汽車檢測與維修專業(yè)擁有一支精干的師資隊伍，是一支由教授為學科帶頭人，老、中、青三結(jié)合的較高層次的學術梯隊。他們中間既有具備豐富教學經(jīng)驗，又有較強的科研能力的教師，也有具有較強企業(yè)實際工作經(jīng)驗、又從事教學多年的“雙師型教師”。優(yōu)化的教師隊伍奠定了廣科院騰飛的基礎。我們的理念：理論奠基、強化實踐、激勵創(chuàng)新、重在應用。 汽車檢測與維修專業(yè)適合在汽車制造行業(yè)、汽車維修行業(yè)、汽車相關電子產(chǎn)品制造企業(yè)、汽車電子部件生產(chǎn)企業(yè)、汽車4S店、汽車性能檢測中心等企業(yè)及相關汽車服務企業(yè)，從事產(chǎn)品的生產(chǎn)、檢測、維修、管理和汽車銷售及汽車維修技術服務。 贛州市前沿職業(yè)技術學校汽車檢測與制造專業(yè)畢業(yè)就業(yè)方向有：...

汽車檢測與維修技術專業(yè)的發(fā)展趨勢隨著汽車行業(yè)的發(fā)展，汽車檢測與維修技術專業(yè)的就業(yè)前景將繼續(xù)保持樂觀。隨著新能源汽車的普及，這個專業(yè)還將涵蓋新能源汽車的維修和技術服務。此外，隨著車聯(lián)網(wǎng)和自動駕駛技術的發(fā)展，汽車檢測與維修技術專業(yè)的學生還需要學習相關的通信技術和控制理論，以便為未來的智能交通系統(tǒng)做好準備。汽車檢測與維修技術這個專業(yè)的學生將學習汽車故障檢測與維修、汽車使用性能檢測與維修、發(fā)動機原理與汽車理論等方面的基礎知識和技能。贛州市前沿職業(yè)技術學校汽車檢測與制造專業(yè)學習課程有：汽車零部件識圖。前沿學校汽車檢測與制造面向安遠招品德良好學生汽車工程系擁有較為完備的校內(nèi)實訓基地 ，在校內(nèi)實訓中充分利用...

**贛州前沿職業(yè)技術學校汽車檢測與維修專業(yè)深度解析與魅力探索**在科技日新月異的***，汽車行業(yè)作為現(xiàn)代工業(yè)的明珠，正以前所未有的速度發(fā)展，新能源汽車的興起、智能網(wǎng)聯(lián)技術的融合，為這一傳統(tǒng)行業(yè)注入了新的活力。面對如此廣闊的市場前景與技術革新，掌握汽車檢測與維修技術，無疑成為了通往未來職場的一張“金鑰匙”。贛州前沿職業(yè)技術學校，作為該地區(qū)汽車技術教育的佼佼者，其汽車檢測與維修專業(yè)，正是這樣一扇通往夢想與成功的大門。師資力量雄厚**學校擁有一支由行業(yè)**、企業(yè)技術骨干及***教師組成的教師隊伍。他們不僅具備豐富的理論知識，更擁有多年的實踐經(jīng)驗，能夠?qū)⑿袠I(yè)**新動態(tài)和技術成果融入教學之中...

全國有二十多萬人從事汽車技術服務與營銷工作，而接受過系統(tǒng)培訓的服務營銷人員還不到從業(yè)人員的百分之十，特別是經(jīng)過專業(yè)化培訓的***技術服務與營銷人員，具備專業(yè)汽車營銷能力，能夠從事汽車營銷、技術服務、汽車***、汽車保險與理賠、二手車交易等復合型人才更是十分匱乏。2009年，我國汽車銷量達1350萬輛，位列世界***。汽車市場的擴大，使汽車技術服務營銷人員成為就業(yè)市場上的搶手貨。我國汽車制造、汽車銷售、汽車維修、汽車售后服務行業(yè)對汽車技術服務人員的預測需求量約為80萬，而汽車維修行業(yè)每年需新增從業(yè)人員近30萬，急需具有現(xiàn)代服務意識和現(xiàn)代維修技能的行家能手。目前，維修企業(yè)的發(fā)展和人員素...

贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業(yè)技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業(yè)技術學院等院校的教學資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資，提高教學能力。學校秉承“求是、創(chuàng)新、精進、自強”的校訓和“技術同步育人才，求實創(chuàng)新治學?！钡霓k學理念，以“辦人民滿意的職業(yè)教育”為辦學宗旨，以建設成“江西前列、全國**的職業(yè)學?！睘檗k學目標，以“教書育人、管理育人、服務育人”為管理理念。贛州市前沿職業(yè)技術學校汽車檢測與制造專業(yè)培訓目標：具備企業(yè)技術經(jīng)濟分析的初步能力。贛州汽車檢測與制造畢業(yè)論文贛州前沿職業(yè)技術學校的汽...

全國有二十多萬人從事汽車技術服務與營銷工作，而接受過系統(tǒng)培訓的服務營銷人員還不到從業(yè)人員的百分之十，特別是經(jīng)過專業(yè)化培訓的***技術服務與營銷人員，具備專業(yè)汽車營銷能力，能夠從事汽車營銷、技術服務、汽車***、汽車保險與理賠、二手車交易等復合型人才更是十分匱乏。2009年，我國汽車銷量達1350萬輛，位列世界***。汽車市場的擴大，使汽車技術服務營銷人員成為就業(yè)市場上的搶手貨。我國汽車制造、汽車銷售、汽車維修、汽車售后服務行業(yè)對汽車技術服務人員的預測需求量約為80萬，而汽車維修行業(yè)每年需新增從業(yè)人員近30萬，急需具有現(xiàn)代服務意識和現(xiàn)代維修技能的行家能手。目前，維修企業(yè)的發(fā)展和人員素...

贛州前沿職業(yè)技術學校的汽車檢測與維修專業(yè)具有多個特征。我們的汽車檢測與維修專業(yè)涵蓋了汽車電子技術、汽車機械技術、汽車故障診斷與維修等***學科，涵蓋了汽車維修的各個方面。我們的課程設置緊密結(jié)合了實際工作需求，通過學習，在再加上學校安排有專業(yè)的實訓基地，能夠讓學生在學校就能夠熟練掌握汽車維修技術，具備解決汽車故障的能力。此外，我們的專業(yè)符合國家相關標準，學生畢業(yè)后可獲得相關的職業(yè)資格證書，增加就業(yè)競爭力。贛州市前沿職業(yè)技術學校汽車檢測與制造專業(yè)畢業(yè)就業(yè)方向有：新能源汽車電路檢測。贛州前沿學校汽車檢測與制造面向青原區(qū)招應屆初中畢業(yè)生贛州前沿職業(yè)技術學校的汽車檢測與維修專業(yè)以其專業(yè)團隊、實踐教學、行...

贛州前沿職業(yè)技術學校中新能源汽車檢測與維修專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和新能源汽車底盤、車身電氣、空調(diào)系統(tǒng)，動力蓄電池及管理系統(tǒng)、驅(qū)動電機及控制系統(tǒng)、混合動力系統(tǒng)及充電設備裝調(diào)的修理與維護等知識，具備新能源汽車及充電設備的修理與維護等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事新能源汽車維護、新能源汽車檢測與維修、新能源汽車充電設備裝調(diào)檢測與維護等工作的高素質(zhì)技術技能人才。2、就業(yè)方向面向新能源汽車修理與維護技術人員等職業(yè)，新能源汽車維護、新能源汽車檢測與維修、新能源汽車充電設備裝調(diào)檢測與維護等崗位（群）。贛州市前沿職業(yè)技術學校汽車檢測與制造專業(yè)畢業(yè)就業(yè)方向有：新能源汽車二手...

汽車工程系是贛州前沿職業(yè)技術學校中的專業(yè)課程。秉承“理論奠基、強化實踐，激勵創(chuàng)新、重在應用”的辦學理念，采用工學結(jié)合，理論與實踐結(jié)合的方法，教學中重實踐、重能力，向社會輸送了一批又一批既掌握本專業(yè)理論知識，又有較強的實際操作能力的高素質(zhì)實用性、技能型人才。汽車工程系目前開設有“汽車檢測與維修”和“汽車電子技術”兩個專業(yè)，其中“汽車檢測與維修”設置有“汽車檢測與維修”與“汽車技術服務與營銷”兩個方向，該專業(yè)是汽車工程系的重點，也是體現(xiàn)學校辦學特色的重點專業(yè)。該系圍繞學校的發(fā)展方向、結(jié)合汽車行業(yè)發(fā)展的需要以及珠江三角洲地區(qū)汽車產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展需求，突出培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)、原理...