Python編程是一門適合3-18歲少兒學(xué)習(xí)的編程語(yǔ)言，它通常與Scratch、Java、JavaScript、HTML5、C++等語(yǔ)言一起使用，通過(guò)一定的計(jì)算體系，實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的結(jié)果，解決某些問(wèn)題。在這一過(guò)程中，孩子們可以得到多方面的能力鍛煉和培養(yǎng)。在信息時(shí)代、人工智能時(shí)代，Python編程越來(lái)越受到重視。當(dāng)孩子們已經(jīng)掌握了簡(jiǎn)單的少兒編程游戲，他們可以向進(jìn)階型語(yǔ)言過(guò)渡，比如Python、HTML等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些編程語(yǔ)言，孩子們可以編寫一些可以實(shí)際運(yùn)行的程序，比如用HTML做個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，用Python做網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)。當(dāng)然，孩子們也可以選擇學(xué)習(xí)C語(yǔ)言、C++或Pascal語(yǔ)言。通過(guò)Python編程，孩子們...

Scratch是一種編程語(yǔ)言，它不僅可以制作游戲，還可以制作動(dòng)畫(huà)和工具。它由麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室開(kāi)發(fā)，已經(jīng)有超過(guò)100萬(wàn)的孩子在學(xué)習(xí)它。Scratch的特點(diǎn)是非常適合孩子學(xué)習(xí)，因?yàn)槭褂谜卟恍枰J(rèn)識(shí)英文單詞，也不需要使用鍵盤。它的編程方式類似于搭積木，避開(kāi)了復(fù)雜的語(yǔ)法，卻完美地保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件，并且產(chǎn)生做程序的欲望。Scratch不像其他編程語(yǔ)言那樣密密麻麻的英文代碼，它是積木式的，沒(méi)有各種括號(hào)和語(yǔ)法，只有樂(lè)高積木一樣的凸槽插入凹槽。而且所編即所得，一邊寫代碼，一邊就可以看到編程的效果。在中小學(xué)的教育中，Scratch可以擴(kuò)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、音樂(lè)、體育和科...

大多數(shù)兒童編程機(jī)構(gòu)采用制作小游戲、小動(dòng)畫(huà)、小工具等方式來(lái)教授兒童編程邏輯。此外，學(xué)習(xí)兒童編程對(duì)提高文化課程也有幫助，因?yàn)榫幊躺婕暗皆S多跨學(xué)科知識(shí)，如數(shù)學(xué)、物理等。雖然C語(yǔ)言編程相對(duì)容易，但許多程序的結(jié)構(gòu)化和嚴(yán)謹(jǐn)化要求很高，兒童必須在編程之前綜合考慮各種情況，做好程序編寫的設(shè)計(jì)，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一種很好的鍛煉方式。隨著時(shí)間的推移，兒童會(huì)變得更加耐心和細(xì)心，養(yǎng)成嚴(yán)密的邏輯思維習(xí)慣，對(duì)成長(zhǎng)也是一種正向幫助。實(shí)際上，兒童比我們想象的更聰明，當(dāng)編程以機(jī)器人為載體時(shí)，是培養(yǎng)兒童興趣的良好切入點(diǎn)。機(jī)器人的活動(dòng)是即時(shí)有效的，如果輸入程序不起作用，學(xué)生就可以很快得到直接的反饋。格物斯坦小坦克認(rèn)為...

Scratch少兒編程是一種能夠提高孩子邏輯思維和創(chuàng)造力的編程工具。在思考、分析問(wèn)題和完成編程的過(guò)程中，孩子們的編程思維得到了鍛煉。雖然Scratch簡(jiǎn)化了編程的難度，但它并沒(méi)有降低編程思維的訓(xùn)練。它包含了八種編程組件和100多個(gè)函數(shù)，可以用于制作動(dòng)畫(huà)、游戲、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題等。Scratch少兒編程能夠極大地鍛煉孩子們的邏輯思維和滿足他們的創(chuàng)造力。此外，Scratch少兒編程還可以培養(yǎng)孩子的耐心和專注力。有趣的編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z(yǔ)言是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注的好工具。由于程序的嚴(yán)格性，任何小的錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致程序不能正常運(yùn)行。因此，在編寫程序的過(guò)程中，我們需要不斷地調(diào)試、嘗試和出錯(cuò)，以提高孩子的耐心和專注力...

