越來越多的學校開始建設理化生綜合實驗室,而這些實驗室通常都選擇了防潮阻燃抗腐蝕材質的桌椅器具,并不約而同的選擇頂部吊裝的系統(tǒng)模塊,這些頂裝系統(tǒng)往往會把電源、吸風罩等設備集成在一起,那么這些吊裝系統(tǒng)有什么優(yōu)勢,這些理化生綜合實驗室為什么要選擇頂部吊裝系統(tǒng)?相比傳統(tǒng)的實驗室將電源放置在桌子上的做法,把電源集成在頂部系統(tǒng)中,配備有國標220V電源與低壓交直流可調電源,可以有效地防止學生們誤觸,降低安全事故發(fā)生的風險,有效地保障學生的人身安全。實驗室智能吊裝系統(tǒng)利用教室頂部空間的天然優(yōu)勢,解決復雜的地面建設施工問題。生物連體塔吊系統(tǒng)供應企業(yè)隨著現(xiàn)代社會教育的不斷進步發(fā)展,傳統(tǒng)學科教室空間利用率的源頭就...
實驗室吊裝系統(tǒng)特點優(yōu)勢:頂裝式模塊化設計、安裝,改善傳統(tǒng)教室的空間利用率,及快捷方便后續(xù)維護保養(yǎng)、檢修,升級方便,較大程度降低改造和更換成本。升降臂可根據(jù)教學需求集成多種功能及模塊。可以運用互聯(lián)網(wǎng)遠程遙控(APP)及拓展多媒體功能。多種模式:頂裝(吊裝)式新型學科智慧創(chuàng)新實驗室獨特之處:革新的頂裝式集成系統(tǒng)使空間變得簡單、靈活。實驗桌可根據(jù)各學科需求自由拼接組合,輕松實現(xiàn)各種模式的轉換及互動、探究。上課模式:簡單地傳授知識,簡單地將桌子擺在一起,然后通過吊頂供應系統(tǒng)連接工作區(qū)到多媒體網(wǎng)絡;分組實驗模式:一起解決項目任務,自由安排小組平臺,項目小組會很快找出解決方案;小組討論模式:體驗屬于你的精...
實驗室吊裝系統(tǒng)包括四大模塊系統(tǒng):智能集中照明系統(tǒng)——箱體底部設有環(huán)繞式照明系統(tǒng),光線柔和不刺眼,可有助于實驗有利的進行。智能集中通風系統(tǒng)——伸縮式西風管道,吸風管道內置伸縮式萬向吸風罩,可伸縮、可旋轉調節(jié)。智能集中供電網(wǎng)絡系統(tǒng)——國標電源插座。低壓電源輸出裝置,均配備過載自動保護裝置。智能集中給排水系統(tǒng)——至于電源操作模塊底部,智能給水排水,有助于提高實驗效率。實驗室基于頂層設計的思路,以課程為關鍵,配套相應的智能吊裝系統(tǒng)、基礎設施等,完全以方便教師教、學生學為目的而建設。實驗室吊裝系統(tǒng)由鋁型材、ABS塑料等輕型材質組成?;瘜W常規(guī)實驗室單體塔吊系統(tǒng)哪家便宜實驗室吊裝系統(tǒng)鈑金外殼:整體采用1.0...
連體塔吊系統(tǒng)革新傳統(tǒng)實驗室建設施工過程,消除管線鋪設繁多,教室地面被破壞,不同學科實驗室對樓層要求嚴格等弊端,施工方式從地面(隱蔽)走向頂部(開放),解放教室地面,為教室承載更多功能提供可能。智能搖臂系統(tǒng):采用直流24V推桿電機推動壓鑄一體成型的曲柄連桿機構,實現(xiàn)搖臂上下90°運動。搖臂下端設置功能模塊:(1)功能模塊采用ABS工程塑料外殼,外形圓潤,有親和力;(2)功能模塊帶有4.3寸顯示屏;(3)功能模塊可安裝新國標220V五孔插座;(4)功能模塊可安裝低壓直流,交流學生電源模塊;(5)功能模塊可選配網(wǎng)絡及上下水模塊等模塊;(6)功能模塊單獨設置一鍵求助功能按鍵?;瘜W實驗室連體吊裝系統(tǒng):使...
