國家中職資助政策Nationalsecondaryvocationalsubsidypolicy1、免學(xué)費(fèi):凡在我校就讀的學(xué)生,在國家政策范圍內(nèi)不分戶籍，均可享受三年國家免學(xué)費(fèi)政策。2、助學(xué)金凡在我校就讀的連片貧困地區(qū)農(nóng)村戶籍學(xué)生,均可享受國家助學(xué)金2000元/年，兩年共4000元。不在貧困連帶片區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可按20比例享受國家助學(xué)金(需提供家庭貧困證明)。3、貴州省戶籍的農(nóng)村建檔立卡貧困學(xué)生在享受國家免學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)金的基礎(chǔ)上，再次享受扶貧專項(xiàng)助學(xué)金1000元/年、免(補(bǔ))教科書費(fèi)400元/年、免(補(bǔ))住宿費(fèi)500元/年,共計(jì)1900元。報(bào)讀六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，學(xué)會(huì)技能和本領(lǐng)，成...

職業(yè)學(xué)校與企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，年均增幅達(dá)％，現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)覆蓋1000多個(gè)專業(yè)點(diǎn)。——為學(xué)生成才搭建“立交橋”。據(jù)了解，有4500余所職業(yè)學(xué)校支持中小學(xué)開展勞動(dòng)教育實(shí)踐和職業(yè)啟蒙教育，輻射中小學(xué)近11萬所，參與人次超過1500萬，引導(dǎo)青少年樹立技能報(bào)國之志。以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”為內(nèi)容的“職教高考”制度不斷完善，成為職業(yè)學(xué)校學(xué)生和普通高中學(xué)生接受高等職業(yè)教育的主渠道?！獮榻K身學(xué)習(xí)提供豐富資源。財(cái)政連續(xù)10年支持建設(shè)職業(yè)教育國家專業(yè)教學(xué)資源庫。在此基礎(chǔ)上，今年3月“國家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)”正式上線，覆蓋了19個(gè)專業(yè)大類、396個(gè)高職專業(yè)，匯聚了660余個(gè)專業(yè)教學(xué)資源庫、1000余門在線精...

我國義務(wù)教育法規(guī)定，國家實(shí)行九年制義務(wù)教育，這是提高國民素質(zhì)和整個(gè)民族文化素質(zhì)的要求，各級(jí)應(yīng)當(dāng)保證九年制義務(wù)教育的實(shí)行。我國絕大多數(shù)地區(qū)能夠?qū)崿F(xiàn)九年制義務(wù)教育，但是在一些窮地區(qū)，實(shí)行九年制義務(wù)教育有一定困難，因此，在完成小學(xué)教育以后，可以通過舉辦初等職業(yè)學(xué)校，進(jìn)行職業(yè)學(xué)校教育，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)實(shí)用人才。職業(yè)學(xué)校中等中等職業(yè)學(xué)校是在完成初中教育的基礎(chǔ)上實(shí)行職業(yè)教育的學(xué)校。我國中等職業(yè)學(xué)校共有四類：（1）職業(yè)技術(shù)學(xué)校：主要招收初中畢業(yè)生，學(xué)制以2-3年為主。在開放初期，將一部分普通高中改辦為職業(yè)技術(shù)學(xué)校。（2）中等技工學(xué)校：主要招收初中畢業(yè)生，學(xué)制以2-3年為主。技校更重視勞動(dòng)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已...