Scratch是一種圖形編程語(yǔ)言，適合小學(xué)及以下階段的學(xué)生入門學(xué)習(xí)編程邏輯。然而，對(duì)于小學(xué)高年級(jí)、初高中階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，Scratch已經(jīng)不能滿足他們進(jìn)階學(xué)習(xí)的需求，因?yàn)樗鼰o(wú)法實(shí)現(xiàn)較復(fù)雜的邏輯運(yùn)算程序。因此，學(xué)生需要開(kāi)始學(xué)習(xí)一門真正的編程語(yǔ)言，如Python。Python是一種面向?qū)ο蟮慕忉屝途幊陶Z(yǔ)言，具有豐富的和強(qiáng)大的庫(kù)，可用于快速實(shí)現(xiàn)各種功能。Python易于讀懂，對(duì)于初學(xué)者非常友好，因此非常適合編程初學(xué)者使用。此外，Python在科學(xué)計(jì)算研究領(lǐng)域也非常流行。學(xué)會(huì)Python后，你可以在很多領(lǐng)域?qū)懗龈鞣N各樣的程序，如PythonWeb開(kāi)發(fā)。Python已經(jīng)超越Java成為受歡迎的編程語(yǔ)言之...

臺(tái)州云鯨科技培訓(xùn)有限公司的少兒編程課程不僅在當(dāng)?shù)孬@得了家長(zhǎng)和孩子們的熱烈歡迎，同時(shí)也吸引了來(lái)自全國(guó)各地的關(guān)注。許多家長(zhǎng)表示，他們看到了孩子在編程課程中的成長(zhǎng)與進(jìn)步，不僅提升了自信心，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。為了滿足更多孩子對(duì)編程的熱愛(ài)和需求，臺(tái)州云鯨科技培訓(xùn)有限公司計(jì)劃在未來(lái)繼續(xù)擴(kuò)大編程課程的覆蓋面，將更多的孩子納入到編程教育的體系中來(lái)。他們希望通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，激發(fā)更多孩子對(duì)編程的興趣和熱情，培養(yǎng)出一批具備未來(lái)發(fā)展?jié)摿Φ木幊绦滦恰？偟膩?lái)說(shuō)，臺(tái)州云鯨科技培訓(xùn)有限公司的Scratch編程課程為少兒編程教育注入了新的活力。他們的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和獨(dú)特的教學(xué)方式為孩子們提供了一個(gè)充滿樂(lè)趣和挑...

中小學(xué)生學(xué)習(xí)編程有哪些好處呢？學(xué)習(xí)編程可以訓(xùn)練編程思維，這種思維方式就像學(xué)習(xí)閱讀一樣，是在知識(shí)時(shí)代中必不可少的基本能力。從小學(xué)習(xí)編程，就像學(xué)習(xí)閱讀一樣，可以讓孩子更好地掌握新的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。此外，編程需要用到許多數(shù)學(xué)技巧，因此孩子在編程的過(guò)程中也可以自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。另外，編程也可以提高孩子的英語(yǔ)能力，讓孩子在學(xué)習(xí)編程的同時(shí)也自然而然地接觸英語(yǔ)。除此之外，編程還可以運(yùn)用其他科目的知識(shí)，比如音樂(lè)、藝術(shù)、文學(xué)等，這就是我們所說(shuō)的“codetolearn”?？傊?，學(xué)習(xí)編程對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)有很多好處，可以讓他們更好地適應(yīng)知識(shí)時(shí)代的發(fā)展。Scratch提供了豐富的圖形化編程塊，可以讓...

臺(tái)州云鯨科技培訓(xùn)有限公司的少兒編程課程不僅在當(dāng)?shù)孬@得了家長(zhǎng)和孩子們的熱烈歡迎，同時(shí)也吸引了來(lái)自全國(guó)各地的關(guān)注。許多家長(zhǎng)表示，他們看到了孩子在編程課程中的成長(zhǎng)與進(jìn)步，不僅提升了自信心，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。為了滿足更多孩子對(duì)編程的熱愛(ài)和需求，臺(tái)州云鯨科技培訓(xùn)有限公司計(jì)劃在未來(lái)繼續(xù)擴(kuò)大編程課程的覆蓋面，將更多的孩子納入到編程教育的體系中來(lái)。他們希望通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，激發(fā)更多孩子對(duì)編程的興趣和熱情，培養(yǎng)出一批具備未來(lái)發(fā)展?jié)摿Φ木幊绦滦恰？偟膩?lái)說(shuō)，臺(tái)州云鯨科技培訓(xùn)有限公司的Scratch編程課程為少兒編程教育注入了新的活力。他們的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和獨(dú)特的教學(xué)方式為孩子們提供了一個(gè)充滿樂(lè)趣和挑...