實驗室吊裝系統(tǒng):整體模塊:模塊化設計,由鋁型材、ABS塑料等輕質材料組成,每組模塊間采用活接式連接,方便安裝、檢修。電動搖臂模塊:接受教師端控制,使用時放下,不用時收起。220V交流電源模塊:具備過載保護功能。網(wǎng)絡模塊:有線網(wǎng)絡直達教師和學生終端。照明模塊:接受教師端控制,調節(jié)室內燈光。通風模塊:采用變頻器控制,萬向節(jié)式通風模塊,關節(jié)、風管采用高密度PP材質,關節(jié)設有密封圈,風道氣密性強,可360°旋轉調節(jié)方向,吸風面積大,具有阻燃、耐腐蝕等功效,且美觀大方。實驗室吊裝系統(tǒng)以課程為關鍵,配套相應的塔吊系統(tǒng)、基礎設施等,完全以方便教師教、學生學為目的而生。實驗室連體塔吊系統(tǒng)哪里有賣實驗室吊裝系統(tǒng)...
實驗室吊裝系統(tǒng)鈑金外殼:整體采用1.0mm冷軋鋼板,正面大圓弧角設計,經(jīng)激光雕刻機精細雕刻,數(shù)控折彎一體成型,表面經(jīng)環(huán)氧樹脂粉末噴涂高溫固化處理。做到承重性能強和耐酸堿、耐腐蝕,可重復拆卸拼裝。塔吊兩側堵頭目前采用ABS材質,一體注塑成型,質量牢固且美觀。萬向吸風罩高密度PP材質,可360旋轉調節(jié)方向,伸縮導管為直徑50mm鋁合金,集氣罩采用直徑200mm,高密度PP制成。通風管道:內部伸縮結構風管采用φ115伸縮布管,塔吊主體主風管為φ110的PVC管道,分支管道為φ50的PVC管道,使用壽命長,安裝便捷。實驗室吊裝系統(tǒng)包含實驗室通風系統(tǒng)、電源控制系統(tǒng)、通風控制系統(tǒng)、進排水控制系統(tǒng)。連體塔吊...
實驗室吊裝系統(tǒng)包括四大模塊系統(tǒng):給排水——置于電源操作模塊底部,由智能化控制系統(tǒng)集中控制,采用φ50-75mmPVC-U國標硅膠軟管連接三聯(lián)水嘴接口。通風——伸縮式吸風管道,由鋁合金材質制作,置于箱體左右兩側或底部,調節(jié)角度為0-90°,吸風管道內置伸縮式萬向吸風罩,選用高密度PP材質和不易老化高密度橡膠關節(jié)密封圈,可伸縮范圍為630-1040mm,360度旋轉。供電——220V國標電源插座。低壓電源輸出裝置,直流交流輸出較大額定電流2A,輸出電壓范圍0-30V.均配備過載自動保護及報警裝置,4.3英寸液晶顯示屏。照明——箱體底部周邊設有環(huán)繞式照明系統(tǒng),采用進口LED燈珠360度排列,基板底座...
實驗室給水、排水、供氣、供配電、通訊、通排風等管線、橋架、均基于實驗室承載系統(tǒng)安裝,方便以后快速調整、擴充及改造。以理化生等學科為載體的傳統(tǒng)實驗室已無法充分完成功能升級與向實驗環(huán)境的多元化轉型,傳統(tǒng)實驗室空間利用率的源頭就被功能模塊(供水、供電、通風、氣路等)的設計施工環(huán)節(jié)所束縛,空間的單一化利用,導致實驗環(huán)境的轉變和擴展均受到很大限制,此時,實驗室吊裝系統(tǒng)應運而生,由供水、供電、通風、氣路四大模塊集成?;瘜W實驗室連體吊裝系統(tǒng):模塊化設計可以靈活的根據(jù)需要進行添加和更換功能模塊。浙江生物連體塔吊系統(tǒng)實驗室吊裝系統(tǒng)的特點:1.模塊化設計、吊頂安裝、施工、檢修方便、不用破壞原有地面。2.升降臂根據(jù)...
