寒假由于天氣寒冷，不少大人小孩都減少了戶外活動(dòng)。因?yàn)榕潞⒆觾鲋?，怕孩子生病，干脆把孩子留在家里，不再去踢球了，直到天氣轉(zhuǎn)暖才又送孩子來(lái)參加訓(xùn)練。但也有很多家長(zhǎng)陪著孩子在寒冷的冬天堅(jiān)持踢球。寒冷的冬季里進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，可以有效地促進(jìn)血液循環(huán)，加快新陳代謝，提高機(jī)體...

足球訓(xùn)練壓力，也是前進(jìn)的動(dòng)力。成績(jī)是靠不斷的練習(xí)堆積起來(lái)的，練習(xí)背后是一次次自我挑戰(zhàn)和被挑戰(zhàn)。每個(gè)人才的成長(zhǎng)，都不是與生俱來(lái)的。每一次在烈日下的帶球奔跑；每一次在三九天練得全身大汗；每一次在寒冬中堅(jiān)持訓(xùn)練；多少次風(fēng)雨中起跑，多少次烈日下跌倒，爬起，揮汗如雨。每...

冬季陪孩子參加足球訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)中孩子可能不會(huì)特別冷，但在場(chǎng)邊的家長(zhǎng)就比較辛苦，尤其是在室外場(chǎng)地。但正是你們堅(jiān)持不懈的陪伴，才給孩子帶來(lái)堅(jiān)持踢球的信念，讓他們對(duì)足球的熱情持續(xù)高漲，你們的支持也給足球教練們帶來(lái)了更大的動(dòng)力。你們懂得足球?qū)τ诤⒆拥囊饬x所在?？梢哉f(shuō)，每...

比賽過(guò)程中，球員需要在比賽中不停地經(jīng)過(guò)語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式進(jìn)行交流。有時(shí)一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)均能達(dá)到傳遞信號(hào)的目的。在完成協(xié)同防守時(shí)，在爭(zhēng)奪時(shí)間、空間的過(guò)程中，默契的溝通更是必不可少，足球運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子們提高溝通能力很有幫助。足球作為一項(xiàng)同場(chǎng)對(duì)抗運(yùn)動(dòng)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一...

寒假由于天氣寒冷，不少大人小孩都減少了戶外活動(dòng)。因?yàn)榕潞⒆觾鲋潞⒆由?，干脆把孩子留在家里，不再去踢球了，直到天氣轉(zhuǎn)暖才又送孩子來(lái)參加訓(xùn)練。但也有很多家長(zhǎng)陪著孩子在寒冷的冬天堅(jiān)持踢球。寒冷的冬季里進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，可以有效地促進(jìn)血液循環(huán)，加快新陳代謝，提高機(jī)體...

比賽過(guò)程中，球員需要在比賽中不停地經(jīng)過(guò)語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式進(jìn)行交流。有時(shí)一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)均能達(dá)到傳遞信號(hào)的目的。在完成協(xié)同防守時(shí)，在爭(zhēng)奪時(shí)間、空間的過(guò)程中，默契的溝通更是必不可少，足球運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子們提高溝通能力很有幫助。足球作為一項(xiàng)同場(chǎng)對(duì)抗運(yùn)動(dòng)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一...

少兒足球培訓(xùn)課程內(nèi)容通常包括技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和身體素質(zhì)的綜合發(fā)展。技術(shù)訓(xùn)練是培養(yǎng)孩子們足球基本功的重要環(huán)節(jié)，包括傳球、控球、射門、盤帶等技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)和提高。通過(guò)系統(tǒng)的技術(shù)訓(xùn)練，孩子們可以逐步掌握足球的基本技能，并在比賽中更加自如地應(yīng)用。除了技術(shù)訓(xùn)練，戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)...

在足球運(yùn)動(dòng)中，我們不但追求體力、戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗，更重要的是追求足球世界中的內(nèi)在精神：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、意志品質(zhì)、奉獻(xiàn)及抗挫折能力。足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，要想贏得比賽，一個(gè)人是沒(méi)有用的，這需要他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)里一起配合，并肩作戰(zhàn)。作為球隊(duì)的一員，孩子要明白自己是球隊(duì)的一員，既要學(xué)...

