詩(shī)詞大典為大眾提供詩(shī)詞接龍的趣味互動(dòng)機(jī)會(huì)。大眾參與詩(shī)詞接龍，用上一句詩(shī)末尾一字作為下一句詩(shī)開(kāi)頭，如 “霜葉紅于二月花” 接 “花近高樓傷客心”。大眾在評(píng)論區(qū)分享接龍樂(lè)趣，交流詩(shī)詞儲(chǔ)備，“詩(shī)詞接龍?zhí)猛妫屛蚁肫鸷枚嘣?shī)”。因?qū)υ?shī)詞游戲喜愛(ài)共鳴，大家相互切磋，在互...

攝影愛(ài)好者有了 AI 智能畫(huà)屏，就擁有了一個(gè)專業(yè)的作品展示平臺(tái)。無(wú)損伽馬技術(shù)能真實(shí)還原攝影作品的色彩和明暗層次，讓照片中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都栩栩如生地呈現(xiàn)出來(lái)。無(wú)論是風(fēng)光攝影中的壯麗景色，還是人像攝影中的細(xì)膩表情，都能通過(guò)畫(huà)屏完美展示。智能感應(yīng)調(diào)節(jié)顯示功能，能突出攝...

在物聯(lián)網(wǎng)體系中，館情介紹機(jī)可與自助借還機(jī)、座位預(yù)約系統(tǒng)等設(shè)備聯(lián)動(dòng)。讀者查詢圖書(shū)后，直接獲取定位導(dǎo)航和實(shí)時(shí)在架狀態(tài)；通過(guò)機(jī)臺(tái)預(yù)約研討間或打印服務(wù)，實(shí)現(xiàn)全流程自助。數(shù)據(jù)同步至圖書(shū)館云端后，讀者手機(jī)APP也能同步信息，構(gòu)成線上線下協(xié)同的智慧生態(tài)。這種集成化服務(wù)是未來(lái)...

四川云圖信息技術(shù)有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場(chǎng)高度，多年以來(lái)致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在四川省等地區(qū)的辦公、文教中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績(jī)讓我們喜悅，但不會(huì)讓我們止步，殘酷的市場(chǎng)磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，和...

繪本創(chuàng)作需整合多種信息，AI 創(chuàng)想一體機(jī)助力青少年提升信息整合能力。創(chuàng)作前，一體機(jī)提供便捷信息搜索功能，從網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)置知識(shí)庫(kù)獲取故事素材、繪畫(huà)參考等信息。創(chuàng)作過(guò)程中，要將文字、畫(huà)面、色彩等元素整合為有機(jī)整體，一體機(jī)通過(guò)智能排版、元素協(xié)調(diào)功能，幫助合理安排融合這些...

云圖有聲圖書(shū)館的資源分類極為精細(xì)，為用戶提供了精細(xì)的知識(shí)查找路徑。在大的領(lǐng)域分類下，還有更細(xì)致的子分類。例如在文學(xué)領(lǐng)域，進(jìn)一步分為古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)，外國(guó)文學(xué)又按地域分為歐美文學(xué)、亞洲文學(xué)等。在歷史領(lǐng)域，除了通史，還有斷代史、國(guó)別史、專題史等分類。這...

云閱讀推廣平臺(tái)相關(guān)介紹：讀者通過(guò)手機(jī)號(hào)、身份證、讀者證綁定后自動(dòng)生成電子借閱證，讀者憑借電子借閱證即可在借閱所有電子資源。讀者證對(duì)接到圖書(shū)館管理系統(tǒng)，通過(guò)接口判斷讀者證是否有效，綁定。對(duì)讀者活動(dòng)報(bào)名記錄進(jìn)行管理。包括讀者報(bào)名記錄查詢、報(bào)名確認(rèn)等。管理員可通過(guò)P...

針對(duì)不同年齡層的用戶，網(wǎng)站也能提供精細(xì)服務(wù)。對(duì)于青少年用戶，網(wǎng)站設(shè)置青少年專區(qū)，提供適合他們閱讀的青少年讀物、科普漫畫(huà)、趣味學(xué)習(xí)資料等，同時(shí)組織青少年文化活動(dòng)，如青少年讀書(shū)分享會(huì)、創(chuàng)意寫(xiě)作比賽等，并通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)宣傳和報(bào)名。對(duì)于老年用戶，網(wǎng)站提供簡(jiǎn)潔易懂的操...