浙江十德教育設備有限公司公司擁有一支技術實力雄厚的高素質的研發(fā)團隊,專注于實驗室及專業(yè)教室設備的研發(fā)與生產(chǎn),致力于開發(fā)和制造符合新課標的教育裝備和相關資源,并通過管理系統(tǒng)將這些產(chǎn)品有機的結合在一起,輔以更好的教師培訓,為學校提供適合的專業(yè)教室整體解決方案。十德教育單體塔吊系統(tǒng)實驗室的艙體設施包括水,電,氣網(wǎng)絡,通風管道等部件,整個艙體采用標準化的模塊設計,可根據(jù)教室尺寸及實際布局,選擇模塊數(shù)量和規(guī)格,每組模塊間采用活接式連接,安裝方便,工程星小,周期短且方便檢修維護。實驗室吊裝系統(tǒng)實現(xiàn)多種教學用途,可跨學科教學,讓每間實驗室都能夠充分合理利用。合肥化學單體塔吊系統(tǒng)具有實驗室吊裝系統(tǒng)的理化生綜合...
具有實驗室吊裝系統(tǒng)的理化生綜合實驗室是教育裝備領域發(fā)展的新成果,也是未來的主流發(fā)展趨勢,隨著教育改變的不斷深化,相信這種模式會越來越普及,讓更多學生享受到這些新型的實驗教學模式,更快更好的提高學習成績。實驗課在理化生教學中占有重要的地位,它對于提高學生的學習興趣,加深對基礎知識的理解,掌握基本技能,培養(yǎng)能力等方面都具有重要意義,可以說實驗教學效果的好壞,直接關系到學生對知識的掌握程度、實驗技能方面。實驗室吊裝系統(tǒng)由鋁型材、ABS塑料等輕型材質組成。設備分三大部分:通風控制主體、通風管道、萬向通風吸風管主體。材料表面都是經(jīng)過氧化或純環(huán)氧樹脂塑粉高溫固化處理,具有較強的耐蝕性,整體輕便且外形美觀。...
新型智能吊裝實驗室,采用吊頂式模塊化安裝,將傳統(tǒng)的照明、電氣、給排水、通風等系統(tǒng)由地面輸送模式轉移到上空,提高了實驗室的空間利用率,實現(xiàn)了在吊裝實驗室基礎上進行升級改造。實驗室吊裝系統(tǒng)功能特點:①模塊化設計、吊頂安裝,不用破壞原有地面,極大地簡化了實驗室內部的設計和施工。②升降臂根據(jù)需要可實現(xiàn)0~90°旋轉,萬向式吸風罩可實現(xiàn)360°旋轉。③實驗室可實現(xiàn)無障礙模式轉換,實驗桌可以進行靈活移動和組合,使用率得到提高。④便于改造和檢修,實現(xiàn)一室多用和跨學科相互補充。⑤滿足新型實驗室簡潔美觀、安全環(huán)保、功能系統(tǒng)集成化、模塊化、可持續(xù)更新的特點和需求。化學實驗室連體吊裝系統(tǒng):使用頂部吊裝系統(tǒng)極大地簡化...
實驗室吊裝系統(tǒng)具有以下優(yōu)勢:吊裝式是模塊化設計、安裝,改善傳統(tǒng)實驗室的空間利用率,及快捷方便后續(xù)維護保養(yǎng)、檢修,方便升級,從而程度降低實驗室的改造和更換成本;升降終端盒可根據(jù)實驗需求集成多種功能及模塊;可以運用互聯(lián)網(wǎng)遠程遙控(APP)及拓展多媒體功能。智能吊裝系統(tǒng)在外觀和功能上均運用模塊化設計思路,多樣化的集成模塊,如給排水、供電、通風、氣路、照明、數(shù)據(jù)分析、廢水處理等功能,為實驗應用提供了較高程度的靈活性。實驗室吊裝系統(tǒng)可以根據(jù)不同學科的各類實驗教學需求,輕松實現(xiàn)功能拓展,真正實現(xiàn)一室多用。太原化學實驗室連體吊裝系統(tǒng)浙江十德教育設備有限公司公司擁有一支技術實力雄厚的高素質的研發(fā)團隊,專注于實...
實驗室吊裝系統(tǒng)包括四大模塊系統(tǒng):給排水——置于電源操作模塊底部,由智能化控制系統(tǒng)集中控制,采用φ50-75mmPVC-U國標硅膠軟管連接三聯(lián)水嘴接口。通風——伸縮式吸風管道,由鋁合金材質制作,置于箱體左右兩側或底部,調節(jié)角度為0-90°,吸風管道內置伸縮式萬向吸風罩,選用高密度PP材質和不易老化高密度橡膠關節(jié)密封圈,可伸縮范圍為630-1040mm,360度旋轉。供電——220V國標電源插座。低壓電源輸出裝置,直流交流輸出較大額定電流2A,輸出電壓范圍0-30V.均配備過載自動保護及報警裝置,4.3英寸液晶顯示屏。照明——箱體底部周邊設有環(huán)繞式照明系統(tǒng),采用進口LED燈珠360度排列,基板底座...