Scratch課程的獨(dú)特之處在于，它通過(guò)游戲化的方式逐步增強(qiáng)孩子的計(jì)算思維能力，同時(shí)幫助他們掌握項(xiàng)目設(shè)計(jì)和編程思維，使其與真實(shí)編程一致。這門課程的完成與代碼課程無(wú)縫銜接，為孩子提供了一個(gè)合適的編程學(xué)習(xí)方法。然而，隨著孩子學(xué)習(xí)時(shí)間的增長(zhǎng)，圖形化編程語(yǔ)言對(duì)其幫助逐漸減少，因?yàn)檫@種設(shè)計(jì)精煉的工具和案例很容易限制孩子的創(chuàng)造力。此時(shí)，孩子需要學(xué)習(xí)代碼編程語(yǔ)言，其中Python是一個(gè)非常好的選擇。Python語(yǔ)法結(jié)構(gòu)精煉，沒(méi)有亂七八糟的符號(hào)，將思維可視化的編程語(yǔ)言，閱讀一個(gè)良好的Python程序就像閱讀英語(yǔ)一樣自然。Python非常簡(jiǎn)單易學(xué)，即使是一個(gè)未接觸過(guò)Python但有編程經(jīng)驗(yàn)的程序員，只需幾天的摸...

Scratch少兒編程是一種能夠提高孩子邏輯思維和創(chuàng)造力的編程工具。在思考、分析問(wèn)題和完成編程的過(guò)程中，孩子們的編程思維得到了鍛煉。雖然Scratch簡(jiǎn)化了編程的難度，但它并沒(méi)有降低編程思維的訓(xùn)練。它包含了八種編程組件和100多個(gè)函數(shù)，可以用于制作動(dòng)畫(huà)、游戲、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題等。Scratch少兒編程能夠極大地鍛煉孩子們的邏輯思維和滿足他們的創(chuàng)造力。此外，Scratch少兒編程還可以培養(yǎng)孩子的耐心和專注力。有趣的編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z(yǔ)言是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注的好工具。由于程序的嚴(yán)格性，任何小的錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致程序不能正常運(yùn)行。因此，在編寫程序的過(guò)程中，我們需要不斷地調(diào)試、嘗試和出錯(cuò)，以提高孩子的耐心和專注力...

隨著科技的快速發(fā)展，編程教育已經(jīng)逐漸成為全球少兒教育的重要一環(huán)。在這個(gè)大背景下，云鯨少兒編程產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生，為孩子們提供了一個(gè)富有創(chuàng)新和樂(lè)趣的編程學(xué)習(xí)平臺(tái)。云鯨少兒編程產(chǎn)品是一款針對(duì)少兒的編程學(xué)習(xí)軟件，它以寓教于樂(lè)的方式，幫助孩子們掌握編程基礎(chǔ)，激發(fā)他們對(duì)科技的興趣。這款產(chǎn)品包含了豐富多樣的編程課程，通過(guò)互動(dòng)式的教學(xué)方式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)編程。云鯨少兒編程產(chǎn)品的特色在于它的互動(dòng)性和趣味性。課程中融入了動(dòng)畫(huà)、游戲等元素，讓孩子們能夠邊玩邊學(xué)。同時(shí)，它還提供了實(shí)時(shí)的編程反饋和指導(dǎo)，幫助孩子們及時(shí)糾正錯(cuò)誤，提高編程技能。云鯨少兒編程班，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和創(chuàng)造力。鹿城區(qū)少兒編程哪家好少兒...