促進(jìn)跨部門(mén)與跨行業(yè)協(xié)作：在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中，跨部門(mén)和跨行業(yè)協(xié)作越來(lái)越頻繁。AI 信息素養(yǎng)平臺(tái)為職場(chǎng)人士提供了跨領(lǐng)域知識(shí)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。不同部門(mén)的員工可以通過(guò)平臺(tái)學(xué)習(xí)其他部門(mén)的業(yè)務(wù)知識(shí)，了解整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)流程，打破部門(mén)壁壘。例如，銷售部門(mén)員工學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，能更好地理...

分享功能在奇詩(shī)妙語(yǔ)中具有重要的社交價(jià)值。孩子們可以將詩(shī)詞朗讀的卡片、完成學(xué)習(xí)的卡片分享給微信好友或展示在產(chǎn)品動(dòng)態(tài)欄目中。這一功能促進(jìn)了孩子們之間的學(xué)習(xí)交流和社交互動(dòng)。當(dāng)一個(gè)孩子分享自己背誦詩(shī)詞的高分卡片時(shí)，其他孩子會(huì)受到激勵(lì)，也努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，孩...

奇詩(shī)妙語(yǔ)的設(shè)計(jì)符合少兒的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。從簡(jiǎn)單的聽(tīng)詩(shī)、賞詩(shī)，讓孩子們初步接觸詩(shī)詞，感受其韻律和美感，到通過(guò)學(xué)詩(shī)、玩詩(shī)深入理解詩(shī)詞內(nèi)容和文化內(nèi)涵，逐步提高認(rèn)知能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子們需要理解詩(shī)詞中的字詞含義、修辭手法、情感表達(dá)等，這有助于鍛煉他們的語(yǔ)言理解能力和...

產(chǎn)品豐富有趣的功能成功點(diǎn)燃孩子們對(duì)詩(shī)詞學(xué)習(xí)的熱情。聽(tīng)詩(shī)的美妙音頻，那抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，仿佛帶著孩子們穿越千年，與詩(shī)人面對(duì)面交流；賞詩(shī)的生動(dòng)解讀，將詩(shī)詞背后的故事、情感、意境娓娓道來(lái)，使原本晦澀的詩(shī)句變得鮮活易懂；玩詩(shī)的趣味游戲，如詩(shī)詞接龍、詩(shī)詞拼圖等，更是像磁...

AI 視覺(jué)盤(pán)點(diǎn)系統(tǒng)能夠明顯提升讀者的互動(dòng)體驗(yàn)。在圖書(shū)館的顯眼位置設(shè)置互動(dòng)展示屏，這些屏幕不僅配備了靈敏的觸摸功能，還運(yùn)用 AI 視覺(jué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了智能識(shí)別與引導(dǎo)。讀者只需輕輕觸摸屏幕，即可輕松查看系統(tǒng)基于大數(shù)據(jù)和 AI 算法生成的個(gè)性化圖書(shū)推薦，這些推薦精細(xì)匹配讀...

持續(xù)激勵(lì)成長(zhǎng)體系：平臺(tái)建立了一套完善的持續(xù)激勵(lì)成長(zhǎng)體系，鼓勵(lì)用戶不斷提升信息素養(yǎng)。用戶每完成一個(gè)學(xué)習(xí)階段，如學(xué)完一門(mén)課程、通過(guò)一次測(cè)試或參與一個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，都能獲得相應(yīng)的積分和勛章。積分可以兌換豐富的學(xué)習(xí)資源，如高級(jí)課程解鎖、專業(yè)學(xué)習(xí)資料下載等，還能用于參加線下...

AI 一體機(jī)的圖書(shū)定位與導(dǎo)航功能不斷優(yōu)化。除精細(xì)定位書(shū)架位置外，還能實(shí)時(shí)更新書(shū)籍狀態(tài)，讓讀者可以更加高效獲取讀物。若書(shū)籍被其他讀者借閱，一體機(jī)顯示借閱者信息和預(yù)計(jì)歸還時(shí)間，方便讀者規(guī)劃借閱。導(dǎo)航功能在復(fù)雜圖書(shū)館布局中，提供多條路線選擇，并根據(jù)實(shí)時(shí)人流量推薦比較...