實驗室吊裝系統(tǒng)包括四大模塊系統(tǒng):給排水——置于電源操作模塊底部,由智能化控制系統(tǒng)集中控制,采用φ50-75mmPVC-U國標硅膠軟管連接三聯(lián)水嘴接口。通風——伸縮式吸風管道,由鋁合金材質制作,置于箱體左右兩側或底部,調節(jié)角度為0-90°,吸風管道內置伸縮式萬向吸風罩,選用高密度PP材質和不易老化高密度橡膠關節(jié)密封圈,可伸縮范圍為630-1040mm,360度旋轉。供電——220V國標電源插座。低壓電源輸出裝置,直流交流輸出較大額定電流2A,輸出電壓范圍0-30V.均配備過載自動保護及報警裝置,4.3英寸液晶顯示屏。照明——箱體底部周邊設有環(huán)繞式照明系統(tǒng),采用進口LED燈珠360度排列,基板底座...
隨著現(xiàn)代社會教育的不斷進步發(fā)展,傳統(tǒng)學科教室空間利用率的源頭就被功能模塊(供水、供電、通風等)的設計施工環(huán)節(jié)所束縛,空間的單一化利用,導致教學環(huán)境的轉變和擴展均受到很大限制。實驗室吊裝系統(tǒng)功能模塊由供氣接口、供水接口、排水接口、電源模塊和數(shù)據(jù)模塊組成。結構簡潔,安裝簡單快捷,不破壞地面和墻面;安裝后對空間的使用沒有限制使用,簡單方便;試驗臺(桌)可做多種靈活性組合,可以靶場成排的授課模式,可以擺成四人、把人一組的討論模式,不收傳統(tǒng)實驗室水電風地面預埋固定的限制,適用于大規(guī)模推廣應用。智能實驗室采用的是實驗室吊裝系統(tǒng),不但降低了實驗室建設對樓層的要求,而且降低了施工難度和進度。安徽化學實驗室連體...
實驗室靈活性一直是實驗室規(guī)劃設計的重要關注點,靈活性有多種意義,包括便于擴建,迅速適應重新組合和其它變化,以及允許多種用途的能力。靈活性意味著實驗室應裝備實驗室吊裝系統(tǒng),還應具備以后遇重大改造、擴充、變更用途時,實驗室的隔墻系統(tǒng)、供給系統(tǒng)(給水、排水、供電、供氣、通排風等)工作臺等可靈活重組使用率,減少人、財、物的浪費。靈活的供給系統(tǒng)對大多數(shù)實驗室來說極為重要,實驗室必須能夠在墻和頂棚上進行方便的連接或斷開,以考慮設備快速、低成本的組接。供給系統(tǒng)需要滿足初始的要求,并且要適應預計的未來發(fā)展計劃?;瘜W實驗室連體吊裝系統(tǒng):使用頂部吊裝系統(tǒng)極大地簡化了實驗室內部設計、施工。上海連體塔吊系統(tǒng)實驗室吊裝...
實驗室靈活性一直是實驗室規(guī)劃設計的重要關注點,靈活性有多種意義,包括便于擴建,迅速適應重新組合和其它變化,以及允許多種用途的能力。靈活性意味著實驗室應裝備實驗室吊裝系統(tǒng),還應具備以后遇重大改造、擴充、變更用途時,實驗室的隔墻系統(tǒng)、供給系統(tǒng)(給水、排水、供電、供氣、通排風等)工作臺等可靈活重組使用率,減少人、財、物的浪費。靈活的供給系統(tǒng)對大多數(shù)實驗室來說極為重要,實驗室必須能夠在墻和頂棚上進行方便的連接或斷開,以考慮設備快速、低成本的組接。供給系統(tǒng)需要滿足初始的要求,并且要適應預計的未來發(fā)展計劃。實驗室吊裝系統(tǒng)把照明系統(tǒng)模塊、智能收縮懸臂、學生控制終端模塊、給排水系統(tǒng)、通風系統(tǒng)等設備集成其中。杭...
