AI手機(jī)外觀簡潔大方、佩戴輕巧、舒適，不僅方便學(xué)生攜帶，還適合校園內(nèi)的日常使用。它是目前能準(zhǔn)入校園的學(xué)生通訊設(shè)備，小小的機(jī)器很大程度上的用途。它不僅能替代傳統(tǒng)紙質(zhì)學(xué)生證，能解決家長與孩子親情通話的小電話，它還集成了超多功能：集成考勤、一卡通、圖書借閱等多項功能...

墨寶·AI學(xué)生機(jī)作為校園一卡通系統(tǒng)的一部分，憑借其先進(jìn)的硬件和智能功能，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)支持和校園生活便利。 墨水屏技術(shù)：墨寶·AI學(xué)生機(jī)采用電子墨水屏（E-Ink），這種屏幕技術(shù)提供了紙質(zhì)般的閱讀體驗，非常適合長時間的學(xué)習(xí)和閱讀。墨水屏在強(qiáng)光下依然清...

電子學(xué)生證，作為校園信息化管理的得力助手，正逐漸走進(jìn)各大校園。它外觀小巧精致，通常采用輕準(zhǔn)確記錄學(xué)生的個人基本信息，如姓名、班級、學(xué)號，還能借助智能感應(yīng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)校園門禁的快速通過，極大提升了通行效率，讓學(xué)生告別排隊打卡的繁瑣，為校園生活開啟便捷之門。...

電子學(xué)生證在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮著重要作用。它可以作為學(xué)習(xí)資源的載體，學(xué)校可以將電子教材、學(xué)習(xí)資料等推送到學(xué)生證上。學(xué)生無需攜帶厚重的紙質(zhì)書籍，只需通過電子學(xué)生證就能隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，在公交車上、課間休息時，學(xué)生都能拿出學(xué)生證復(fù)習(xí)功課、預(yù)習(xí)新知識...

墨寶·AI學(xué)生機(jī)，采用墨水屏設(shè)計，是一款多功能智能產(chǎn)品，集視力呵護(hù)防近視、實(shí)時定位、電子圍欄、雙向通話、課堂互動、一鍵呼救、移動支付（校園內(nèi)部）、關(guān)鍵搭載了AI人工智能等功能于一體。采用 3.7 寸墨水屏，顯示效果類似紙張，防藍(lán)光更護(hù)眼，有助于保護(hù)視力。具備親...

AI手機(jī)是教育信息化的一部分，是將現(xiàn)代信息技術(shù)深入地應(yīng)用于教育領(lǐng)域的成果，旨在提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率的過程。它涵蓋了從教育管理、教學(xué)實(shí)施到教育科研等各個環(huán)節(jié)，通過數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化等技術(shù)手段，促進(jìn)教育資源的共享與優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的現(xiàn)代化。教育信...

AI手機(jī)配備了防霸凌功能，它是校園安全與社會和諧不可或缺的一環(huán)。它關(guān)乎每個孩子的身心健康與成長環(huán)境，需要學(xué)校、家庭與社會的共同努力。防霸凌工作致力于營造一個尊重、包容、互助的校園文化，通過教育引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、制度建設(shè)等多方面措施，有效預(yù)防和干預(yù)校園欺凌行為。學(xué)...

電子學(xué)生證對學(xué)校而言，具有提高家庭與校園溝通效率的作用，以下是上學(xué)啦對其詳細(xì)闡述：信息傳遞：學(xué)?？梢酝ㄟ^電子學(xué)生證系統(tǒng)向家長發(fā)送學(xué)校通知、活動安排、作業(yè)布置等信息，確保信息的及時傳遞。家長也可以通過系統(tǒng)向老師反饋孩子的家庭表現(xiàn)或提出疑問，加強(qiáng)家校之間的...

作為家校溝通的重要紐帶，電子學(xué)生證重塑了信息傳遞模式。傳統(tǒng)溝通方式受時間、空間限制，家長難以及時了解孩子在校情況。電子學(xué)生證配備即時通訊功能，家長和老師能隨時發(fā)起文字、語音聊天，孩子的學(xué)習(xí)成績波動、課堂表現(xiàn)、日?？记诘刃畔⒓皶r互通有無。遇到突發(fā)情況，如...

電子學(xué)生證對學(xué)校而言，具有提高家庭與校園溝通效率的作用，以下是上學(xué)啦對其詳細(xì)闡述：信息傳遞：學(xué)?？梢酝ㄟ^電子學(xué)生證系統(tǒng)向家長發(fā)送學(xué)校通知、活動安排、作業(yè)布置等信息，確保信息的及時傳遞。家長也可以通過系統(tǒng)向老師反饋孩子的家庭表現(xiàn)或提出疑問，加強(qiáng)家校之間的...