少兒編程課程專注于培養(yǎng)孩子的編程技能，包括圖形化編程、代碼編程等多種形式。該課程在教授編程知識(shí)的同時(shí)，也注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、問(wèn)題解決能力等。通過(guò)學(xué)習(xí)少兒編程課程，孩子們可以學(xué)會(huì)如何構(gòu)造程序、如何設(shè)計(jì)算法、如何處理數(shù)據(jù)等，從而具備更好的計(jì)算機(jī)素養(yǎng)。少兒編程課程所采用的編程語(yǔ)言是全球通用的，例如Python等。這些語(yǔ)言具有易學(xué)易用、可讀性強(qiáng)、語(yǔ)法簡(jiǎn)潔等特點(diǎn)，孩子們可以快速掌握并運(yùn)用它們進(jìn)行游戲、動(dòng)畫(huà)等有趣作品的創(chuàng)作。同時(shí)，這些語(yǔ)言也可以用于參加各種計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，如編程比賽、機(jī)器人比賽等，孩子們?cè)诒荣愔锌梢猿浞职l(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力。少兒編程課程的目的是通過(guò)體系化的編程學(xué)習(xí)，幫助...

在編寫程序的過(guò)程中，孩子們需要不斷地調(diào)試、嘗試和糾正錯(cuò)誤，這個(gè)過(guò)程無(wú)疑提高了孩子的耐心和專注力。那么，如何有效地掌握Scratch編程呢？首先，家長(zhǎng)和孩子需要了解Scratch的基本概念和操作。可以通過(guò)觀看教學(xué)視頻、參加線上或線下的編程課程來(lái)學(xué)習(xí)。其次，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子通過(guò)實(shí)際操作來(lái)掌握Scratch編程。例如，讓孩子參與制作一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)或游戲，幫助他們理解如何運(yùn)用編程組件和函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意。此外，鼓勵(lì)孩子多與同齡人分享自己的作品和經(jīng)驗(yàn)，這樣可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)也能從其他孩子的作品中獲得靈感。綜上所述，Scratch少兒編程具有明顯的優(yōu)勢(shì)，既可以提升孩子的邏輯思維和創(chuàng)造力，又可以...

和各位家長(zhǎng)分享一下Python編程的學(xué)習(xí)。Python是一種編程語(yǔ)言，它的名字源于英文“大蟒蛇”。Python的發(fā)明者是荷蘭人Guido van Rossum。在1989年的圣誕節(jié)期間，Guido為了打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，決定開(kāi)發(fā)一個(gè)新的腳本解釋程序，于是Python就應(yīng)運(yùn)而生了。據(jù)說(shuō)，Guido是一個(gè)名為Monty Python的喜劇團(tuán)體的愛(ài)好者，因此他選擇了Python這個(gè)名字。雖然Python的誕生似乎是一種偶然，但它很快就在程序員的圈子里風(fēng)靡起來(lái)了。Python的學(xué)習(xí)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是非常有益的，因?yàn)樗梢詭椭麄兲岣哌壿嬎季S和解決問(wèn)題的能力。希望家長(zhǎng)們可以鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)Python，讓他們?cè)?..

Python編程是一門適合3-18歲少兒學(xué)習(xí)的編程語(yǔ)言，它通常與Scratch、Java、JavaScript、HTML5、C++等語(yǔ)言一起使用，通過(guò)一定的計(jì)算體系，實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的結(jié)果，解決某些問(wèn)題。在這一過(guò)程中，孩子們可以得到多方面的能力鍛煉和培養(yǎng)。在信息時(shí)代、人工智能時(shí)代，Python編程越來(lái)越受到重視。當(dāng)孩子們已經(jīng)掌握了簡(jiǎn)單的少兒編程游戲，他們可以向進(jìn)階型語(yǔ)言過(guò)渡，比如Python、HTML等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些編程語(yǔ)言，孩子們可以編寫一些可以實(shí)際運(yùn)行的程序，比如用HTML做個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，用Python做網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)。當(dāng)然，孩子們也可以選擇學(xué)習(xí)C語(yǔ)言、C++或Pascal語(yǔ)言。學(xué)員將獲得云鯨少兒編程班培訓(xùn)...