智能實驗室相對于傳統(tǒng)實驗室建設而言,弱化了許多客觀條件因素方面的制約。譬如實驗室樓層的要求、高度的要求、空間固化、施工難度大等缺點。智能實驗室采用的是實驗室吊裝系統(tǒng),不但降低了實驗室建設對樓層的要求,而且降低了施工難度和進度,使得智能實驗室施工標準化、快速交付成為了可能,更重要的是,實驗室吊裝系統(tǒng)設計極大地提高了空間利用率,便于空間進行再組合,解決傳統(tǒng)實驗室單一、利用單一的問題,可以適應多種教學模式。實驗室智能吊裝系統(tǒng)照明系統(tǒng)模塊:雙排多燈珠LED燈帶確保光源亮度。實驗室連體塔吊系統(tǒng)廠家供應新型智能吊裝實驗室,采用吊頂式模塊化安裝,將傳統(tǒng)的照明、電氣、給排水、通風等系統(tǒng)由地面輸送模式轉移到上空...
化學實驗室吊裝系統(tǒng):智能控制系統(tǒng),可以實現(xiàn)對化學實驗室的智能集中控制,可執(zhí)行各控制系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、通風系統(tǒng)、照明系統(tǒng)的分頁、分組控制,滿足師生安全、高效管控各類實驗設備的需求。化學上通風實驗室:水槽臺整體美觀大方,牢固耐用,防水、防漏、防臭、防水濺、防腐蝕五防一體,操作便捷、維護方便。化學下通風:風機進出口接頭采用柔性材質,通風機與消聲器的連接,消除因震動引起的微量錯位對通風機的影響。理化生實驗室吊裝系統(tǒng)整體采用標準模塊化結構設計,可根據(jù)實驗室規(guī)格及布局選擇模塊數(shù)量和規(guī)格。貴州生物單體塔吊系統(tǒng)生物實驗室打破傳統(tǒng)理化生實驗室地面建設施工方式,從地面(隱蔽)走向頂部(開放),安全智能、...
新型智能吊裝實驗室,采用吊頂式模塊化安裝,將傳統(tǒng)的照明、電氣、給排水、通風等系統(tǒng)由地面輸送模式轉移到上空,提高了實驗室的空間利用率,實現(xiàn)了在吊裝實驗室基礎上進行升級改造。實驗室吊裝系統(tǒng)功能特點:①模塊化設計、吊頂安裝,不用破壞原有地面,極大地簡化了實驗室內部的設計和施工。②升降臂根據(jù)需要可實現(xiàn)0~90°旋轉,萬向式吸風罩可實現(xiàn)360°旋轉。③實驗室可實現(xiàn)無障礙模式轉換,實驗桌可以進行靈活移動和組合,使用率得到提高。④便于改造和檢修,實現(xiàn)一室多用和跨學科相互補充。⑤滿足新型實驗室簡潔美觀、安全環(huán)保、功能系統(tǒng)集成化、模塊化、可持續(xù)更新的特點和需求。實驗室吊裝系統(tǒng)的設計完美解決傳統(tǒng)實驗室功能單一、利...
化學實驗室吊裝系統(tǒng)采用了多樣化的集成模塊以及一體化上通風、上給排水及上供電的先進技術,提高實驗的安全性,有效防止師生吸入或咽入一些有毒的、可致病的化學物質和有機氣體。一體化廢水處理設備讓實驗室的污水排放更加環(huán)保。另外全室配備了先進的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)和集中控制系統(tǒng),全室各子系統(tǒng)均受教師端控制,既為教師在實驗過程中提供了較高程度的靈活性,又便于教師對實驗的全程管理。采用了側發(fā)光LED護眼燈和微孔背襯無紡布的鋁方板。整體化設計美觀大方、造型新穎、方便裝拆、更換;側發(fā)光LED護眼燈發(fā)光均勻、防眩光、節(jié)能環(huán)保、顯色性高、無藍光危害、使用壽命長。實驗室吊裝系統(tǒng)設計極大地提高了空間利用率,便于空間進行再組合,解...
實驗室吊裝系統(tǒng)亮度可調,智能化控制。燈座采用非拼接一體擠壓成型合金型材,輕便堅固利于散熱。獨有綠色護眼LED三級亮度燈帶,操作無燈光暗影色溫大于等于3500K,光通量2200lm。外部安裝防眩光燈罩,起到專業(yè)護眼作用,光照強度符合教育部下發(fā)的“教室燈光照明環(huán)境標準”。水管、電線單獨密封分離式設計。工業(yè)級鎖水配件--防漏水(安全)。儲水裝置,三級過濾設計,防堵塞。智能化控制排水,自動排水兼顧手動排水。獨有的下水堵塞快速處理設計,可安全便捷處理意外堵塞。化學實驗室連體吊裝系統(tǒng):實現(xiàn)了教室的多功能化,多組合化,構建出了人性化、智能化、師生互動化的實驗室。浙江智慧云考試連體吊裝系統(tǒng)中小學實驗室的建設類...
