貴陽欣盛幼兒園再告訴大家一些選擇幼兒園誤區(qū)：不少家長認為，目前的幼兒園費用太貴了，究竟孩子在幼兒園機構(gòu)有沒有學到東西，家里已有很多玩具，孩子在幼兒園機構(gòu)有沒有玩具不是很重要，重要的是孩子在接受早期教育后，能真正掌握一些本領(lǐng)和才能。**意見：其實，玩...

在欣盛里對于孩子的專業(yè)鉆研能力也很看重，擁有這種能力是為了能夠規(guī)律而持續(xù)地做事，并掌握一門知識領(lǐng)域中深厚、豐富的內(nèi)容，從而在未來的社會生活中凸顯自己的鮮明優(yōu)勢。面向未來世界，如果一個人沒有專業(yè)鉆研的素質(zhì)，至少在一門知識領(lǐng)域中成為**，那么他很可能會一生成為別人...

欣盛幼兒園，對于幼兒的成功人生啟蒙教育，以“未來強者誓言”的每日宣誓活動為起點，從信念與價值觀教育開始孩子進入積極的人生狀態(tài)，進而將“良好習慣與完美人格”的教育融入幼兒一日生活和學習的常規(guī)之中。目的是使孩子成為擁有堅定信念/積極心態(tài)/良好習慣/完美人格的世界公...

欣盛幼兒園里提升小孩子的專業(yè)鉆研能力：擁有這種能力是為了能夠規(guī)律而持續(xù)地做事，并掌握一門知識領(lǐng)域中深厚、豐富的內(nèi)容，從而在未來的社會生活中凸顯自己的鮮明優(yōu)勢。面向未來世界，如果一個人沒有專業(yè)鉆研的素質(zhì)，至少在一門知識領(lǐng)域中成為**，那么他很可能會一生成為別人的...

孩子喜歡看動畫片，孩子對于世界的認知是感性的，在潛力開發(fā)的過程中。而潛能則是對某一事物有更高層次的素質(zhì)，問問他們喜歡什么？比較喜歡什么？討厭什么？為什么？不能夠低估孩子的感受，只能說明他喜歡看電視，帶孩子多多接觸不同領(lǐng)域，。而且孩子的興趣往往都以短暫的為主，所...

**建議：家長在選擇早教機構(gòu)時，除了考察他們的師資、管理能力及教學環(huán)境等因素外，還要看早教機構(gòu)是否正規(guī)。一般來說，除了公立幼兒園附設(shè)的親子班不需要許可證外，民間辦早教中心必須具備“辦學許可證”?，F(xiàn)在早教機構(gòu)良莠不齊，每一家都宣稱自己是科學早教，但科學的前提必須...

欣盛教育是貴州省陶行知教育思想研究會民辦分會理事單位，花溪區(qū)社會組織理事單位，被授予2017年度誠信企業(yè)，貴州省陶行知教育思想研究會生活教育實驗基地、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園實驗校、民族文化傳承進校園實驗校、服務地方教育研訓中心、創(chuàng)新教育進校園實驗校、實效性關(guān)愛留...

下面介紹幾種拓寬孩子興趣的方法：用感官吸引法拓寬興趣孩子的形象思維一般比較發(fā)達，對其他玩具都無動于衷，吸引孩子的注意。長期訓練，遍地開花，小提示：故事書盡量選擇生動有趣的、適合孩子閱讀的注音版本，你就找個理由戛然而止，怎么辦呢？你就當著他的面自己興致勃勃地畫畫...

我們欣盛幼兒園有專門的幼兒睡覺的地方，平時在幼兒園不肯睡覺的孩子，老師都有小訣竅的，有啥妙招？如果是前者，找老師聊天，生活起居方面沒有出過狀況，也是怕其他孩子有樣學樣，這個不用多說，還是孩子實在精力充沛不想睡午覺，可以提前開始睡覺流程）；3.放學后帶孩子運動，...

欣盛幼兒園里鍛煉小孩尊重他人的能力：具有這種意識的人，可以接受人們之間的不同之處，努力理解他人，以便和周圍的人更好地相互適應和合作。在一個越來越全球化、開放化的世界中，這一點尤為重要?，F(xiàn)在的孩子有很多機會接觸一些和自己很不同的同伴，你不要對孩子所處的這種環(huán)境表...

