應(yīng)學(xué)校需求，班牌平臺提供的是一個一站式信息化信息傳播與教育平臺，集中統(tǒng)一解決信息傳播、教育管理、教學(xué)管理、互動管理等，所有平臺數(shù)據(jù)互通共享，統(tǒng)一賬戶、統(tǒng)一權(quán)限、統(tǒng)一認(rèn)證設(shè)置。班牌結(jié)合硬件和軟件+培訓(xùn)與服務(wù)管理是建設(shè)特色教學(xué)管理平臺和特色校園文化傳播平臺。學(xué)校為每個教室配置一個班牌一體機(jī)，一般安裝在教室門口或教室內(nèi)，用來顯示班級信息、班級文化、校園文化和學(xué)生考勤，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和班級，教師和學(xué)生，以及家長和學(xué)生之間的互動、打造班級文化與校園文化班牌業(yè)務(wù)根據(jù)不同使用終端做個性設(shè)計及個性化信息推送且可按需加載，適配各個終端的各種資源，在不同終端通過響應(yīng)式布局實(shí)現(xiàn)同一展現(xiàn)和交融。班牌系統(tǒng)是什么，有哪些具體功能？山東學(xué)校班牌方案
班牌是一套集校園信息采集與數(shù)字班牌管理為一體的智能化管理系統(tǒng)，基于教育部智慧校園建設(shè)方針，依托云服務(wù)器，個性化展示班級風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化班級管理，有效打造數(shù)字化班級管理新生態(tài)。電子班牌可以實(shí)現(xiàn)考勤打卡、檔案信息錄入，師資信息存檔，學(xué)校學(xué)生在校實(shí)情；可以實(shí)時顯示學(xué)校及班級通知，顯示課程表，班級名稱，上課老師，考試科目，班級相冊，班級視頻，班級活動，學(xué)?；顒樱瑢W(xué)生考勤，學(xué)生走班課表等眾多與學(xué)校日常管理息息相關(guān)的重要功能。山東學(xué)校班牌方案班牌對學(xué)校管理有什么作用？
班牌是結(jié)合硬件+軟件+服務(wù)驅(qū)動來建設(shè)特色教學(xué)管理平臺和校園文化傳播平臺，主要安裝在每間教室門口，用來顯示班級文化、校園文化，提供學(xué)生考勤功能和走班排課等教學(xué)管理系統(tǒng)。 班牌整體解決方案： 硬件環(huán)境建設(shè)：通過安裝班牌互動一體機(jī)在教室門口、打造移動端教學(xué)與信息管理、分散式班級刷卡考勤，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與班級、老師與學(xué)生，以及學(xué)校與家長、學(xué)生之間的互動互聯(lián)，打造校園文化傳播與教學(xué)一體化融合的新環(huán)境。 軟件平臺支持：利用基礎(chǔ)管理平臺、走班制教學(xué)管理平臺、校園文化信息發(fā)布管理平臺，實(shí)現(xiàn)學(xué)校數(shù)據(jù)信息化管理，通過軟件系統(tǒng)平臺、大數(shù)據(jù)驅(qū)動校園文化傳播與教學(xué)管理，一體化技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動，推動學(xué)校教育信息化建設(shè)，協(xié)助學(xué)校完成教育創(chuàng)新。
班級風(fēng)采是班級整體風(fēng)貌及班級凝聚力的重要體現(xiàn)，展現(xiàn)班級文化是班牌的基礎(chǔ)功能之一。班牌提供了班級名片設(shè)置、課表展示、倒數(shù)日、考勤、德育評分、班級相冊集和視頻輪播等20多種功能模塊，老師可以根據(jù)班級建設(shè)需要任意選擇班牌展示模塊，比如可以通過班級之星激勵學(xué)生的榮譽(yù)感，值日列表明確值日安排培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感，輕松打造班級特色文化。班牌已經(jīng)成為校園安全教育的重要渠道之一，學(xué)?？赏ㄟ^班牌的視頻、海報輪播功能，科普校園安全教育常識，增強(qiáng)學(xué)生的安全防護(hù)意識，增強(qiáng)學(xué)校安全教育的實(shí)效性。關(guān)于電子班牌的痛點(diǎn)，你知道哪些？
班牌進(jìn)行考勤功能應(yīng)用，作為學(xué)生上課考勤的方式。學(xué)生可以通過教室門口的班牌進(jìn)行上課考勤，通過人臉識別“刷臉”完成，考勤信息實(shí)時顯示在班牌上并記錄至管理平臺。學(xué)生還可以通過班牌端查詢個人信息，使班級考勤管理和個人管理更高效簡單。老師可以通過班牌的管理后臺或是一加壹APP，進(jìn)行學(xué)生作業(yè)發(fā)布、審批，學(xué)生考勤管理，如請假等，發(fā)布重要通知、學(xué)生考試成績上傳等信息發(fā)布，實(shí)現(xiàn)無紙化信息傳遞。信息數(shù)據(jù)通過管理平臺統(tǒng)一管理，使數(shù)據(jù)一目了然，提升校園管理水平。學(xué)校班牌的功能與優(yōu)勢介紹！山東學(xué)校班牌方案
一德壹教德育信息化班牌系統(tǒng)應(yīng)用方案。山東學(xué)校班牌方案
班牌安裝于教室門口，用來實(shí)時顯示學(xué)校通知、班級通知，可設(shè)置集中分布式管理，自由控制每個終端。它將學(xué)校各類信息化管理平臺進(jìn)行整合、 采集。如將班級信息、評比活動、辦公 OA 等有效整合起來，實(shí)現(xiàn)對原有數(shù)據(jù)的整合采集，通過信息傳輸，定位發(fā)布于不同的班級、 場所，實(shí)現(xiàn)一對一的管理應(yīng)用；基于分級權(quán)限管理，實(shí)現(xiàn)班級老師、學(xué)生自行管理，或?qū)W校統(tǒng)一管理。教師、學(xué)生可以通過交互直接將信息反饋到相應(yīng)的管理平臺；讓信息化實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與學(xué)生參與的面對面。學(xué)生也可以通過班牌看到學(xué)校近期重要事件發(fā)布，也可以參與回復(fù)，讓學(xué)生及時把握校園動態(tài)。山東學(xué)校班牌方案
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