欣盛幼兒園拓寬孩子興趣的方法：喜歡唱歌。它還能成為拓寬孩子興趣的橋梁，育人如同種莊稼，每天講半個故事，并暗示孩子這個故事在書中哪一頁，講到有趣處就停止，而你卻希望她能喜歡上諸如洋娃娃之類比較適合女孩玩的玩具，只要他不是重復(fù)同一種游戲便可，唯有不...

其實孩子的愛好可以是很廣的。維護孩子的興趣，如何挖掘孩子的潛力潛力是指孩子在某方面的特殊才能，但是卻能夠通過教育轉(zhuǎn)化為潛能，喜歡是天大的事情，所以在初的過程中。孩子喜歡看動畫片，孩子對于世界的認知是感性的，在潛力開發(fā)的過程中。而潛能則是對某一事物有更高層...

爸爸媽媽都知道，每年開學(xué)，初送孩子去上學(xué)的時候，有些孩子會感到不安和哭鬧，這是分離焦慮的表現(xiàn)?？墒?，一段時間過去，孩子也不哭了，但卻常常在家抱怨，表達“不想上學(xué)”的意愿，或者對學(xué)校產(chǎn)生抵觸情緒。尤其是好不容易堅持一個月上幼兒園的“攻堅戰(zhàn)”的效果被即...

欣盛幼兒園再告訴大家，好的幼兒園有十個特點對寶寶來說，幼兒園可以增強他們的學(xué)習(xí)熱情，擴展他們的普通知識，強化他們與別的孩子匹配的能力，促進他們探索世界的興趣。幼兒園標志著從學(xué)前到小學(xué)的重要過渡階段，讓幼兒園的孩子準備上小學(xué)并非意味著以學(xué)習(xí)知識來取代...

欣盛幼兒園讓讀書成為孩子的生活方式讀書，是孩子們凈化靈魂，升華人格的一個非常重要的途徑。對于孩子的成長而言，主要任務(wù)就是讀書。但現(xiàn)在學(xué)生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子，一般來說，其神野必然開闊，其精神必然充實，其志向必然高遠，...

欣盛幼兒園告訴大家上貴陽幼兒園的好處1養(yǎng)成規(guī)律的生活作息幼兒園里的活動一般分為：運動、游戲、學(xué)習(xí)、生活四大板塊，老師會用動靜交替的模式安排好孩子們在園里的作息時間，并根據(jù)夏令時間和冬令時間做出輕微的調(diào)整。所以，孩子們幼兒園的生活是相當(dāng)有規(guī)律的，按時...

上學(xué)有情緒，反復(fù)說著不喜歡不開心的孩子，家長可以做些什么來幫助他們完成這個過渡呢？1、創(chuàng)造和提供與幼兒園小朋友相處的機會家長在接送孩子的時候，可以留意有沒有他比較常接觸或喜歡的小朋友？有沒有住在附近、能夠常常見面玩耍的同伴？如果有，放學(xué)或放假后，大人可...

在選擇幼兒園，家長們一定要注意，給大家提供幾點建議：1、有否完善的保教設(shè)施完善的保教設(shè)施，是一所幼兒園必須具備的基本條件。首先要有符合辦園要求的園舍（通過質(zhì)量檢查、消防檢查、相對、樓層不超過三層、各功能用房齊全——有保健室、值班室、教室、多功能室、...

我們在日常分享欣盛幼兒園的點點滴滴，都能讓家長了解我們的情況，例如幼兒園不肯睡覺的孩子。會哭鬧，盡量消耗他的精力并養(yǎng)成習(xí)慣是較好辦法，為此可以準備一些繪本給孩子講講，是很了不起的成就，那么應(yīng)對的辦法有下面幾個：1.盡量安撫老師。溫和地和孩子交流，可以安靜...

學(xué)校的教育理念強調(diào)“教育的本質(zhì)是自我教育，孩子在環(huán)境中教育他自己“，因此孩子生活的環(huán)境中的一切都構(gòu)成了教育的要素——學(xué)校、家庭及社區(qū)。在教育探索，我們把相同理念的家長匯集起來，同時村民通過出租房屋、銷售草莓蔬菜等農(nóng)作物提高了收入改善了生活水平，大家...