學(xué)校師資力量雄厚，有56名教職員工，專任教師35人，其中，大學(xué)本科以上學(xué)歷32人，持有國家計(jì)算機(jī)三級(jí)以上證書12人，持有國家英語六級(jí)以上證書10人，維修電工技師、高級(jí)電工和鉗工28人。 學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)高，現(xiàn)有在校學(xué)生451人，設(shè)有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、藝術(shù)團(tuán)等，學(xué)生在學(xué)習(xí)好書本知識(shí)的同時(shí)，實(shí)踐能力也得到充分提高。學(xué)生皆為合格、紀(jì)律嚴(yán)明，作風(fēng)優(yōu)良的、體育和技能型人才。學(xué)校開設(shè)專業(yè)豐富實(shí)用。設(shè)置有計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、汽車維修、電子技術(shù)與維修、武術(shù)跆拳道、**預(yù)備役、服裝設(shè)計(jì)與縫紉、保安等十余個(gè)專業(yè)。要致富，學(xué)技術(shù)，升學(xué)有希望，六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校是門路。納雍本地**教育口碑推薦從2014年，召開全國職業(yè)...

近年來，新一輪科技和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化賦能經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作用凸顯。強(qiáng)調(diào)，要乘勢而上，加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字社會(huì)、數(shù)字建設(shè)，推動(dòng)各領(lǐng)域數(shù)字化優(yōu)化升級(jí)。教育部堅(jiān)決貫徹重要指示精神，把加快推進(jìn)教育數(shù)字化，充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)對(duì)教育高質(zhì)量發(fā)展的放大、疊加、倍增作用，逐步解決教育發(fā)展不平衡不充分問題，作為教育部的頭號(hào)工程來謀劃和推進(jìn)。在各級(jí)各類教育中，職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)距離近、生源類型廣、管理層級(jí)多，在數(shù)字時(shí)代受到的沖擊比較大，在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中獲得的收益也。必須立足我國職業(yè)教育已進(jìn)入提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能機(jī)遇期和攻堅(jiān)、爬坡過坎關(guān)鍵期“雙期疊加”的新階段，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，以數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新成...

就業(yè)與升學(xué)Employmentandfurthereducation學(xué)校鼓勵(lì)每位同學(xué)繼續(xù)深造，并且努力為同學(xué)的發(fā)展提供“多元化、多層次、多平臺(tái)”的?？?、本科，國內(nèi)、國際升學(xué)途徑，助力學(xué)生的高素質(zhì)培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的職業(yè)教育目標(biāo)。1、我們的學(xué)生可通過參加貴州省分類招生考試升入大專院校就讀，獲得全日制統(tǒng)招大專文憑；2、我們的學(xué)生可直接參加分類考試，升入合作辦學(xué)高職院校就讀，獲得全日制統(tǒng)招大專文憑；3、我們與俄羅斯的世界前列大學(xué)合作，發(fā)起“高素質(zhì)技能人才”培養(yǎng)計(jì)劃，為學(xué)生提供“高水平、易升學(xué)、低費(fèi)用”的世界前列大學(xué)本科直升途徑，中職學(xué)習(xí)期間同時(shí)進(jìn)行語言學(xué)習(xí)，畢業(yè)后通過考試面試升入世界前列大...

六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校怎么樣：一個(gè)地區(qū)的學(xué)校有很多，而家長和學(xué)生就要在這么多的學(xué)校中選出適合自己孩子的 學(xué)校報(bào)讀,很多家長問到六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校怎么樣?接下來一起去看看： 概況介紹 六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校始建于1995年11月23日，原名：“**六盤水市消防支隊(duì)職業(yè)學(xué)校”，2004年經(jīng)六盤水市教 育局批準(zhǔn)更名為“六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)?！? 2005年9月被貴州省**教育委員會(huì)、六盤水市人民、水城軍分區(qū)部批準(zhǔn)定為“市級(jí)**教育培訓(xùn)基地”; 2009年11月23日經(jīng)貴州省農(nóng)業(yè)委員會(huì)批準(zhǔn)在學(xué)校成立“水城濟(jì)通農(nóng)業(yè)機(jī)械化駕校”; 2012年9月貴州省教育廳、貴州省司令部批準(zhǔn)為“貴州省學(xué)生軍訓(xùn)...