化學實驗室連體吊裝系統(tǒng):使用頂部吊裝系統(tǒng)極大地簡化了實驗室內部設計、施工;所有實驗媒質都集中在一個集成供給點。模塊化設計可以靈活的根據(jù)需要進行添加和更換功能模塊;可移動的媒質模型板使得配件和鏈接配件可以安裝在任意位置滿足學校的需求??筛鶕?jù)實際需要而集成承載多樣化的媒介,比如氣、水、電、排氣、照明或廢水排放等。根據(jù)不同教室空間及功能展現(xiàn),可做到不受限于空間,不固定水、電、風等,實現(xiàn)了教室的多功能化,多組合化,構建出了人性化、智能化、師生互動化的完善實驗室。實驗室吊裝系統(tǒng)滿足實驗室簡潔美觀、安全環(huán)保、功能完備的特點和需求,更便于改造和檢修。生物連體塔吊系統(tǒng)售價中小學實驗室的建設類型有多種多樣,有傳...
智慧理化生實驗室吊裝系統(tǒng)是為解決當今理化生實驗室在建設和改造過程中面臨的教室地面施工難、實驗室功能升級改造難、實驗室數(shù)量有限場景單一等難題而研發(fā)的運用創(chuàng)新吊裝模塊化系統(tǒng)的理化生實驗室。實驗室吊裝系統(tǒng)旨在讓實驗更多彩,具有頂裝集成、靈動組合、功能拓展三大特點,將極大地簡化實驗室內部的設計和施工,滿足新實驗室簡潔美觀、安全環(huán)保、功能系統(tǒng)集成化、模塊化、可持續(xù)更新的特點和需求,便于改造和檢修,實現(xiàn)一室多用和跨學科可相互補充。理化生實驗室吊裝系統(tǒng)分為吊頂模塊、地面模塊、控制系統(tǒng),這三者結合而成構成了一整套理化生實驗室系統(tǒng)。化學單體塔吊系統(tǒng)價位新型智能吊裝實驗室,采用吊頂式模塊化安裝,將傳統(tǒng)的照明、電氣...
實驗室吊裝系統(tǒng)是打破傳統(tǒng)理化生實驗室地面建設施工方式,從地面(隱蔽)走向頂部(開放),安全智能、功能較全、建設靈活,是新一代理化生專業(yè)實驗室及學科教室的較佳解決方案。吊裝系統(tǒng)實驗室基礎設施包括模塊化的水、電、網(wǎng)絡等整體設施和搖臂升降機構所組成的吊頂單元。師生實驗桌椅、單獨的上給排水水槽等組成的地面單元。借助智能控制系統(tǒng),可實現(xiàn)對吊裝系統(tǒng)的智能集中控制,滿足師生安全、高效管控各類試驗設備,并充分拓展實驗室功能應用。三者結合,構成完整的實驗室的主體系統(tǒng)。對于地面施工難,空間又比較單一,在改造過程,功能升級困難,實驗室吊裝系統(tǒng)就能夠很好的解決此類問題。山西化學單體塔吊系統(tǒng)隨著現(xiàn)代社會教育的不斷進步發(fā)...
越來越多的學校開始建設理化生綜合實驗室,而這些實驗室通常都選擇了防潮阻燃抗腐蝕材質的桌椅器具,并不約而同的選擇頂部吊裝的系統(tǒng)模塊,這些頂裝系統(tǒng)往往會把電源、吸風罩等設備集成在一起,那么這些吊裝系統(tǒng)有什么優(yōu)勢,這些理化生綜合實驗室為什么要選擇頂部吊裝系統(tǒng)?相比傳統(tǒng)的實驗室將電源放置在桌子上的做法,把電源集成在頂部系統(tǒng)中,配備有國標220V電源與低壓交直流可調電源,可以有效地防止學生們誤觸,降低安全事故發(fā)生的風險,有效地保障學生的人身安全。實驗室吊裝系統(tǒng)設計極大地提高了空間利用率,便于空間進行再組合,解決傳統(tǒng)實驗室單一、利用單一的問題?;瘜W實驗室吊裝系統(tǒng)供貨商隨著現(xiàn)代社會教育的不斷進步發(fā)展,傳統(tǒng)學...