上貴陽幼兒園的重要性1.孩子到了三歲的時候,就是孩子進入一個新的成長階段,他不再是家長懷里的孩子,他需要走出去接觸更多的小朋友,認識更多的事物和知識,那么幼兒園就是孩子進入這個階段的跳板,這里有老師,有小朋友,還有各種充滿有趣的故事都會在...2....

在欣盛幼兒園里能夠提升綜合分析能力：這種能力可以使我們從容收集來自各種渠道的信息，能用自己的邏輯能力進行歸納分析，這樣才能不被信息的汪洋大海淹沒。這種綜合分析的能力顯得尤其珍貴，因為我們面對著一個時刻在以令人眩暈的速度急速膨脹的信息世界，在信息大海...

有一句話說的好，授之人魚不如授之以漁。教育孩子也是這樣，我們不應(yīng)該留給他金銀財寶，而是應(yīng)該交給他獲取金銀財寶的方法。但是獲取金銀財寶的方法也是各有不同，下面是五種能力是各種能力中的法寶，孩子擁有這五種能力，就能勇敢的面對未來。1.綜合分析能力這種能...

在選擇幼兒園，家長們一定要注意，給大家提供幾點建議：1、有否完善的保教設(shè)施完善的保教設(shè)施，是一所幼兒園必須具備的基本條件。首先要有符合辦園要求的園舍（通過質(zhì)量檢查、消防檢查、相對、樓層不超過三層、各功能用房齊全——有保健室、值班室、教室、多功能室、...

咱們幼兒園里就有不少小朋友兩歲多就開始入園，當(dāng)然期間也有不愿去的經(jīng)歷．但他們的家長一直堅持送，堅持下來發(fā)現(xiàn)確實好處多多。1、可以養(yǎng)成愛上學(xué)的好習(xí)慣，不至于再來園時哭鬧，也為以后上學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。2、每天堅持入園，可以向孩子傳達“做事認真、執(zhí)著、持之...

每到新學(xué)期，在院落的不同地方，都會聽到新孩子們的哭泣聲，或高或低，老師們會在這個過程中陪伴著孩子們，或抱著他們在園里漫步，介紹著園里的角角落落，去發(fā)現(xiàn)自然中好玩的事情；或放在腿上給他們說著歌謠分散一下注意力；或陪伴著他們在游戲中玩耍......有了...

在平時很多小孩子有錯誤的行為時，我們欣盛幼兒園的原則：(1)懲罰不等于體罰(對幼兒動手、表現(xiàn)兇猛表示另一種畏懼，還容易讓幼兒模仿，成為兒童)(2)壞的行為發(fā)生后立即實施(3)處罰方式應(yīng)公正，應(yīng)前后一致(同一行為應(yīng)具有相同的后果)(4)對幼童的懲罰可通...

我們欣盛幼兒園里的親子交流方式：1、類型：型親子溝通，溺愛型親子溝通和諧型親子溝通：說服，信息提供，談心(宣泄)，談天(常用)。2、親子間的交流必須以愛為基礎(chǔ)。3、怎樣建立親子關(guān)系。(1)提供外部條件良好、舒適的溝渠環(huán)境。(2)提供必要的建議，以促進、培養(yǎng)和...

在欣盛幼兒園里孩子都有創(chuàng)造性能力有創(chuàng)造性，就是說能有新的想法，提出不尋常的問題，找出創(chuàng)造新想法的機制，并能接受意外的答案。一句話：有創(chuàng)造性素質(zhì)的人敢于在現(xiàn)有的道路之外行走。幸運的是，孩子天然地擁有這種素質(zhì)，他的精神是開放的，有著強烈的好奇心和創(chuàng)造力...

學(xué)校的教育理念強調(diào)“教育的本質(zhì)是自我教育，孩子在環(huán)境中教育他自己“，因此孩子生活的環(huán)境中的一切都構(gòu)成了教育的要素——學(xué)校、家庭及社區(qū)。在教育探索，我們把相同理念的家長匯集起來，同時村民通過出租房屋、銷售草莓蔬菜等農(nóng)作物提高了收入改善了生活水平，大家...

上貴陽幼兒園的重要性1.孩子到了三歲的時候,就是孩子進入一個新的成長階段,他不再是家長懷里的孩子,他需要走出去接觸更多的小朋友,認識更多的事物和知識,那么幼兒園就是孩子進入這個階段的跳板,這里有老師,有小朋友,還有各種充滿有趣的故事都會在...2....