六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃_其實(shí)該校獨(dú)具特色，現(xiàn)已成為集職業(yè)教育與軍旅生涯、中職教育與短期培訓(xùn)為一體的職業(yè)學(xué)校。如下是為大家詳細(xì)介紹的招生計(jì)劃：六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)?！猩?jì)劃，**教育200人2服裝設(shè)計(jì)與工藝80人3汽車運(yùn)行與維修80人4計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)200人。六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)?！猩?、身心健康，品德良好。2、積極向上，積極學(xué)習(xí)。3、遵紀(jì)守法，品行端正，無不良行為，有上進(jìn)心。六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)?！竞喗?020年6月在鐘山區(qū)月照養(yǎng)生谷建立第二校區(qū)，環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)場地、設(shè)施設(shè)備配套齊全。學(xué)校長期聘用六盤水市世強(qiáng)律師事務(wù)所作法律顧問單位，并與勞動(dòng)和社會(huì)保障行政部門...

教學(xué)理念Teachingphilosophy1、嚴(yán)格管理狠抓落實(shí)。學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，周一至周五全封閉式管理,周六、周日輪流訓(xùn)練;實(shí)行三簽到、三清查、三抽查的三三制管理模式,為學(xué)校建立了一支紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍。-2、細(xì)節(jié)管理,嚴(yán)格有方。學(xué)校每位老師都對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)崗位負(fù)責(zé),認(rèn)真做到人人都管理,處處有管理,事事見管理。工作要日清日結(jié),每天都要對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,及時(shí)處理,對(duì)家長反映的問題一般應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)及時(shí)處置完畢并給予家長反饋。3、傳遞正能量,安全又安心。學(xué)校精心搭建有利于學(xué)生健康成長的活動(dòng)平臺(tái)積極組織“孝敬父母、尊敬師長、敬老愛幼、遵紀(jì)守法教育、文明禮貌”等方面的活動(dòng)，...

進(jìn)一步完善“職教高考”頂層設(shè)計(jì)，并提出到2025年現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成，職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。2022年，第十三屆全國人民大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第34次會(huì)議表決通過新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》，為普通高等學(xué)校設(shè)置職業(yè)本科教育專業(yè)、?？茖哟温殬I(yè)學(xué)校設(shè)置職業(yè)本科教育專業(yè)預(yù)留空間。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生不僅可以讀大專，還可以上本科，職業(yè)教育吸引力、影響力進(jìn)一步得到提高。目前，我國共有本科層次職業(yè)學(xué)校32所，職業(yè)本科在校生。日益完善的“職教高考”制度，優(yōu)化了職業(yè)教育的類型定位，也暢通了學(xué)生的升學(xué)通道，職業(yè)教育的地位和社會(huì)認(rèn)同度越來越高。在打破學(xué)歷“天花板”同時(shí)，不斷傾斜的...

國家中職資助政策Nationalsecondaryvocationalsubsidypolicy1、免學(xué)費(fèi):凡在我校就讀的學(xué)生,在國家政策范圍內(nèi)不分戶籍，均可享受三年國家免學(xué)費(fèi)政策。2、助學(xué)金凡在我校就讀的連片貧困地區(qū)農(nóng)村戶籍學(xué)生,均可享受國家助學(xué)金2000元/年，兩年共4000元。不在貧困連帶片區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可按20比例享受國家助學(xué)金(需提供家庭貧困證明)。3、貴州省戶籍的農(nóng)村建檔立卡貧困學(xué)生在享受國家免學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)金的基礎(chǔ)上，再次享受扶貧專項(xiàng)助學(xué)金1000元/年、免(補(bǔ))教科書費(fèi)400元/年、免(補(bǔ))住宿費(fèi)500元/年,共計(jì)1900元。就業(yè)靠競爭，上崗憑技能，三百六十行，行行出狀元！...