藝術(shù)領(lǐng)域是云圖有聲圖書(shū)館的又一亮點(diǎn)。它涵蓋了音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈、戲劇等多個(gè)藝術(shù)門(mén)類的豐富資源。在音樂(lè)方面，有古典音樂(lè)大師作品的賞析，從莫扎特的優(yōu)雅到貝多芬的激昂，讓用戶在音樂(lè)的海洋中暢游；繪畫(huà)領(lǐng)域，通過(guò)對(duì)世界名畫(huà)的講解，讓用戶了解畫(huà)家的創(chuàng)作背景、繪畫(huà)技巧和作品內(nèi)...

云圖有聲相關(guān)功能介紹：有聲聽(tīng)書(shū)空間可以降低圖書(shū)館的運(yùn)營(yíng)成本。傳統(tǒng)的圖書(shū)館服務(wù)模式需要大量的人力、物力和財(cái)力投入，而有聲聽(tīng)書(shū)空間則可以通過(guò)數(shù)字化技術(shù)和智能設(shè)備，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化運(yùn)營(yíng)和管理，降低圖書(shū)館的運(yùn)營(yíng)成本。有聲聽(tīng)書(shū)空間是一種創(chuàng)新的圖書(shū)館服務(wù)模式，它可以為讀者提供更...

網(wǎng)站的活動(dòng)報(bào)名功能突破了時(shí)間與空間的枷鎖。傳統(tǒng)的活動(dòng)報(bào)名往往受限于辦公時(shí)間與現(xiàn)場(chǎng)地點(diǎn)，而網(wǎng)站讓報(bào)名變得觸手可及。無(wú)論是工作日的午休時(shí)刻，還是休息日的閑暇時(shí)光，用戶只要打開(kāi)網(wǎng)站，就能瀏覽近期豐富多彩的活動(dòng)。例如文化講座、藝術(shù)展覽、手工工作坊等，只需輕點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，...

24 小時(shí)智能微型圖書(shū)館為讀者帶來(lái)創(chuàng)新的閱讀社交體驗(yàn)。圖書(shū)漂流活動(dòng)作為一種獨(dú)特的社交方式，讓讀者之間通過(guò)書(shū)籍建立聯(lián)系。讀者將自己喜愛(ài)的書(shū)籍放入智能微圖參與漂流，寫(xiě)下閱讀心得與推薦理由，下一位借閱者在閱讀后可以留下自己的感悟。這種跨越時(shí)間與空間的交流，使讀者在閱...

AI 智能畫(huà)屏是提升家居藝術(shù)品位的較好選擇。它以其逼真還原的色彩和細(xì)膩的畫(huà)質(zhì)，能夠?qū)⑹澜缑?huà)、攝影佳作等完美呈現(xiàn)在家中。無(wú)論是掛在客廳的沙發(fā)背景墻，作為整個(gè)空間的視覺(jué)焦點(diǎn)，還是放置在臥室的床頭，營(yíng)造溫馨浪漫的氛圍，亦或是裝點(diǎn)在走廊，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線，都能瞬...

網(wǎng)站匯聚了海量的數(shù)字資源，為用戶提供了知識(shí)的寶庫(kù)。無(wú)論是電子書(shū)籍、學(xué)術(shù)論文，還是文化講座視頻、藝術(shù)作品賞析，用戶都能在網(wǎng)站上輕松獲取。例如，一位學(xué)生在準(zhǔn)備論文時(shí)，通過(guò)網(wǎng)站的數(shù)字資源庫(kù)，能搜索到相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，為論文寫(xiě)作提供豐富的資料支持。上班族在業(yè)余時(shí)間，可以...

當(dāng)讀者品味到李煜詞中的wang 國(guó)之痛，詩(shī)詞大典對(duì)其人生經(jīng)歷與創(chuàng)作關(guān)系的解讀助力體會(huì)。讀《虞美人》“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”，讀者可在評(píng)論區(qū)抒發(fā)對(duì)李煜詞情感深度的感慨，贊美其用詞的精妙，引發(fā)他人共鳴，在交流中感受詩(shī)詞承載的命運(yùn)滄桑。詩(shī)詞大典的配圖功能，讓詩(shī)...

對(duì)于科研人員和學(xué)術(shù)研究者來(lái)說(shuō)，AI 一體機(jī)的學(xué)術(shù)資源深度挖掘與分析功能極具價(jià)值并能夠方便查詢閱讀。輸入學(xué)術(shù)關(guān)鍵詞，一體機(jī)不僅能檢索到相關(guān)文獻(xiàn)，還能通過(guò)數(shù)據(jù)分析呈現(xiàn)該領(lǐng)域研究熱點(diǎn)趨勢(shì)、中心研究團(tuán)隊(duì)、經(jīng)典文獻(xiàn)引用關(guān)系等信息。例如，研究人工智能領(lǐng)域，一體機(jī)展示近年來(lái)...