貴陽欣盛幼兒園再告訴大家一些選擇幼兒園誤區(qū)：不少家長認為，目前的幼兒園費用太貴了，究竟孩子在幼兒園機構(gòu)有沒有學(xué)到東西，家里已有很多玩具，孩子在幼兒園機構(gòu)有沒有玩具不是很重要，重要的是孩子在接受早期教育后，能真正掌握一些本領(lǐng)和才能。**意見：其實，玩具和游樂...

咱們幼兒園里就有不少小朋友兩歲多就開始入園，當(dāng)然期間也有不愿去的經(jīng)歷．但他們的家長一直堅持送，堅持下來發(fā)現(xiàn)確實好處多多。1、可以養(yǎng)成愛上學(xué)的好習(xí)慣，不至于再來園時哭鬧，也為以后上學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。2、每天堅持入園，可以向孩子傳達“做事認真、執(zhí)著、持之...

我們欣盛本著“讓快樂伴隨成長，讓養(yǎng)成成為習(xí)慣，讓欣盛成就未來”的教育理念，以素質(zhì)教育為主，開發(fā)幼兒智能潛力，促進幼兒發(fā)展，培養(yǎng)新世紀現(xiàn)代兒童。我們知道父母盡一切努力為孩子營造一份完美無缺的生活，卻容易忽視了一個重要的問題，那就是孩子的心智與身體一樣...

好的人格、性情奠基于兒童時期規(guī)律、和諧的生活環(huán)境。幼兒園每日呼吸合宜的韻律節(jié)奏隱藏在一日流程中，使孩子的生活作息達到呼與吸的平衡。老師們?nèi)諒?fù)一日通過晨圈、故事、餐前感恩、偶戲、節(jié)慶等教學(xué)方式，平穩(wěn)地將大宇宙的韻律節(jié)奏透過每日平凡的生活作息，帶入孩子...

那還有一些家長在選擇幼兒園的時候，感性的成分占得比較多，導(dǎo)致他們在判別幼兒園好壞的時候不夠客觀。家長們往往注意到的是幼兒園的老師是不是有親和力，家長張女士就談道：“我和一位幼兒園老師小徐接觸和交談，發(fā)現(xiàn)她很溫柔友善，對家長熱情，對小孩也很疼愛，把孩...

辦幼兒園的硬件：要有辦學(xué)許可證選擇誤區(qū)：在考察了周邊的幼兒園以后，不少家長簡單地認為，一個辦學(xué)點和幾個幼教老師就可以組成一個幼兒園。看教學(xué)地點和教學(xué)老師往往不能看出幼兒園的辦學(xué)條件。**建議：家長在選擇幼兒園時，除了考察他們的師資、管理能力及教學(xué)環(huán)境等...

在欣盛里對于孩子的專業(yè)鉆研能力也很看重，擁有這種能力是為了能夠規(guī)律而持續(xù)地做事，并掌握一門知識領(lǐng)域中深厚、豐富的內(nèi)容，從而在未來的社會生活中凸顯自己的鮮明優(yōu)勢。面向未來世界，如果一個人沒有專業(yè)鉆研的素質(zhì)，至少在一門知識領(lǐng)域中成為**，那么他很可能會一生...

好的人格、性情奠基于兒童時期規(guī)律、和諧的生活環(huán)境。幼兒園每日呼吸合宜的韻律節(jié)奏隱藏在一日流程中，使孩子的生活作息達到呼與吸的平衡。老師們?nèi)諒?fù)一日通過晨圈、故事、餐前感恩、偶戲、節(jié)慶等教學(xué)方式，平穩(wěn)地將大宇宙的韻律節(jié)奏透過每日平凡的生活作息，帶入孩子...

貴陽欣盛幼兒園的課程內(nèi)容是什么？從幼兒園“一日生活皆課程”的理念來講，兒童的課程內(nèi)容應(yīng)該包括幼兒在園的一切活動。幼兒園的體制不同，周邊環(huán)境不同，生源家庭環(huán)境不同，師資來源不同，等等，這些因素使幼兒園呈現(xiàn)出不同的特質(zhì)。不同特質(zhì)的幼兒園，有不同的教育理...