**教育專業(yè)：培養(yǎng)方向安檢員、參軍入伍、消防與應(yīng)急救援、公路路政輔助等。本專業(yè)旨在培養(yǎng)立場堅(jiān)定、道德情操高尚、身心健康、科學(xué)文化素質(zhì)良好、專業(yè)能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力，既懂、又懂管理,勝任**教育和基層武裝工作，并能適應(yīng)公共事務(wù)和行政工作的高素質(zhì)專業(yè)人才。同時(shí)根據(jù)《中華人民共和國**教育法》有關(guān)規(guī)定,本專業(yè)將努力培養(yǎng)出能勝任高等學(xué)校高級(jí)中學(xué)和其他各類學(xué)校需要的**教育專職教師。通過學(xué)習(xí)，將具備以下幾方面的能力:1、掌握學(xué)和管理學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí);2、掌握系統(tǒng)扎實(shí)的**教育與管理的基本知識(shí)與基本理論，掌握**教育與管理工作的基本方法,具有從事**教育與管理實(shí)際工作的初步能力;3、掌...

學(xué)校始建于1995年11月，占地面積106畝，建筑面積28016平方米。2004年經(jīng)六盤水市教育局批準(zhǔn)更名為“六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)?！?；2005年9月被六盤水市人民認(rèn)定為六盤水市“市級(jí)**教育培訓(xùn)基地”；2012年9月被貴州省教育廳、貴州省司令部批準(zhǔn)為貴州省“學(xué)生軍訓(xùn)基地”；2016年6月與貴州省機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)共建合作；2018年12月與廣州美的制冷設(shè)備有限公司專業(yè)合作；2021年5月8日成功入住六盤水市鐘山區(qū)公共職業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，資源共享，解決學(xué)生在校實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合、教學(xué)生產(chǎn)一體化，共建集職業(yè)教育、軍旅生涯、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體新時(shí)期現(xiàn)代職業(yè)教育的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。為畢業(yè)學(xué)生參加分類考試進(jìn)入...

要以“升級(jí)平臺(tái)、充實(shí)資源、完善機(jī)制”為內(nèi)容，以“條件硬化、應(yīng)用優(yōu)化、質(zhì)量強(qiáng)化”為目標(biāo)，以“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)考核評(píng)價(jià)、服務(wù)行政管理”為導(dǎo)向，堅(jiān)持需求牽引，建構(gòu)以“1個(gè)職教大腦·數(shù)字駕駛艙系統(tǒng)、2個(gè)二級(jí)平臺(tái)、4個(gè)子系統(tǒng)和4個(gè)分中心”為主體的“國家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)”。三是用好藥，就是要分步推進(jìn)實(shí)施。教育數(shù)字化是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不可能“一口氣吃成胖子”，必須按照懷進(jìn)鵬部長提出的“成熟先上”和“分步實(shí)施、持續(xù)完善”的思路，在“產(chǎn)權(quán)無爭議，安全有保障”的前提下，甩開膀子、邁出步子、闖出路子、干出樣子。我們將分三期建設(shè)“國家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)”：2022年3月底，率先上線專業(yè)與課程...

辦好一批示范性中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目。加強(qiáng)與國際高水平職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和組織合作，開展學(xué)術(shù)研究、標(biāo)準(zhǔn)研制、人員交流。在“留學(xué)中國”項(xiàng)目、中國獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目中設(shè)置職業(yè)教育類別。（十八）拓展中外合作交流平臺(tái)。踐行世界技能組織2025戰(zhàn)略，加強(qiáng)與教科文組織等國際和地區(qū)組織的合作。鼓勵(lì)開放大學(xué)建設(shè)海外學(xué)習(xí)中心，推進(jìn)職業(yè)教育涉外行業(yè)組織建設(shè)，實(shí)施職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、高技能人才和產(chǎn)業(yè)緊缺人才境外培訓(xùn)計(jì)劃。積極承辦國際職業(yè)教育大會(huì)，辦好辦實(shí)中國－東盟教育交流周，形成一批教育交流、技能交流和人文交流的品牌。（十九）推動(dòng)職業(yè)教育走出去。探索“中文+職業(yè)技能”的國際化發(fā)展模式。服務(wù)國際產(chǎn)能合作，推動(dòng)職業(yè)學(xué)校跟隨中國...

