云南K12班牌硬件

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-08-28

班級(jí)風(fēng)采是班級(jí)整體風(fēng)貌及班級(jí)凝聚力的重要體現(xiàn),展現(xiàn)班級(jí)文化是班牌的基礎(chǔ)功能之一。班牌提供了班級(jí)名片設(shè)置、課表展示、倒數(shù)日、考勤、德育評(píng)分、班級(jí)相冊集和視頻輪播等20多種功能模塊,老師可以根據(jù)班級(jí)建設(shè)需要任意選擇班牌展示模塊,比如可以通過班級(jí)之星激勵(lì)學(xué)生的榮譽(yù)感,值日列表明確值日安排培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感,輕松打造班級(jí)特色文化。班牌已經(jīng)成為校園安全教育的重要渠道之一,學(xué)??赏ㄟ^班牌的視頻、海報(bào)輪播功能,科普校園安全教育常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)校安全教育的實(shí)效性。班牌在學(xué)校場景有哪些功能應(yīng)用和作用?云南K12班牌硬件

一德壹教班牌及身份識(shí)別解決方案,圍繞學(xué)校的身份識(shí)別場景,提供教務(wù)考勤、教務(wù)考試和會(huì)議預(yù)約簽到等應(yīng)用解決方案。以身份識(shí)別應(yīng)用為主要技術(shù),為校方提供學(xué)生日常行為、空間使用的管理及服務(wù),并采集學(xué)生行為的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,為教育大數(shù)據(jù)解決行為數(shù)據(jù)來源及分析呈現(xiàn),從而實(shí)現(xiàn)行為數(shù)據(jù)化、數(shù)據(jù)服務(wù)化、服務(wù)智慧化。可通過部署在教室的班牌完成信息發(fā)布功能,發(fā)布學(xué)校的宣傳圖片、宣傳視頻、通知公告、天氣信息等。系統(tǒng)為多個(gè)角色和場景提供豐富的移動(dòng)端應(yīng)用。廣東小學(xué)班牌供應(yīng)商什么牌子的電子班牌好用、靠譜?

班牌開啟管理信息化通道。在傳統(tǒng)的大學(xué)里,公共信息的通達(dá)主要靠紙貼人傳、上課考勤需要耗時(shí)費(fèi)力的人工統(tǒng)計(jì)、班級(jí)課表需要打印張貼、會(huì)議室的使用需要提前登記由管理員提供鑰匙......之前,這樣的管理方式師生已習(xí)以為常,但如今在建設(shè)的各所學(xué)校里,分布在智慧教室、會(huì)議室、研討室、報(bào)告廳門口的一面面互動(dòng)屏,正讓師生喜悅地體驗(yàn)到班牌的神奇魅力。學(xué)生可以在班牌上通過刷卡或刷臉,實(shí)現(xiàn)高效率的到課考勤,并隨時(shí)通過手機(jī)、電腦或班牌查詢自己的考勤記錄。

班牌是智慧校園環(huán)境下的一個(gè)很好的應(yīng)用載體,深入打通智慧校園學(xué)生和教師,家長和教師,家長與學(xué)生之間的互動(dòng),將智慧校園建設(shè)落地生根。班牌具有多樣性的交互功能,顯示班級(jí)及教室基礎(chǔ)信息,比如:班級(jí)風(fēng)采、班級(jí)相冊、班級(jí)課表、當(dāng)前日期和時(shí)間,顯示當(dāng)前課堂所處的狀態(tài)。一德班牌的出現(xiàn)和應(yīng)用顯得尤為重要,它將完善一個(gè)全新的校園考勤和管理模式,為校方、家長、學(xué)生之間建立起方便快捷的溝通橋梁,讓老師和學(xué)校更加直觀的掌握課堂情況便于教師因材施教提高教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)教育信息化建設(shè),解決反饋難題推動(dòng)教育變革落地。班牌對(duì)學(xué)校管理有什么作用?

應(yīng)學(xué)校需求,班牌平臺(tái)提供的是一個(gè)一站式信息化信息傳播與教育平臺(tái),集中統(tǒng)一解決信息傳播、教育管理、教學(xué)管理、互動(dòng)管理等,所有平臺(tái)數(shù)據(jù)互通共享,統(tǒng)一賬戶、統(tǒng)一權(quán)限、統(tǒng)一認(rèn)證設(shè)置。班牌結(jié)合硬件和軟件+培訓(xùn)與服務(wù)管理是建設(shè)特色教學(xué)管理平臺(tái)和特色校園文化傳播平臺(tái)。學(xué)校為每個(gè)教室配置一個(gè)班牌一體機(jī),一般安裝在教室門口或教室內(nèi),用來顯示班級(jí)信息、班級(jí)文化、校園文化和學(xué)生考勤,實(shí)現(xiàn)學(xué)校和班級(jí),教師和學(xué)生,以及家長和學(xué)生之間的互動(dòng)、打造班級(jí)文化與校園文化班牌業(yè)務(wù)根據(jù)不同使用終端做個(gè)性設(shè)計(jì)及個(gè)性化信息推送且可按需加載,適配各個(gè)終端的各種資源,在不同終端通過響應(yīng)式布局實(shí)現(xiàn)同一展現(xiàn)和交融。班牌是打造智慧校園不可或缺的一部分!廣東小學(xué)班牌供應(yīng)商

一德智慧班牌好用嗎?云南K12班牌硬件

班牌可展示班級(jí)名稱、班主任名稱、本班成員姓名及頭像;班牌可直觀高效展示校園文化、校園狀態(tài)、展示學(xué)生風(fēng)貌,同時(shí)可及時(shí)手機(jī)上傳校園歷史、校園新聞集體的活動(dòng)照片、班級(jí)照片,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和歸屬感;個(gè)人作品展示在班牌上,增強(qiáng)學(xué)生自信,鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)特長。班牌系統(tǒng)整體提升了校園文化環(huán)境,提供展示、互動(dòng)、查詢等一站式服務(wù),為學(xué)校、老師、學(xué)生、家長的互動(dòng)架起一座橋梁,營造了一種全新的智慧交互環(huán)境,為師生家長提升了獲得感。云南K12班牌硬件

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