急救設(shè)備是保障孩子安全的重要一環(huán)。少兒足球俱樂(lè)部或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該配備必要的急救設(shè)備，如急救箱、擔(dān)架等，以便在緊急情況下能夠及時(shí)提供急救服務(wù)。此外，有經(jīng)過(guò)急救培訓(xùn)的工作人員在場(chǎng)也是至關(guān)重要的。這些工作人員應(yīng)該具備基本的急救知識(shí)和技能，能夠迅速應(yīng)對(duì)意外情況，并在必要...

足球的教育功能不僅在于足球運(yùn)動(dòng)本身，更是值得研討的教育活動(dòng)。讓孩子在學(xué)生階段接受足球訓(xùn)練，可以培養(yǎng)和鍛煉孩子的意志和品質(zhì)，從小給孩子們打下烙印，將來(lái)即便他們踢不了職業(yè)足球，也能讓他們?cè)谖磥?lái)成為一個(gè)健康的、有素養(yǎng)的人。足球是培養(yǎng)創(chuàng)造力的有效途徑。足球比賽中，某些...

世界杯有32個(gè)國(guó)家參與，只有一個(gè)國(guó)家能夠贏得大力神杯。是的，勝利是比賽的一部分，但是失敗也是。踢球的過(guò)程如同比賽，失敗與挫折是避免不了的，只有學(xué)會(huì)接受并勇敢面對(duì)，才能把失敗變?yōu)閯倮氖锕?。在足球比賽中，不到結(jié)束，永遠(yuǎn)不要定輸贏。任何事情都會(huì)有反轉(zhuǎn)。比賽中落后時(shí)...

比賽過(guò)程中，球員需要在比賽中不停地經(jīng)過(guò)語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式進(jìn)行交流。有時(shí)一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)均能達(dá)到傳遞信號(hào)的目的。在完成協(xié)同防守時(shí)，在爭(zhēng)奪時(shí)間、空間的過(guò)程中，默契的溝通更是必不可少，足球運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子們提高溝通能力很有幫助。足球作為一項(xiàng)同場(chǎng)對(duì)抗運(yùn)動(dòng)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一...

國(guó)際足聯(lián)“校園足球計(jì)劃”向世界各地的學(xué)校提供足球，旨在讓總數(shù)超過(guò)7億的4歲到14歲的兒童接觸到足球運(yùn)動(dòng)。除計(jì)劃贈(zèng)送出1100萬(wàn)個(gè)足球外，國(guó)際足聯(lián)還將設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)出一款手機(jī)應(yīng)用程序（App），以便成年人能夠指導(dǎo)孩子們?nèi)绾蜗硎茏闱蜻\(yùn)動(dòng)。這項(xiàng)將覆蓋全球半數(shù)兒童的“校園足...

足球教練可以和球員及家長(zhǎng)說(shuō)明足球和學(xué)習(xí)的相互關(guān)系，讓家長(zhǎng)了解到，踢球和學(xué)習(xí)實(shí)際上并不矛盾。如果教練時(shí)不時(shí)詢問(wèn)孩子在學(xué)校的成績(jī)，那么他就可以及早看出孩子是否有缺陷。之后，教練就可以更輕松地就球員的個(gè)體情況和球員及家長(zhǎng)商量，看球員是不是應(yīng)該停止一段時(shí)間不要訓(xùn)練，更...

孩子在練習(xí)足球，時(shí)間不夠是一個(gè)問(wèn)題，學(xué)業(yè)和踢球的統(tǒng)一又是一個(gè)問(wèn)題。只有為數(shù)不多的有天賦、肯努力的球員才能成為職業(yè)球員。但不管有沒(méi)有足球天賦，不論他/她是不是把踢球當(dāng)做業(yè)余愛(ài)好，他們每一個(gè)人都得為未來(lái)的職業(yè)做充分的準(zhǔn)備。其實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)和體育成績(jī)的好壞有著直接的正...