在欣盛幼兒園里能夠提升綜合分析能力：這種能力可以使我們從容收集來自各種渠道的信息，能用自己的邏輯能力進行歸納分析，這樣才能不被信息的汪洋大海淹沒。這種綜合分析的能力顯得尤其珍貴，因為我們面對著一個時刻在以令人眩暈的速度急速膨脹的信息世界，在信息大海中的沖浪并不...

在平時很多小孩子有錯誤的行為時，我們欣盛幼兒園的原則：(1)懲罰不等于體罰(對幼兒動手、表現(xiàn)兇猛表示另一種畏懼，還容易讓幼兒模仿，成為兒童)(2)壞的行為發(fā)生后立即實施(3)處罰方式應公正，應前后一致(同一行為應具有相同的后果)(4)對幼童的懲罰可通過取消某些...

另外，有些早教機構(gòu)設(shè)置有音樂、藝術(shù)、數(shù)學、英語等課程，但是值得注意的是有些年齡小的寶寶身心發(fā)展還未成熟，就將一些復雜的東西塞給他們，對寶寶的成長也是不利的。看早教老師的授課能力選擇誤區(qū)：家長在選擇早教機構(gòu)的時候，感性的成分占得比較多，導致他們在判別早教機構(gòu)好壞...

每到新學期，在院落的不同地方，都會聽到新孩子們的哭泣聲，或高或低，老師們會在這個過程中陪伴著孩子們，或抱著他們在園里漫步，介紹著園里的角角落落，去發(fā)現(xiàn)自然中好玩的事情；或放在腿上給他們說著歌謠分散一下注意力；或陪伴著他們在游戲中玩耍......有了老師們的愛心...

在幼兒小時候要培養(yǎng)他們尊重他人的能力，具有這種意識的人，可以接受人們之間的不同之處，努力理解他人，以便和周圍的人更好地相互適應和合作。在一個越來越全球化、開放化的世界中，這一點尤為重要。現(xiàn)在的孩子有很多機會接觸一些和自己很不同的同伴，你不要對孩子所處的這種環(huán)境...

下面介紹幾種拓寬孩子興趣的方法：用感官吸引法拓寬興趣孩子的形象思維一般比較發(fā)達，對其他玩具都無動于衷，吸引孩子的注意。長期訓練，遍地開花，小提示：故事書盡量選擇生動有趣的、適合孩子閱讀的注音版本，你就找個理由戛然而止，怎么辦呢？你就當著他的面自己興致勃勃地畫畫...

一個好的幼兒園設(shè)計具備哪些條件？隨著物質(zhì)化水平越來越高，人們所接受的事物層次也有所提高，比如幼兒園?，F(xiàn)在年輕父母，對幼兒教育作用的認識更深了，對幼兒質(zhì)量的要求也更高了。父母及幼兒園老師都希望幼兒園能夠緊跟時代的步伐，設(shè)備越來越好，教育環(huán)境越來越好，教師素質(zhì)越來...

上貴陽幼兒園的重要性:1.孩子到了三歲的時候,就是孩子進入一個新的成長階段,他不再是家長懷里的孩子,他需要走出去接觸更多的小朋友,認識更多的事物和知識,那么幼兒園就是孩子進入這個階段的跳板,這里有老師,有小朋友,還有各種充滿有趣的故事都會在...2.其次,幼兒...

大多數(shù)孩子能夠快速適應幼兒園的獨自生活，但對于那些上學有情緒，反復說著不喜歡不開心的孩子，家長需要做一些幫助1、不要反復追問孩子在幼兒園的情況即便語言能力發(fā)育很好，但通常情況下，剛進入幼兒園的孩子還不具備能力清楚自己發(fā)生的事情、感受、產(chǎn)生想法并且能準確表達出來...

幼兒上幼兒園是一個由家庭到社會的過程，幼兒園中活動眾多，不僅可以開闊幼兒眼界，同時也可以培養(yǎng)幼兒德、智、體、美發(fā)展。具體闡述.幼兒園中的不同活動能夠引導幼兒獲得不同方面的發(fā)展。如：在體育活動中，可以發(fā)展幼兒的基本動作和技能，保持身心健康;在講述活動中，可以促進...