python適用范圍廣闊，游戲、應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)等等，python能勝任多種熱門項(xiàng)目得開(kāi)發(fā)。Scratch課程詳情授課的流程和方式雙師授課,視頻加指導(dǎo)老師，及時(shí)答疑，確保學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。課程中每節(jié)課實(shí)現(xiàn)一個(gè)小游戲，每5次課一次復(fù)習(xí)課，每10次課一次項(xiàng)目展示課。課程學(xué)習(xí)完成的水平能夠可以自己設(shè)計(jì)小游戲。課上認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)鞏固學(xué)到的編程知識(shí)，自己設(shè)計(jì)小游戲是沒(méi)有問(wèn)題的。不需要對(duì)鍵盤很熟悉。主要是靠鼠標(biāo)進(jìn)行拖拽，不像代碼式編程要一直用鍵盤打字。scratch編程與編程代碼區(qū)別scratch編程語(yǔ)言是一款圖形化的編程語(yǔ)言,操作簡(jiǎn)單，容易理解,更適合年齡較小的孩子，代碼編程需要一直用鍵盤編寫代碼,更抽象。...

說(shuō)到編程，可能大家腦海里面首先的反應(yīng)就是這樣的界面。密密麻麻的全是英文代碼，想想都非常的可怕，小孩子怎么可能能學(xué)會(huì)這樣的編程？就算能學(xué)會(huì)，也不忍心讓孩子去遭這份罪。編程語(yǔ)言那么多，小朋友學(xué)習(xí)的是什么呢？但其實(shí)孩子入門學(xué)習(xí)的編程并不長(zhǎng)這樣。它長(zhǎng)得是這樣的：我們看它有點(diǎn)像什么？非常像積木。編程就有像積木搭建一樣，這種好處就是他避開(kāi)了非常復(fù)雜的語(yǔ)法。它不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)分號(hào)的中英文輸入就造成錯(cuò)誤，也不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)中括號(hào)或者大括號(hào)就造成錯(cuò)誤。它可以巧妙地避開(kāi)我們現(xiàn)在實(shí)際代碼中的語(yǔ)法，卻非常好地保留了我們?cè)揪邆涞乃季S。所以使用它可以很好的鍛煉孩子編程思維的，所以孩子可以很輕松的使用Scratch完成一個(gè)體感切...

零基礎(chǔ)該怎么學(xué)習(xí)編程？6-10歲兒童應(yīng)該屬于教育啟蒙的年紀(jì)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都屬于0基礎(chǔ)?；蛘呖梢赃@樣說(shuō)，這個(gè)年齡的小孩子，學(xué)什么都不會(huì)晚。不僅是針對(duì)7歲兒童，對(duì)于整個(gè)小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō)，他們的接受能力和學(xué)習(xí)能力都處于一個(gè)飛速成長(zhǎng)的時(shí)間段。對(duì)于低認(rèn)知成本的編程學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始學(xué)可以不認(rèn)識(shí)英文單詞、不會(huì)使用鍵盤，也可以編程，只需按照一定的邏輯用鼠標(biāo)點(diǎn)擊按鈕指示主角進(jìn)行移動(dòng)等動(dòng)作即可。這種寓教于樂(lè)的編程教育重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的編程思維、邏輯思維、探索知識(shí)的能力以及面對(duì)問(wèn)題的解決能力。用代碼點(diǎn)亮夢(mèng)想，編程從少兒開(kāi)始！臺(tái)州少兒編程班python適用范圍廣闊，游戲、應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)等等，python能勝任多種熱門項(xiàng)...

零基礎(chǔ)該怎么學(xué)習(xí)編程？6-10歲兒童應(yīng)該屬于教育啟蒙的年紀(jì)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都屬于0基礎(chǔ)?；蛘呖梢赃@樣說(shuō)，這個(gè)年齡的小孩子，學(xué)什么都不會(huì)晚。不僅是針對(duì)7歲兒童，對(duì)于整個(gè)小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō)，他們的接受能力和學(xué)習(xí)能力都處于一個(gè)飛速成長(zhǎng)的時(shí)間段。對(duì)于低認(rèn)知成本的編程學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始學(xué)可以不認(rèn)識(shí)英文單詞、不會(huì)使用鍵盤，也可以編程，只需按照一定的邏輯用鼠標(biāo)點(diǎn)擊按鈕指示主角進(jìn)行移動(dòng)等動(dòng)作即可。這種寓教于樂(lè)的編程教育重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的編程思維、邏輯思維、探索知識(shí)的能力以及面對(duì)問(wèn)題的解決能力。Scratch采用拖拽式編程，不需要輸入代碼，讓孩子們更容易理解和掌握。溫州少兒編程班少兒編程幾歲學(xué)習(xí)合適？孩子接觸少兒編程的...