孩子容易緊張，可以參加足球這類競(jìng)技性的運(yùn)動(dòng)，鍛煉沉著冷靜能力；沖動(dòng)急躁的孩子，可以選擇下象棋、打太極等靜態(tài)、單獨(dú)的運(yùn)動(dòng)，有助于神經(jīng)調(diào)節(jié)……踢球的過(guò)程中，如果說(shuō)有什么必須戰(zhàn)勝的對(duì)手，那就是過(guò)去的自己，就是是否完成自己設(shè)定的目標(biāo)。持之以恒地專注于訓(xùn)練，專心于自己的...

急救設(shè)備是保障孩子安全的重要一環(huán)。少兒足球俱樂(lè)部或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該配備必要的急救設(shè)備，如急救箱、擔(dān)架等，以便在緊急情況下能夠及時(shí)提供急救服務(wù)。此外，有經(jīng)過(guò)急救培訓(xùn)的工作人員在場(chǎng)也是至關(guān)重要的。這些工作人員應(yīng)該具備基本的急救知識(shí)和技能，能夠迅速應(yīng)對(duì)意外情況，并在必要...

孤獨(dú)生出專注，辛苦生出堅(jiān)韌，遺憾生出百折不撓，過(guò)程中我們已經(jīng)收獲了許多，成就只是額外的獎(jiǎng)賞，挫折的本意和內(nèi)涵是讓你縮短與成功的距離。如果沒(méi)有足球帶給孩子性格上的挫折那么，孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)明白團(tuán)隊(duì)的重要性，如果沒(méi)有足球帶給孩子人格上的挫折那么，孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)知道健...

冬天踢足球的好處：①有利身體發(fā)育。冬季在室外踢球，體溫調(diào)節(jié)能力就會(huì)加強(qiáng)，御寒能力也隨之提高。所以冬季在室外踢球，能彌補(bǔ)陽(yáng)光的照射不足。陽(yáng)光照射可以促使身體對(duì)鈣磷的吸收利用，有助于骨骼生長(zhǎng)發(fā)育，尤其對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，他們正在長(zhǎng)身體的時(shí)候多在室外踢球，更為重要。②提高...

寒假由于天氣寒冷，不少大人小孩都減少了戶外活動(dòng)。因?yàn)榕潞⒆觾鲋?，怕孩子生病，干脆把孩子留在家里，不再去踢球了，直到天氣轉(zhuǎn)暖才又送孩子來(lái)參加訓(xùn)練。但也有很多家長(zhǎng)陪著孩子在寒冷的冬天堅(jiān)持踢球。寒冷的冬季里進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，可以有效地促進(jìn)血液循環(huán)，加快新陳代謝，提高機(jī)體...

足球的教育功能不僅在于足球運(yùn)動(dòng)本身，更是值得研討的教育活動(dòng)。讓孩子在學(xué)生階段接受足球訓(xùn)練，可以培養(yǎng)和鍛煉孩子的意志和品質(zhì)，從小給孩子們打下烙印，將來(lái)即便他們踢不了職業(yè)足球，也能讓他們?cè)谖磥?lái)成為一個(gè)健康的、有素養(yǎng)的人。足球是培養(yǎng)創(chuàng)造力的有效途徑。足球比賽中，某些...

冬季陪孩子參加足球訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)中孩子可能不會(huì)特別冷，但在場(chǎng)邊的家長(zhǎng)就比較辛苦，尤其是在室外場(chǎng)地。但正是你們堅(jiān)持不懈的陪伴，才給孩子帶來(lái)堅(jiān)持踢球的信念，讓他們對(duì)足球的熱情持續(xù)高漲，你們的支持也給足球教練們帶來(lái)了更大的動(dòng)力。你們懂得足球?qū)τ诤⒆拥囊饬x所在。可以說(shuō)，每...

國(guó)際足聯(lián)“校園足球計(jì)劃”向世界各地的學(xué)校提供足球，旨在讓總數(shù)超過(guò)7億的4歲到14歲的兒童接觸到足球運(yùn)動(dòng)。除計(jì)劃贈(zèng)送出1100萬(wàn)個(gè)足球外，國(guó)際足聯(lián)還將設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)出一款手機(jī)應(yīng)用程序（App），以便成年人能夠指導(dǎo)孩子們?nèi)绾蜗硎茏闱蜻\(yùn)動(dòng)。這項(xiàng)將覆蓋全球半數(shù)兒童的“校園足...