學(xué)生機(jī)是教育電子的一部分，簡而言之，教育電子是指利用電子和多媒體等現(xiàn)代技術(shù)手段，輔助教育教學(xué)的電子產(chǎn)品和服務(wù)的總稱。這些產(chǎn)品包括但不限于電子辭典、學(xué)生電腦、學(xué)習(xí)機(jī)、平板電腦等，它們通過提供豐富的學(xué)習(xí)資源、互動的學(xué)習(xí)方式以及便捷的學(xué)習(xí)工具，幫助學(xué)生從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變...

AI手機(jī)具有的防溺水功能是安全領(lǐng)域的一項重要應(yīng)用。它集成了多種技術(shù)手段，如智能穿戴設(shè)備、水下傳感器以及遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)等，共同構(gòu)建起一道堅實(shí)的防護(hù)網(wǎng)。這些設(shè)備能夠?qū)崟r監(jiān)測水域環(huán)境，包括水深、水流速度、水溫等關(guān)鍵參數(shù)，并通過數(shù)據(jù)分析預(yù)測潛在危險。一旦檢測到異常情況或...

電子學(xué)生證涉及大量學(xué)生的個人信息，數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)至關(guān)重要。生產(chǎn)廠家和學(xué)校采取了多種措施來保障數(shù)據(jù)安全。首先，在技術(shù)層面，采用先進(jìn)的加密技術(shù)對學(xué)生的信息進(jìn)行加密存儲和傳輸，防止信息被竊取和篡改。學(xué)校也建立了嚴(yán)格的數(shù)據(jù)管理制度，明確規(guī)定只有經(jīng)過授權(quán)的人...

電子學(xué)生證收集的數(shù)據(jù)可以為學(xué)校提供寶貴的決策依據(jù)。通過對數(shù)據(jù)的分析，學(xué)校可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣偏好等，從而優(yōu)化課程設(shè)置、教學(xué)方法等，實(shí)現(xiàn)教育資源的準(zhǔn)確配置。這有助于提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全方面發(fā)展。電子學(xué)生證是智慧校園生態(tài)的重要組成部分。它與校...

上學(xué)啦科技推行的校園一卡通個性化的服務(wù)與設(shè)置：靈活的溝通設(shè)置：學(xué)校和家長可以通過后臺設(shè)置親情號和白名單，既避免了垃圾號碼的干擾，同時又能夠在保證需要的同時，家長、學(xué)生及老師能及時順暢溝通。危險預(yù)警技術(shù)：校園一卡通電子學(xué)生證的危險預(yù)警不需要畫電子圍欄，就...

墨寶·AI學(xué)生機(jī)是一種將學(xué)生學(xué)籍號作為特殊標(biāo)識，將學(xué)生證植入芯片的卡證系統(tǒng)。它一開始主要用于學(xué)生電子學(xué)籍管理、成長信息記錄、參加社會實(shí)踐、體質(zhì)健康監(jiān)測等。2021年1月教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，強(qiáng)調(diào)“原則上不得將個人手機(jī)帶入校園”...

聽覺學(xué)習(xí)，作為另一種重要的學(xué)習(xí)方式，側(cè)重于通過聲音來接收和理解信息。在學(xué)生機(jī)中，我們可以找到豐富的聽覺學(xué)習(xí)資源，如音頻教程、在線課程和有聲書等。這些資源通過清晰、生動的講解，將知識以聲音的形式傳遞給學(xué)生，為他們提供了一個全新的學(xué)習(xí)體驗。聽覺學(xué)習(xí)特別適合...

上學(xué)啦科技校園一卡通智能考勤管理：學(xué)生攜帶校園一卡通電子學(xué)生證進(jìn)出校門口時，可自動進(jìn)行無感知考勤，無需排隊，極大緩解校門口上下學(xué)堵塞問題?？记谟涗洈?shù)據(jù)會同步發(fā)送到老師手持終端，老師能一目了然看到學(xué)生到校情況，家長也會立即收到消息通知，及時掌握孩子進(jìn)出校園信息。...

墨寶·AI學(xué)生機(jī)是由上學(xué)啦（深圳）科技有限公司研發(fā)的一款專為學(xué)生服務(wù)為家長解決煩惱的全新智能學(xué)具，它響應(yīng)了時代發(fā)展潮流，將AI成功引入教育安全領(lǐng)域，提供成熟的AI應(yīng)用，讓學(xué)生從小接觸AI了解AI擁抱AI，讓愛與AI一同陪孩子成長。同時AI學(xué)生機(jī)聚焦于目前學(xué)生沉...

上學(xué)啦科技的校園一卡通系統(tǒng)主要側(cè)重于身份識別、支付、門禁管理等功能。雖然校園一卡通本身不直接用于學(xué)習(xí)互動，但它可以與智慧校園平臺和其他數(shù)字化學(xué)習(xí)工具集成，從而間接支持學(xué)習(xí)互動。以下是一些可能的方式：在線課程訪問：通過一卡通系統(tǒng)的身份驗證功能，學(xué)生可以安全地訪問...