激發(fā)詩(shī)詞創(chuàng)作靈感是詩(shī)詞大典的一大亮點(diǎn)。當(dāng)愛(ài)好者想要提筆創(chuàng)作詩(shī)詞時(shí)，面對(duì)空白紙張常感靈感枯竭。詩(shī)詞大典里豐富的詩(shī)詞作品，從題材、意象到表現(xiàn)手法，都是靈感源泉。比如在創(chuàng)作思鄉(xiāng)詩(shī)時(shí)，參考馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中 “古道西風(fēng)瘦馬” 等意象組合，或是借鑒杜甫《月夜憶舍弟...

每個(gè)青少年都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)風(fēng)格，AI 創(chuàng)想一體機(jī)能夠適應(yīng)多種學(xué)習(xí)風(fēng)格。視覺(jué)型學(xué)習(xí)者可以通過(guò)觀看一體機(jī)展示的豐富圖像、動(dòng)畫(huà)和視頻來(lái)獲取靈感和學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧；聽(tīng)覺(jué)型學(xué)習(xí)者則能通過(guò)語(yǔ)音指令與一體機(jī)交互，聽(tīng)取故事邏輯分析和創(chuàng)作建議；動(dòng)覺(jué)型學(xué)習(xí)者喜歡通過(guò)親手操作觸摸筆繪...

云圖有聲圖書(shū)館充分考慮到用戶的使用場(chǎng)景，多種終端的支持讓聽(tīng)書(shū)變得無(wú)比便捷。無(wú)論你是在擁擠的地鐵上，利用碎片化時(shí)間聆聽(tīng)文學(xué)佳作；還是在溫馨的家中，通過(guò)平板享受一場(chǎng)歷史知識(shí)的盛宴；亦或是在辦公室，借助電腦深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，云圖有聲圖書(shū)館都能無(wú)縫適配。只要有網(wǎng)絡(luò)連接...

AI 創(chuàng)想一體機(jī)鼓勵(lì)青少年突破常規(guī)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。它提供的創(chuàng)意生成功能往往打破傳統(tǒng)思維模式，為青少年帶來(lái)意想不到的創(chuàng)作靈感。例如，在創(chuàng)作一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的繪本時(shí)，一體機(jī)可能建議將動(dòng)物與日常物品進(jìn)行奇特組合，創(chuàng)造出全新的角色形象，像長(zhǎng)著翅膀的鬧鐘狗。這種創(chuàng)新思維的培...

應(yīng)對(duì)職場(chǎng)信息安全挑戰(zhàn)：在數(shù)字化辦公環(huán)境下，信息安全威脅日益嚴(yán)峻，職場(chǎng)人士面臨著數(shù)據(jù)泄露、網(wǎng)絡(luò)攻擊等風(fēng)險(xiǎn)。AI 信息素養(yǎng)平臺(tái)的信息安全課程為職場(chǎng)人士提供了各方面的應(yīng)對(duì)策略。課程從企業(yè)信息安全管理規(guī)范講起，教導(dǎo)職場(chǎng)人士如何在日常工作中保護(hù)企業(yè)和個(gè)人信息安全。例如，...

網(wǎng)站通過(guò)用戶注冊(cè)信息和瀏覽行為分析，能夠深入了解用戶的興趣愛(ài)好和需求。對(duì)于喜歡文學(xué)的用戶，網(wǎng)站可以精細(xì)推送文學(xué)類書(shū)籍推薦、作家講座活動(dòng)信息；對(duì)于關(guān)注科技的用戶，推送科技前沿資訊、科普展覽信息等。在活動(dòng)報(bào)名方面，網(wǎng)站可以根據(jù)用戶以往的參與記錄，為其推薦符合興趣的...

數(shù)據(jù)安全保障：在信息時(shí)代，數(shù)據(jù)安全至關(guān)重要。該平臺(tái)采用先進(jìn)的加密技術(shù)，保障用戶的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)安全。用戶在平臺(tái)上的學(xué)習(xí)記錄、測(cè)試成績(jī)、個(gè)人信息等均受到嚴(yán)格保護(hù)，防止泄露與濫用。同時(shí)，平臺(tái)制定了完善的數(shù)據(jù)安全管理制度，從數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、傳輸?shù)绞褂?，每個(gè)環(huán)節(jié)都有嚴(yán)...