為了加強和改進中小學實驗教學,培育學生興趣愛好、科學素養(yǎng)和意志品質,構建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應、與課程標準要求相統(tǒng)一的實驗教學體系,著力提升學生的觀察能力、動手實踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團隊合作能力,打造創(chuàng)新型人才,推進學生的發(fā)展。學校在實驗教學中要遵循學科特點,積極推動學生開展研究型、任務型、項目化、問題式、合作式學習。實驗室吊裝系統(tǒng)是實驗室設備的關鍵組成部分,任何實驗設備都離不開控制系統(tǒng),控制系統(tǒng)包含實驗室通風系統(tǒng)、電源控制系統(tǒng)、通風控制系統(tǒng)、進排水控制系統(tǒng)。增加了實驗室的利用率,一個實驗可以多種用途,讓每間實驗室都能充分合理利用。解決了傳統(tǒng)實驗室功能單一、利用單一問題。實驗室吊...
除了電源之外,實驗室吊裝系統(tǒng)中往往也會把照明系統(tǒng)模塊、智能收縮懸臂、學生控制終端模塊、給排水系統(tǒng)、通風系統(tǒng)等設備集成其中,系統(tǒng)功能配置非常全,可集中管理水、光、電、氣、網(wǎng)絡,適應物理、化學、生物等各項自然學科,滿足各類學科的實驗教學需求。實驗室吊裝系統(tǒng)的設計更加節(jié)省地面空間,也讓教室空間具備可變性,實現(xiàn)教室布置隨著需要改變桌椅擺放模式,從傳統(tǒng)的實驗授課模式快速轉變?yōu)檠杏憰h、小組討論等各種擺放模式,此外也可以根據(jù)不同學科的各類實驗教學需求,輕松實現(xiàn)功能拓展,真正實現(xiàn)一室多用。實驗室吊裝系統(tǒng)由鋁型材、ABS塑料等輕型材質組成。武漢單體塔吊系統(tǒng)新型智能吊裝實驗室,采用吊頂式模塊化安裝,將傳統(tǒng)的照明...
實驗室吊裝系統(tǒng)鈑金外殼:整體采用1.0mm冷軋鋼板,正面大圓弧角設計,經(jīng)激光雕刻機精細雕刻,數(shù)控折彎一體成型,表面經(jīng)環(huán)氧樹脂粉末噴涂高溫固化處理。做到承重性能強和耐酸堿、耐腐蝕,可重復拆卸拼裝。塔吊兩側堵頭目前采用ABS材質,一體注塑成型,質量牢固且美觀。萬向吸風罩高密度PP材質,可360旋轉調節(jié)方向,伸縮導管為直徑50mm鋁合金,集氣罩采用直徑200mm,高密度PP制成。通風管道:內部伸縮結構風管采用φ115伸縮布管,塔吊主體主風管為φ110的PVC管道,分支管道為φ50的PVC管道,使用壽命長,安裝便捷。實驗室吊裝系統(tǒng)包含實驗室通風系統(tǒng)、電源控制系統(tǒng)、通風控制系統(tǒng)、進排水控制系統(tǒng)。石家莊實...
實驗室吊裝系統(tǒng):整體模塊:模塊化設計,由鋁型材、ABS塑料等輕質材料組成,每組模塊間采用活接式連接,方便安裝、檢修。電動搖臂模塊:接受教師端控制,使用時放下,不用時收起。220V交流電源模塊:具備過載保護功能。網(wǎng)絡模塊:有線網(wǎng)絡直達教師和學生終端。照明模塊:接受教師端控制,調節(jié)室內燈光。通風模塊:采用變頻器控制,萬向節(jié)式通風模塊,關節(jié)、風管采用高密度PP材質,關節(jié)設有密封圈,風道氣密性強,可360°旋轉調節(jié)方向,吸風面積大,具有阻燃、耐腐蝕等功效,且美觀大方。實驗室吊裝系統(tǒng)解決了傳統(tǒng)實驗室功能單一、利用單一問題。南寧實驗室吊裝系統(tǒng)實驗室吊裝系統(tǒng)實現(xiàn)多種教學用途,可跨學科教學,讓每間實驗室都能夠...