少兒編程課程可以分為軟件編程和硬件編程兩大類型。軟件編程主要是基于Scratch、Python、C++等編程語(yǔ)言，為學(xué)生提供可視化圖形編程平臺(tái)和代碼編程學(xué)習(xí)平臺(tái)等，通過(guò)編程游戲、網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)等來(lái)學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言。其中，Scratch是由美國(guó)麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的，能夠?qū)?fù)雜的Python和C++等代碼轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的圖形化的模塊，通過(guò)積木式的拼搭來(lái)完成操作。而Python和C++則需要了解編程的代碼和算法等基礎(chǔ)理論知識(shí)，為學(xué)習(xí)人工智能知識(shí)建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此類課程注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維、單獨(dú)思考和分析問(wèn)題的能力。硬件編程也被稱為機(jī)器人編程，通過(guò)機(jī)器人套件或者通過(guò)PicoBoard、Arduino等開(kāi)...

少兒編程幾歲學(xué)習(xí)合適？孩子接觸少兒編程的合適年齡是幾歲呢？對(duì)于5~7歲的孩子，剛開(kāi)始可以進(jìn)行樂(lè)高大小顆粒作為機(jī)器人編程啟蒙教育,為后期的機(jī)器人編程做基礎(chǔ)鋪墊；對(duì)于7~9歲的孩子,可以學(xué)習(xí)Scratch兒童積木式編程;對(duì)于9~10歲的孩子，也是可以學(xué)習(xí)Micro：bit智能硬件以及makecode編程軟件，對(duì)于11~12歲的孩子，可以開(kāi)始Python智能機(jī)器人編程……針對(duì)不同年齡的孩子們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)不同的東西，一般5-18歲少年兒童進(jìn)階式學(xué)習(xí)的機(jī)器人編程課程體系，即9階人工智能&機(jī)器人編程課程體系。通過(guò)不同階段的機(jī)器人編程教育，逐步挖掘孩子們的潛質(zhì)，培養(yǎng)孩子在編程方面的興趣和能力。少兒編程課...

什么是Scratch少兒編程。Scratch到底是什么？概括Scratch是一種全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，你可以用它很容易地創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動(dòng)畫(huà)、游戲，然后還可以把你的作品分享給所有人。開(kāi)發(fā)者表示，這種電腦編程語(yǔ)言的目的，是幫助孩子發(fā)展學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)創(chuàng)造性思維，以及學(xué)習(xí)集體合作。MIT（麻省理工學(xué)院）媒體實(shí)驗(yàn)室的博士生凱倫.布雷南，是Scratch項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，他說(shuō)，“我們的目的不是要?jiǎng)?chuàng)辦電腦程序編寫大軍，而是幫助電腦使用者表達(dá)自己。”與其讓孩子玩游戲；不如讓孩子做編程。Scratch適合6歲以上小朋友學(xué)習(xí)和使用。同時(shí)是非常合適作為孩子編程啟蒙學(xué)習(xí)的編程工具。云鯨少兒編程，讓孩子們享受編程的樂(lè)趣...

對(duì)于少兒編程，家長(zhǎng)會(huì)存在這樣幾個(gè)誤區(qū)。首先就是，一聽(tīng)到編程以為這個(gè)就是在寫代碼，然后用一些天書(shū)一樣的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)寫代碼。其實(shí)，我們的當(dāng)前孩子學(xué)編程，是一個(gè)非常豐富多樣的形式。小孩學(xué)習(xí)編程，是采用積木快拖拽的方式來(lái)學(xué)習(xí)編程它的色彩很鮮艷，然后都是在拖動(dòng)積木塊。孩子對(duì)積木塊，天生都很喜歡，在編程的時(shí)候，通過(guò)這樣的形式，就會(huì)把孩子的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)。少兒編程，更多的是引導(dǎo)、啟蒙、入門的作用，通過(guò)用圖形化界面、簡(jiǎn)單拖拽代碼塊的方式，創(chuàng)造出各種好玩的游戲并獲得成就感。小孩不需要寫代碼，呈現(xiàn)給他們的都是積木塊，也就是小孩只需要有理解問(wèn)題的能力就可以學(xué)習(xí)少兒編程。例如Scratch是一種圖形化編程工具，利用它可以輕...