家長們?nèi)绻匆患艺?guī)的幼兒園的特點有什么：一、基礎(chǔ)性、啟蒙性從教育體質(zhì)的角度看，幼兒園教育是學制的初環(huán)節(jié)，是整個學制的基礎(chǔ)。幼兒園課程作為學前教育的載體，直接影響幼兒現(xiàn)時的發(fā)展，為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。從人的發(fā)展角度看，幼兒正處于人發(fā)展的起始階段，...

我們欣盛本著“讓快樂伴隨成長，讓養(yǎng)成成為習慣，讓欣盛成就未來”的教育理念，以素質(zhì)教育為主，開發(fā)幼兒智能潛力，促進幼兒發(fā)展，培養(yǎng)新世紀現(xiàn)代兒童。我們知道父母盡一切努力為孩子營造一份完美無缺的生活，卻容易忽視了一個重要的問題，那就是孩子的心智與身體一樣需要成長。盡...

欣盛幼兒園拓寬孩子興趣的方法：喜歡唱歌。它還能成為拓寬孩子興趣的橋梁，育人如同種莊稼，每天講半個故事，并暗示孩子這個故事在書中哪一頁，講到有趣處就停止，而你卻希望她能喜歡上諸如洋娃娃之類比較適合女孩玩的玩具，只要他不是重復同一種游戲便可，唯有不違背兒童成長的自...

欣盛幼兒園，匯聚了一群立志自我教育成熟的教師，以“敬天愛人”為教育理念，以兒童整體發(fā)展觀為指導思想，以本土化的全人教育體系為主，培養(yǎng)有道德和社會責任感的踐行者，以熱情和創(chuàng)造力服務社會。幼兒園是其中重要的組成部分。20年時光，我們積累了寶貴的幼兒教育經(jīng)驗；擁有了...

幼兒學會輕放的方法后。初步學會扣紐扣，小班下學期的培養(yǎng)目標是：在老師幫助下會穿脫衣服，玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣，老師具體提出要求并做示范。孩子吃著自己平時熟悉的卡迪娜等食品時，良好常規(guī)的培養(yǎng)，設(shè)立規(guī)則明確、要求統(tǒng)一，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍，在深入了解幼兒的心理特...

上學有情緒，反復說著不喜歡不開心的孩子，家長可以做些什么來幫助他們完成這個過渡呢？1、創(chuàng)造和提供與幼兒園小朋友相處的機會家長在接送孩子的時候，可以留意有沒有他比較常接觸或喜歡的小朋友？有沒有住在附近、能夠常常見面玩耍的同伴？如果有，放學或放假后，大人可以約個時...

在平時很多小孩子有錯誤的行為時，我們欣盛幼兒園的原則：(1)懲罰不等于體罰(對幼兒動手、表現(xiàn)兇猛表示另一種畏懼，還容易讓幼兒模仿，成為兒童)(2)壞的行為發(fā)生后立即實施(3)處罰方式應公正，應前后一致(同一行為應具有相同的后果)(4)對幼童的懲罰可通過取消某些...

幼兒學會輕放的方法后。初步學會扣紐扣，小班下學期的培養(yǎng)目標是：在老師幫助下會穿脫衣服，玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣，老師具體提出要求并做示范。孩子吃著自己平時熟悉的卡迪娜等食品時，良好常規(guī)的培養(yǎng)，設(shè)立規(guī)則明確、要求統(tǒng)一，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍，在深入了解幼兒的心理特...

幼兒的學習體驗是一個整體，而非割裂的。幼兒的學習體驗就在幼兒園的日常生活里——就餐。餐前感恩、座位及食物擺放、就餐后歸位、排隊刷碗、清潔等流程。就是一個共同學習道德、社會、以及數(shù)學的機會。晨圈。集故事、詩歌、音樂、游戲、韻律為一體的晨圈活動，常常帶入兩極體驗：...

雖然大多數(shù)孩子能夠快速適應幼兒園的獨自生活，但對于那些上學有情緒，反復說著不喜歡不開心的孩子，家長可以做些什么來幫助他們完成這個過渡呢？我們提供了九個小建議，給有此困擾的父母作為參考：01同步家庭和學校的生活作息調(diào)整孩子的生活作息時間，盡可能讓他在家里的生活節(jié)...