為貫徹落實(shí)《辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全管理行為，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生，比較大限度維護(hù)學(xué)生及培訓(xùn)從業(yè)人員生命和財(cái)產(chǎn)安全，近日，教育部辦公廳、應(yīng)急管理部辦公廳聯(lián)合印發(fā)了《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全管理九項(xiàng)規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》），在系統(tǒng)總結(jié)以往火災(zāi)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的突出問題，從九個(gè)方面對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全管理提出了具體要求?！兑?guī)定》明確了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法定代表人或主要負(fù)責(zé)人或?qū)嶋H控制人是消防安全責(zé)任人，要求校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落實(shí)火災(zāi)隱患“自知、自查、自改”制度，有效壓實(shí)其消防安全主體責(zé)任?！兑?guī)定》明確了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安...

我國義務(wù)教育法規(guī)定，國家實(shí)行九年制義務(wù)教育，這是提高國民素質(zhì)和整個(gè)民族文化素質(zhì)的要求，各級(jí)應(yīng)當(dāng)保證九年制義務(wù)教育的實(shí)行。我國絕大多數(shù)地區(qū)能夠?qū)崿F(xiàn)九年制義務(wù)教育，但是在一些窮地區(qū)，實(shí)行九年制義務(wù)教育有一定困難，因此，在完成小學(xué)教育以后，可以通過舉辦初等職業(yè)學(xué)校，進(jìn)行職業(yè)學(xué)校教育，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)實(shí)用人才。職業(yè)學(xué)校中等中等職業(yè)學(xué)校是在完成初中教育的基礎(chǔ)上實(shí)行職業(yè)教育的學(xué)校。我國中等職業(yè)學(xué)校共有四類：（1）職業(yè)技術(shù)學(xué)校：主要招收初中畢業(yè)生，學(xué)制以2-3年為主。在開放初期，將一部分普通高中改辦為職業(yè)技術(shù)學(xué)校。（2）中等技工學(xué)校：主要招收初中畢業(yè)生，學(xué)制以2-3年為主。技校更重視勞動(dòng)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已...

教育部辦公廳關(guān)于做好中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教材使用的通知教職成廳函〔2021〕16號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)單位：為貫徹全國職業(yè)教育大會(huì)精神，按照《職業(yè)院校教材管理辦法》《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案》和中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)、英語等7門公共基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，經(jīng)有關(guān)單位申報(bào)、形式審查、**審議、面向社會(huì)公示、**審讀完善等程序，終遴選了17家出版單位的44種教材入選建設(shè)名單。13家出版單位的32種教材入選首批中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教材（詳見附件1，其余教材后續(xù)公布），并將于2021年秋季學(xué)期起開始選用?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。一、高度重視教材書目和選用管理。...

教學(xué)理念Teachingphilosophy1、嚴(yán)格管理狠抓落實(shí)。學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，周一至周五全封閉式管理,周六、周日輪流訓(xùn)練;實(shí)行三簽到、三清查、三抽查的三三制管理模式,為學(xué)校建立了一支紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍。-2、細(xì)節(jié)管理,嚴(yán)格有方。學(xué)校每位老師都對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)崗位負(fù)責(zé),認(rèn)真做到人人都管理,處處有管理,事事見管理。工作要日清日結(jié),每天都要對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,及時(shí)處理,對(duì)家長反映的問題一般應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)及時(shí)處置完畢并給予家長反饋。3、傳遞正能量,安全又安心。學(xué)校精心搭建有利于學(xué)生健康成長的活動(dòng)平臺(tái)積極組織“孝敬父母、尊敬師長、敬老愛幼、遵紀(jì)守法教育、文明禮貌”等方面的活動(dòng)，...