1.數(shù)學(xué)兒童編程游戲化編程，個(gè)技能方向是數(shù)學(xué)。正如我們前面提到的，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時(shí)，他們首先注意到的是舞臺(tái)上一個(gè)或多個(gè)角色的動(dòng)作，這些動(dòng)作包括:坐標(biāo)、數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)比較、算術(shù)運(yùn)算、數(shù)學(xué)函數(shù)和幾何圖形。邏輯方面。因此，踏有著大量數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容，這些內(nèi)容出現(xiàn)在具體的問(wèn)題和任務(wù)場(chǎng)景中，包括基本的算術(shù)和幾何知識(shí)，以及函數(shù)和坐標(biāo)系等中學(xué)數(shù)學(xué)的概念。通過(guò)對(duì)具體任務(wù)的應(yīng)用，孩子們不僅可以控制虛擬世界，還可以實(shí)踐和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和能力。2.邏輯方面編程的基礎(chǔ)是既有數(shù)學(xué)又有邏輯。邏輯思維能力是兒童發(fā)展的基本能力，是文理各方面的重要基礎(chǔ)。兒童編程可能是對(duì)兒童個(gè)正式的、系統(tǒng)的邏輯鍛煉。包括:邏輯變量、比較邏輯...

通過(guò)學(xué)習(xí)編程，??在培養(yǎng)孩子哪些方面的能力我們?cè)诮毯⒆泳幊痰臅r(shí)候，應(yīng)該會(huì)涉及到八個(gè)方面能力的培養(yǎng)：首先個(gè)，就是編程的知識(shí)和技巧。我們?cè)趯W(xué)編程的過(guò)程中，程序和算法的一些知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系，這也是比較容易學(xué)到的。第二個(gè)是，邏輯建構(gòu)能力。孩子們通過(guò)編程做一個(gè)作品的過(guò)程中，就是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程。他們首先要在心里大致構(gòu)造出自己想要的作品模樣，然后開(kāi)始思考，第一步怎么做？第二步怎么做？這些都對(duì)孩子的邏輯思維能力有很大的啟發(fā)作用，即使在日常生活中變成了邏輯思維，也會(huì)讓他們有條不紊的解決問(wèn)題和表達(dá)出自己的想法。第三點(diǎn)，就是設(shè)計(jì)策劃能力，在制作編程課程作品的時(shí)候，涉及到背景的設(shè)計(jì)，還有角色的行為規(guī)則的設(shè)計(jì)，這些都是需...

scratch編程培訓(xùn)，讓孩子們學(xué)習(xí)邏輯思維，培養(yǎng)編程興趣，為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程，需要拓寬知識(shí)面，專項(xiàng)研究學(xué)習(xí)，有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力，讓孩子在遇到問(wèn)題時(shí)，能夠?qū)⑵浼?xì)分，然后從一個(gè)個(gè)小問(wèn)題逐步解決。為什么要學(xué)習(xí)Scratch啟蒙編程？趣味入門圖形化積木拖拽式編程，以游戲過(guò)關(guān)的方式，通過(guò)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)，引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序，孩子們學(xué)編程就像玩積木一樣簡(jiǎn)單有趣。邏輯思維編程教會(huì)孩子們將復(fù)雜、龐大的問(wèn)題分解成幾個(gè)小問(wèn)題，再逐一思考解決路徑，從而找到每個(gè)小問(wèn)題的解決方案，讓整個(gè)難題得以解決。云鯨少兒編程，為孩子創(chuàng)造更多可能。玉環(huán)程童程美少兒編程為什么全球都在重視少兒編程教育？目前，編程教...