學(xué)生機(jī)深刻理解到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和喜好存在差異，因此設(shè)計了多樣化的學(xué)習(xí)方式以適應(yīng)這種多樣性。無論學(xué)生是偏好通過視覺圖像來吸收信息，還是更善于通過聽覺來理解內(nèi)容，亦或是喜歡通過動手操作來加深記憶，學(xué)生機(jī)都能提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)模式。這種靈活的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生可...

學(xué)生機(jī)支持的各種在線協(xié)作工具以及在線交流方式，如在線討論區(qū)、云文檔共享、遠(yuǎn)程協(xié)作平臺等，為學(xué)生提供了跨越空間限制的交流與合作機(jī)會。在團(tuán)隊合作項目中，學(xué)生可以實(shí)時分享想法、共同編輯文檔、遠(yuǎn)程協(xié)作解決問題，這不僅鍛煉了他們的溝通協(xié)調(diào)能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊精神和合作意識...

上學(xué)啦科技的校園一卡通系統(tǒng)主要側(cè)重于身份識別、支付、門禁管理等功能。雖然校園一卡通本身不直接用于學(xué)習(xí)互動，但它可以與智慧校園平臺和其他數(shù)字化學(xué)習(xí)工具集成，從而間接支持學(xué)習(xí)互動。以下是一些可能的方式：在線課程訪問：通過一卡通系統(tǒng)的身份驗證功能，學(xué)生可以安全地訪問...

校園一卡通是一種綜合性智能卡系統(tǒng)，旨在為學(xué)校師生提供便利的校園生活服務(wù)。它通常集成了多種功能，涵蓋校園內(nèi)的多個應(yīng)用場景。以下是校園一卡通的一些常見功能：身份識別：作為學(xué)生或教職工的身份識別工具，用于進(jìn)出校園、宿舍、實(shí)驗室等需要身份驗證的場所。消費(fèi)功能：可以在校...

學(xué)生機(jī)內(nèi)置的管理系統(tǒng)為老師們提供了一個集中管理學(xué)生設(shè)備和學(xué)習(xí)資源的平臺。通過這一系統(tǒng)，老師可以輕松發(fā)布作業(yè)、分享學(xué)習(xí)資料，無需再逐一打印、分發(fā)，很大程度上節(jié)省了時間和精力。同時，系統(tǒng)還能自動統(tǒng)計學(xué)生的作業(yè)提交情況，幫助老師快速了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和完成情況，從而...

學(xué)生機(jī)外觀簡潔大方類似手機(jī)，融入了網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)通信、定位、計步、安全圍欄等功能。產(chǎn)品具有親情電話、軌跡查詢、一鍵求助、安全圍欄、低電量提示、運(yùn)動計步等功能，部分選配功能包括快速測溫、一卡通等。通過安全守護(hù)平臺可實(shí)現(xiàn)定位、通訊錄設(shè)置、電子圍欄、遠(yuǎn)程鬧鐘設(shè)定等功能，...

校園一卡通是一種在校園內(nèi)普遍使用的智能卡系統(tǒng)，通常具有多種功能，旨在為師生提供便利的校園生活服務(wù)，同時提高學(xué)校管理的效率和信息化水平。其主要功能和特點(diǎn)如下：消費(fèi)功能、身份識別功能、金融服務(wù)功能、自助查詢功能、門禁管理：可作為門禁卡，用于進(jìn)出校園、教學(xué)樓、宿舍等...

校園一卡通不僅對學(xué)生有多種應(yīng)用，對教師來說同樣提供了許多便利和管理功能。以下是教師可以通過校園一卡通實(shí)現(xiàn)的一些常見用途：身份驗證與門禁管理：用于進(jìn)出校園、辦公樓、實(shí)驗室和其他受限區(qū)域的身份驗證，確保安全。課堂管理：在課堂上進(jìn)行簽到管理，快速記錄學(xué)生出勤情況，減...

上學(xué)啦科技的校園一卡通系統(tǒng)是一種綜合性智能管理工具，旨在提升校園管理效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。以下是該系統(tǒng)的主要功能介紹： 身份識別與門禁管理：一卡通系統(tǒng)提供學(xué)生和教職工的身份驗證功能，確保校園安全。通過刷卡或移動設(shè)備，用戶可以便捷地進(jìn)入校園建筑和特定區(qū)域。 ...

除了軟件層面的防沉迷功能外，一些學(xué)生機(jī)還在硬件層面進(jìn)行了防沉迷設(shè)計。例如，一些學(xué)生機(jī)采用了大屏幕設(shè)計，但分辨率和色彩飽和度相對較低，以減少對孩子視覺的吸引力保護(hù)孩子的視力；還有一些學(xué)生機(jī)內(nèi)置了家長控制芯片，家長可以通過設(shè)置密碼來限制孩子對手機(jī)的訪問權(quán)限，讓孩子...