要以“升級(jí)平臺(tái)、充實(shí)資源、完善機(jī)制”為內(nèi)容，以“條件硬化、應(yīng)用優(yōu)化、質(zhì)量強(qiáng)化”為目標(biāo)，以“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)考核評(píng)價(jià)、服務(wù)行政管理”為導(dǎo)向，堅(jiān)持需求牽引，建構(gòu)以“1個(gè)職教大腦·數(shù)字駕駛艙系統(tǒng)、2個(gè)二級(jí)平臺(tái)、4個(gè)子系統(tǒng)和4個(gè)分中心”為主體的“國家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)”。三是用好藥，就是要分步推進(jìn)實(shí)施。教育數(shù)字化是個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不可能“一口氣吃成胖子”，必須按照懷進(jìn)鵬部長提出的“成熟先上”和“分步實(shí)施、持續(xù)完善”的思路，在“產(chǎn)權(quán)無爭議，安全有保障”的前提下，甩開膀子、邁出步子、闖出路子、干出樣子。我們將分三期建設(shè)“國家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)”：2022年3月底，率先上線專業(yè)與課程...

2015年9月與六盤水工作技能學(xué)院、香港盈生實(shí)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，三家聯(lián)合在六盤水工作技能學(xué)院建立服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的出產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地，處理學(xué)生學(xué)院內(nèi)部實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、理論結(jié)合實(shí)際、教育出產(chǎn)實(shí)習(xí)訓(xùn)基地，使學(xué)院成為集工作教育、軍旅生計(jì)、工作技能訓(xùn)練、出產(chǎn)營銷為一體的新式歸納工作院校，處理結(jié)業(yè)學(xué)生的中職報(bào)高職（大專、本科）的直通車途徑。2016年7月與貴州省機(jī)械工作技能校園聯(lián)合辦學(xué)兩個(gè)專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)與工藝、轎車運(yùn)轉(zhuǎn)與修理。建校20多年來，為**和當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了大批紀(jì)律嚴(yán)明、通曉技能的各類新式人才，香港盈生實(shí)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)完成“把校園辦成工廠，把教室辦成車間”，教育出產(chǎn)一體。教學(xué)宗旨：“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”。...

就業(yè)與升學(xué)Employmentandfurthereducation學(xué)校鼓勵(lì)每位同學(xué)繼續(xù)深造，并且努力為同學(xué)的發(fā)展提供“多元化、多層次、多平臺(tái)”的?？?、本科，國內(nèi)、國際升學(xué)途徑，助力學(xué)生的高素質(zhì)培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的職業(yè)教育目標(biāo)。1、我們的學(xué)生可通過參加貴州省分類招生考試升入大專院校就讀，獲得全日制統(tǒng)招大專文憑；2、我們的學(xué)生可直接參加分類考試，升入合作辦學(xué)高職院校就讀，獲得全日制統(tǒng)招大專文憑；3、我們與俄羅斯的世界前列大學(xué)合作，發(fā)起“高素質(zhì)技能人才”培養(yǎng)計(jì)劃，為學(xué)生提供“高水平、易升學(xué)、低費(fèi)用”的世界前列大學(xué)本科直升途徑，中職學(xué)習(xí)期間同時(shí)進(jìn)行語言學(xué)習(xí)，畢業(yè)后通過考試面試升入世界前列大...

六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校是很多初中畢業(yè)后想要讀中職的學(xué)生都非常青睞的一所學(xué)校，但是很多同學(xué)對(duì)學(xué)校并不是很了解，為了讓想要報(bào)名該校的學(xué)生能對(duì)學(xué)校有更多了解，老師整理分享了學(xué)校的一些信息，一起來看一下吧。六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)?；拘畔⑺鶎俚赜颍嘿F州省-六盤水市辦學(xué)性質(zhì)：民辦中職學(xué)校地址：貴州省六盤水市鐘山區(qū)德塢馬姚路口11號(hào)六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校怎么樣六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校始建于1995年11月23日，原名：“**六盤水市消防支隊(duì)職業(yè)學(xué)?！?，2004年經(jīng)六盤水市教育局批準(zhǔn)更名為“六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校”；2005年9月被貴州省**教育委員會(huì)、六盤水市人民、水城軍分區(qū)部批準(zhǔn)定為“市級(jí)**教育...