而這其實(shí)也是印證了Scratch在少兒編程領(lǐng)域也只是啟蒙、入門的作用，有著很明顯的天花板。Scratch圖形編程體現(xiàn)在簡(jiǎn)單的編程邏輯體驗(yàn)和入門，針對(duì)的一般是小學(xué)及以下階段的學(xué)生。針對(duì)小學(xué)高年級(jí)，初高中階段，這個(gè)時(shí)候?qū)W生的數(shù)理邏輯基礎(chǔ)相對(duì)扎實(shí)，有了基礎(chǔ)的思維邏輯，這個(gè)時(shí)候Scratch圖形編程已經(jīng)不太適合進(jìn)階，也不能實(shí)現(xiàn)較復(fù)雜的邏輯運(yùn)算程序，所以是時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)一門真正的編程語(yǔ)言了。它就是Python。2.以Python進(jìn)階Python發(fā)明于1989年，是一種面向?qū)ο蟮慕忉屝途幊陶Z(yǔ)言。Python具有豐富的和強(qiáng)大的庫(kù)，讓開(kāi)發(fā)者調(diào)用以快速實(shí)現(xiàn)各種功能。Python經(jīng)常被稱為膠水語(yǔ)言，因?yàn)樗?..

學(xué)編程的孩子更聰明，因?yàn)檫壿嫺鼜?qiáng)！不管是在工作還是學(xué)習(xí)中，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，具體到寫作文、做數(shù)學(xué)題、演講、做實(shí)驗(yàn)，都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?。很多小孩寫作文前后文不通，?shù)學(xué)做題跳步驟、說(shuō)話沒(méi)有條理、做物理或者化學(xué)實(shí)驗(yàn)不知所措，都是因?yàn)檫壿嫴缓玫脑?。編程有一套?yán)密的邏輯思維體系，孩子會(huì)學(xué)會(huì)先理解問(wèn)題，然后分析問(wèn)題，再解決問(wèn)題。在解決的過(guò)程中，也要不斷去檢視，如果出現(xiàn)之前考慮不到位的時(shí)候，也就是出現(xiàn)bug了，再去rebug?！熬幊趟季S”就是一個(gè)人解決生活難題的底層思維能力，人與人之間大的差距，就在這里。相比數(shù)學(xué)太難，容易消耗孩子自信，編程的入門是沒(méi)有門檻的。也就是說(shuō)，不管什么樣的孩子，都能在接觸編程的過(guò)程中訓(xùn)...

Scratch少兒編程可以培養(yǎng)孩子的問(wèn)題解決能力。寫作程序基本上是指計(jì)算機(jī)指令的重新排列和組合，就像在小學(xué)通過(guò)查字典來(lái)學(xué)習(xí)漢字和成語(yǔ)，然后學(xué)習(xí)如何利用所學(xué)的漢字和成語(yǔ)造句、寫文章。程序中的基本指令是漢字。為了完成一個(gè)有頭有尾的程序，有必要理解和應(yīng)用你學(xué)到的東西。在這個(gè)過(guò)程中，兒童的信息整合能力和解決問(wèn)題的能力將越來(lái)越強(qiáng)。在選擇青少年編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，師資力量、上課方式、教材教輔以及營(yíng)銷方式成為影響一家青少年編程機(jī)構(gòu)的主要因素，直接影響了孩子的學(xué)習(xí)效果，因此，極客晨星非常注重在教學(xué)質(zhì)量、師資培訓(xùn)和教材教輔方面下大力氣做出努力和探索，始終致力于提升孩子的編程能力和學(xué)習(xí)效果，讓家長(zhǎng)在同等價(jià)格下享受到更...

編程對(duì)很多成年人來(lái)說(shuō)都是一門艱澀難懂的學(xué)科，更別提讓兒童學(xué)習(xí)編程，更是不可思議的想象。一位澳大利亞研究者表示，兒童早些接觸編程對(duì)其成長(zhǎng)很重要。如果孩子們?cè)谠缙跊](méi)有對(duì)科學(xué)數(shù)學(xué)和技術(shù)形成積極的態(tài)度，后來(lái)就更難以鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)這些科目了。格物斯坦小坦克給您說(shuō)說(shuō)兒童學(xué)習(xí)機(jī)器人編程如何入門?，F(xiàn)在的少兒編程一般都不會(huì)教太復(fù)雜的東西，主要是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動(dòng)手能力。學(xué)習(xí)的也都是簡(jiǎn)單易懂的東西，比如圖形化編程，通過(guò)鼠標(biāo)拖拽指令來(lái)完成機(jī)器人動(dòng)作順序的排列，更改數(shù)值完成編程。通過(guò)搭積木的方式非常直觀的使用代碼塊來(lái)實(shí)現(xiàn)一些功能，而不是許多人想象中的那樣敲代碼，字母串之類的。畢竟孩子還小，所以適合孩...