擇矛盾>》楊明:陳老師,周日看電視時,我想看新聞時事,兒子想看動畫片,我們經(jīng)常為搶遙控器爭吵,親子關(guān)系變得緊張,該怎么解決?陳老師:楊明,別著急,先去澤沃心理平臺,用 SAS 焦慮測試量表測測焦慮程度。楊明:測完了,焦慮值挺高,沒想到看電視也會引發(fā)矛盾。陳老師:做卡特爾 16PF 人格測試,剖析你的人格,也讓兒子測試。借助人際交往能力評估測驗,分析溝通障礙。楊明:做完了,我關(guān)注時事,兒子喜歡娛樂,在電視節(jié)目選擇上難以協(xié)調(diào)。陳老師:借助 SCL90 癥狀測試量表,評估你們的心理狀態(tài)。用人際魅力指數(shù)測試量表,增進親子間的理解。楊明:要是做了這些,爭吵還是沒停止,該怎么辦?陳老師:讓你們分別做國際標(biāo)準(zhǔn)情商 EQ 測試,提升溝通和妥協(xié)能力。通過人際關(guān)系綜合診斷量表,找到問題根源,制定看電視的規(guī)則。楊明:好,希望能和兒子避免為看電視爭吵。測測40-50歲的你,對子女的期望是否合理?
@澤沃心理平臺由上?;菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā),該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#。《<郭亮與女兒:“社交問題矛盾” 怎么處理?>》郭亮:李醫(yī)生,女兒交了些我不認可的朋友,我提醒她,她卻嫌我管太多,和我鬧矛盾,我該怎么處理?李醫(yī)生:郭亮,別焦慮。去澤沃心理平臺,用 SDS 抑郁測試量表評估一下情緒。郭亮:測完了,心情有些低落。李醫(yī)生:接著做卡特爾 16PF 人格測試,了解你的人格特點。讓女兒也做測試,借助人際交往能力評估測驗,分析你們的溝通障礙。郭亮:做完了,我比較謹慎,女兒比較隨性。李醫(yī)生:借助 SCL90 癥狀測試量表,全方面評估你們的身心狀態(tài)。再做人際魅力指數(shù)測試量表,提升親子互動質(zhì)量。郭亮:要是做了這些,矛盾還是沒處理好,該怎么辦?李醫(yī)生:讓你們做國際標(biāo)準(zhǔn)情商 EQ 測試,提高相處情商。用人際關(guān)系綜合診斷量表,找到矛盾根源,妥善處理問題。郭亮:好,希望能和女兒處理好這個問題。40-50歲父母與子女關(guān)系隱患測評,早發(fā)現(xiàn)早解決!心理測試就要選心理測評調(diào)節(jié)中年父母與子女的關(guān)系有什么意義
40-50歲家長,測測你和子女的相處模式健康嗎?心理測試就要選心理測評調(diào)節(jié)中年父母與子女的關(guān)系有什么意義
女兒的學(xué)業(yè)壓力困境:46歲的秦女士發(fā)現(xiàn)讀高三的女兒近期壓力巨大。女兒每天學(xué)習(xí)到深夜,精神狀態(tài)卻越來越差,成績也沒有明顯提升。秦女士看在眼里,急在心里,晚上經(jīng)常睡不著,吃飯也沒胃口。秦女士在澤沃心理平臺做了SDS抑郁測試量表和SAS焦慮測試量表,顯示她有輕度抑郁和中度焦慮傾向。平臺為她提供了干預(yù)方案。秦女士開始調(diào)整女兒的飲食,增加富含營養(yǎng)和有助于緩解壓力的食物,如牛奶、香蕉、堅果等。同時,她鼓勵女兒每天抽出半小時進行運動,像慢跑、跳繩等。秦女士還和女兒一起制定了合理的學(xué)習(xí)計劃,不再盲目刷題,而是針對薄弱科目進行有針對性的復(fù)習(xí)。在秦女士的幫助下,女兒的壓力逐漸減輕,學(xué)習(xí)效率提高,成績也有所進步。秦女士的焦慮和抑郁情緒得到改善,睡覺方面和食欲都恢復(fù)了正常。心理測試就要選心理測評調(diào)節(jié)中年父母與子女的關(guān)系有什么意義