青少年校園足球普及程度在不斷提高，各地區(qū)也通過(guò)組織開(kāi)展各類足球主題活動(dòng)等方式，推動(dòng)校園足球發(fā)展。訓(xùn)練營(yíng)圍繞足球的運(yùn)動(dòng)技能、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)和運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)等方面開(kāi)展綜合訓(xùn)練。足球訓(xùn)練營(yíng)能進(jìn)一步提高足球小將們競(jìng)賽技戰(zhàn)術(shù)、陣型中各位置的職責(zé)、閱讀比賽的能力，運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)...

身體素質(zhì)的綜合發(fā)展也是少兒足球培訓(xùn)課程的關(guān)鍵之一。足球是一項(xiàng)需要良好身體素質(zhì)支撐的運(yùn)動(dòng)，包括耐力、速度、靈活性和力量等方面的培養(yǎng)。通過(guò)有針對(duì)性的身體素質(zhì)訓(xùn)練，孩子們可以提高身體素質(zhì)水平，增強(qiáng)體能，更好地適應(yīng)比賽的要求。在教學(xué)方法方面，個(gè)別指導(dǎo)和反饋是家長(zhǎng)們非常...

冬天踢足球的好處：①提高抗寒能力。寒冷的冬季在室外踢球，身體受到寒冷的刺激，肌肉、血管不停地收縮，能夠使心臟跳動(dòng)加快，呼吸加深，體內(nèi)新陳代謝加強(qiáng)，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)，由于大腦皮質(zhì)興奮性增強(qiáng)，有利于體溫調(diào)節(jié)能力的提高。小球員們也應(yīng)在自身?xiàng)l件允許的情況下，積...

足球球員在賽場(chǎng)上奮力拼搏時(shí)，是對(duì)前進(jìn)和勝利的追求。為此付出的艱苦訓(xùn)練，考驗(yàn)的是敬業(yè)精神和意志力。在公平競(jìng)爭(zhēng)中收獲尊重和友誼，完成自我實(shí)現(xiàn)和超越。足球有時(shí)可以突破一切障礙，這就是它的特殊之處和其不可替代的價(jià)值。體育心理學(xué)表明，不同的體育項(xiàng)目，對(duì)心理所起的作用不同...

孩子容易緊張，可以參加足球這類競(jìng)技性的運(yùn)動(dòng)，鍛煉沉著冷靜能力；沖動(dòng)急躁的孩子，可以選擇下象棋、打太極等靜態(tài)、單獨(dú)的運(yùn)動(dòng)，有助于神經(jīng)調(diào)節(jié)……踢球的過(guò)程中，如果說(shuō)有什么必須戰(zhàn)勝的對(duì)手，那就是過(guò)去的自己，就是是否完成自己設(shè)定的目標(biāo)。持之以恒地專注于訓(xùn)練，專心于自己的...

青少年校園足球普及程度在不斷提高，各地區(qū)也通過(guò)組織開(kāi)展各類足球主題活動(dòng)等方式，推動(dòng)校園足球發(fā)展。訓(xùn)練營(yíng)圍繞足球的運(yùn)動(dòng)技能、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)和運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)等方面開(kāi)展綜合訓(xùn)練。足球訓(xùn)練營(yíng)能進(jìn)一步提高足球小將們競(jìng)賽技戰(zhàn)術(shù)、陣型中各位置的職責(zé)、閱讀比賽的能力，運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)...

孩子不是大人，有天賦的青少年球員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是職業(yè)球員，教練必須看到這一點(diǎn)。球員如果很小的時(shí)候就知道：你可以犯錯(cuò)誤、你的成長(zhǎng)或發(fā)展和贏得比賽的數(shù)量無(wú)關(guān)、你可以順其自然地成長(zhǎng)，那么這些孩子長(zhǎng)大成人的時(shí)候就能更好地面對(duì)生活中的壓力。教練可以采用各種方式幫助孩子轉(zhuǎn)移他/她...