就業(yè)與升學(xué)Employmentandfurthereducation學(xué)校鼓勵(lì)每位同學(xué)繼續(xù)深造，并且努力為同學(xué)的發(fā)展提供“多元化、多層次、多平臺(tái)”的?？啤⒈究?，國內(nèi)、國際升學(xué)途徑，助力學(xué)生的高素質(zhì)培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的職業(yè)教育目標(biāo)。1、我們的學(xué)生可通過參加貴州省分類招生考試升入大專院校就讀，獲得全日制統(tǒng)招大專文憑；2、我們的學(xué)生可直接參加分類考試，升入合作辦學(xué)高職院校就讀，獲得全日制統(tǒng)招大專文憑；3、我們與俄羅斯的世界前列大學(xué)合作，發(fā)起“高素質(zhì)技能人才”培養(yǎng)計(jì)劃，為學(xué)生提供“高水平、易升學(xué)、低費(fèi)用”的世界前列大學(xué)本科直升途徑，中職學(xué)習(xí)期間同時(shí)進(jìn)行語言學(xué)習(xí)，畢業(yè)后通過考試面試升入世界前列大...

進(jìn)一步完善“職教高考”頂層設(shè)計(jì)，并提出到2025年現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成，職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。2022年，第十三屆全國人民大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第34次會(huì)議表決通過新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》，為普通高等學(xué)校設(shè)置職業(yè)本科教育專業(yè)、?？茖哟温殬I(yè)學(xué)校設(shè)置職業(yè)本科教育專業(yè)預(yù)留空間。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生不僅可以讀大專，還可以上本科，職業(yè)教育吸引力、影響力進(jìn)一步得到提高。目前，我國共有本科層次職業(yè)學(xué)校32所，職業(yè)本科在校生。日益完善的“職教高考”制度，優(yōu)化了職業(yè)教育的類型定位，也暢通了學(xué)生的升學(xué)通道，職業(yè)教育的地位和社會(huì)認(rèn)同度越來越高。在打破學(xué)歷“天花板”同時(shí)，不斷傾斜的...

六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校是很多初中畢業(yè)后想要讀中職的學(xué)生都非常青睞的一所學(xué)校，但是很多同學(xué)對(duì)學(xué)校并不是很了解，為了讓想要報(bào)名該校的學(xué)生能對(duì)學(xué)校有更多了解，老師整理分享了學(xué)校的一些信息，一起來看一下吧。六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校基本信息所屬地域：貴州省-六盤水市辦學(xué)性質(zhì)：民辦中職學(xué)校地址：貴州省六盤水市鐘山區(qū)德塢馬姚路口11號(hào)六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校怎么樣六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校始建于1995年11月23日，原名：“**六盤水市消防支隊(duì)職業(yè)學(xué)校”，2004年經(jīng)六盤水市教育局批準(zhǔn)更名為“六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校”；2005年9月被貴州省**教育委員會(huì)、六盤水市人民、水城軍分區(qū)部批準(zhǔn)定為“市級(jí)**教育...

設(shè)備設(shè)施學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓2棟、多媒體計(jì)算機(jī)室2、多功能教室2個(gè)、語音室1個(gè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化教學(xué)教練車5臺(tái)、圖書閱覽室1個(gè)、運(yùn)動(dòng)場5個(gè)、男女生宿舍各2棟、食堂等配備齊全。在校學(xué)生學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生563人，下設(shè)置教學(xué)點(diǎn)8 個(gè)。辦學(xué)十多年以來，不斷改變和完善辦學(xué)環(huán)境，學(xué)校生源一直較好，主要從六盤水轄區(qū)內(nèi)及周邊縣區(qū)招生，大部分學(xué)生來自農(nóng)村家庭。六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校始建于1995年11月23日，原名：“**六盤水市消防支隊(duì)職業(yè)學(xué)?！?，2004年經(jīng)六盤水市教育局批準(zhǔn)更名為“六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)?！保?005年9月被貴州省**教育委員會(huì)、六盤水市人民、水城軍分區(qū)部批準(zhǔn)定為“市級(jí)**教育培訓(xùn)基地”； 2009...

職業(yè)院校包括中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)院校。數(shù)字校園的實(shí)施應(yīng)按照規(guī)劃與設(shè)計(jì)、建設(shè)與部署、管理與維護(hù)、應(yīng)用與推廣、評(píng)價(jià)與改進(jìn)等步驟進(jìn)行，是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的循環(huán)過程。數(shù)字校園是指以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用信息技術(shù)將學(xué)校的主要信息資源數(shù)字化，并實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的信息管理方式和溝通傳播方式，從而形成高度信息化的校園環(huán)境，其內(nèi)涵為：?良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用是建設(shè)數(shù)字校園環(huán)境的基礎(chǔ)；?數(shù)字化包括信息資源的數(shù)字化、信息管理方式的數(shù)字化和溝通傳播方式的數(shù)字化；?數(shù)字化滲透在學(xué)校教學(xué)、科研、管理、公共服務(wù)、學(xué)校文化生活以及對(duì)外服務(wù)等各個(gè)方面；?根本目標(biāo)在于創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、教育管理、文化傳承和社會(huì)服務(wù)的模式,從而...

我國建成世界規(guī)模比較大職業(yè)教育體系目前共有職業(yè)學(xué)校，在校生超過2915萬人本報(bào)北京5月28日電（記者丁雅誦）記者日前從教育部了解到：目前我國建成世界規(guī)模比較大職業(yè)教育體系，共有職業(yè)學(xué)校，在校生超過2915萬人?！爸懈呗殞W(xué)校每年培養(yǎng)1000萬左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，高職院校3年累計(jì)擴(kuò)招，1萬余所職業(yè)學(xué)校每年開展各類培訓(xùn)上億人次?！苯逃柯殬I(yè)教育與成人教育司負(fù)責(zé)人介紹，作為國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，近年來，職業(yè)教育適應(yīng)性不斷增強(qiáng)，現(xiàn)代職業(yè)教育體系加快構(gòu)建，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和提高國家競爭力提供了質(zhì)量人力資源支撐?！c產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。據(jù)統(tǒng)計(jì)，10年來，職業(yè)教育專業(yè)目錄經(jīng)過兩次調(diào)...

職業(yè)學(xué)校要主動(dòng)吸納行業(yè)企業(yè)深度參與職業(yè)教育專業(yè)規(guī)劃、課程設(shè)置、教材開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施，合作共建新專業(yè)、開發(fā)新課程、開展訂單培養(yǎng)。鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)主導(dǎo)建立全國性、行業(yè)性職教集團(tuán)，推進(jìn)實(shí)體化運(yùn)作。探索學(xué)徒制，大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才。支持企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，引導(dǎo)企業(yè)按崗位總量的一定比例設(shè)立學(xué)徒崗位。嚴(yán)禁向?qū)W生違規(guī)收取實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)費(fèi)用。（十二）優(yōu)化校企合作政策環(huán)境。各地要把促進(jìn)企業(yè)參與校企合作、培養(yǎng)技術(shù)技能人才作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)激勵(lì)政策、鄉(xiāng)村振興規(guī)劃制定的重要內(nèi)容，對(duì)產(chǎn)教融合型企業(yè)給予“金融+財(cái)政+土地+信用”組合式激勵(lì)，按規(guī)定落實(shí)相關(guān)稅費(fèi)政策。工業(yè)和信息化部門要把企業(yè)參與校企合作的情況，作為各類示...