《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會(huì)》詳解
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會(huì)
金角魚,在與課堂的融合中彰顯價(jià)值—上海奉賢區(qū)初中物理專題復(fù)習(xí)
金角魚支持上海閔行新虹學(xué)區(qū)教學(xué)評選
上海師范大學(xué)師生觀摩金角魚云平臺(tái)支持的公開課
金角魚支持上海民辦永昌學(xué)校《探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系》公開課
從“三動(dòng)”視角看金角魚如何賦能壓強(qiáng)專題復(fù)習(xí)課
物理課堂與金角魚整合教學(xué)研討
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.20教研
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.6教研
多媒體展覽項(xiàng)目選擇的模仿方法:模仿是指從國內(nèi)外部分展館已有的展品中選擇展品。這就是我們展廳有多少展品是確定的,比如重力、圓錐滾動(dòng)等等。用這種方法選出的展品是可靠的,但缺乏創(chuàng)新。參考方法:生產(chǎn)教學(xué)中的加工設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器直接或改進(jìn)后用于科技館的展示項(xiàng)目。這種方法確...
聽到地震謠傳應(yīng)這樣做:(1)不相信。盡管預(yù)測尚未過關(guān),但是有地震部門在進(jìn)行監(jiān)測研究,有關(guān)部門在組織和部署有關(guān)防震減災(zāi)工作,因此不要相信毫無科學(xué)依據(jù)的地震謠傳。(2)不傳播。應(yīng)當(dāng)相信,只要有關(guān)部門知道破壞性地震將要發(fā)生,是一定不會(huì)向人民**隱瞞的。因此如果聽到地...
低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率、開發(fā)清潔能源、追求綠色GDP,重心是技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變,目標(biāo)是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展向以低碳與無碳能源經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的可持續(xù)發(fā)展轉(zhuǎn)變、推動(dòng)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)向綠色結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變,然后達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)...
投影沙盤又稱數(shù)字沙盤投影系統(tǒng),分為實(shí)體模型與虛擬圖像相結(jié)合和全虛擬兩種類型。所謂投影沙盤,就是利用計(jì)算機(jī)技術(shù),為現(xiàn)代高科技手段生成逼真的3D圖像模型,借助投影顯示設(shè)備或其他顯示設(shè)備,將計(jì)算機(jī)上的3D或4D圖形圖像模型顯示在桌子上。具體來說,將模擬的3D立體圖像...
便攜式壁掛科技館,適用于校園內(nèi)外教育機(jī)構(gòu)的展示和擺放。它集文字描述和互動(dòng)展品于一體,讓參觀者通過觀察和動(dòng)手操作了解展品的科學(xué)原理,培養(yǎng)操作和游玩的科學(xué)興趣。壁掛式科技館不需要單獨(dú)的施工現(xiàn)場。展品可以放在專門的教室里,掛在教室和走廊的墻上,所以一經(jīng)推出就很受歡迎...
無色透明地膜:較廣用于春季增溫和蓄水保墑,此外,還可提高土壤微生物活性,對改良土壤、提高土壤有機(jī)質(zhì)含量有一定作用。藍(lán)色農(nóng)膜:藍(lán)色膜的主要特點(diǎn)是保溫性能好,在弱光照射條件下,透光率高于普通膜,在強(qiáng)光照射條件下,透光率低于普通膜,保溫性能良好。用于水稻育苗,苗壯、...
戶外雷電防御小常識,當(dāng)打雷時(shí)人若在戶外,應(yīng)注意這些問題:1、不宜停留在山頂、山脊或建(構(gòu))筑物頂部;2、不宜停留在小型無防雷設(shè)施的建筑物、車庫、車棚附近;3、不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵路軌道附近;4、不宜停留在游泳池、湖泊、海濱或孤立的樹下...
多媒體展廳的環(huán)境系統(tǒng)控制。系統(tǒng)的控制功能包括:(1)用CNPCI控制展廳的燈光開關(guān),用調(diào)光器控制展廳內(nèi)部的亮度。(2)采用高壓繼電器、A/V設(shè)備、控制投影儀等。以自動(dòng)切換電源和節(jié)約能源,從而更好地保護(hù)設(shè)備。比如投影儀關(guān)閉時(shí),系統(tǒng)會(huì)預(yù)留一些時(shí)間讓投影儀風(fēng)扇散熱,...
科技館展項(xiàng)展品的選擇方法:展示主題確定后,如何選擇展項(xiàng)內(nèi)容是一項(xiàng)非常重要的工作,是展項(xiàng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。選擇展品一般有,知識點(diǎn)法:按照基礎(chǔ)知識的教育體系確定展品,如聲學(xué)展區(qū)可在聲音的形成、聲音的傳播、聲音的特性、聲音的應(yīng)用4個(gè)知識點(diǎn)上選擇展品,研發(fā)表達(dá)形式,以典型教...
地震中自救:一、爭分奪秒進(jìn)行避險(xiǎn)如果感覺晃動(dòng)的程度很輕,那就不必太過驚慌,因?yàn)檫@說明震源離你還比較遠(yuǎn),這個(gè)時(shí)候你只需要躲在堅(jiān)實(shí)的家具旁邊就可以了。地震從開始到結(jié)束的過程是非常短暫的,所以我們需要抓緊時(shí)間避震,一分一秒都不要耽誤。二、逃到正確避難地方在房間內(nèi)比較...
在展品的選擇和開發(fā)上,有重視高科技展品,輕視基礎(chǔ)學(xué)科展品的傾向。近幾年建成的一些科技館,在新展品開發(fā)方面做了一些有益的嘗試,推出了一批信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等領(lǐng)域的展品。豐富了科技館科普展的內(nèi)容和形式,對科技館的建設(shè)和發(fā)展起到了重要的推...
防雷科普小常識:雷擊的主要對象有:1、曠野孤立的或高于20m的建筑物和構(gòu)筑物,如涼亭、大樹等。2、金屬屋面、磚木結(jié)構(gòu)的建筑物和構(gòu)筑物。3、河邊、湖邊、土山頂部的建筑物和構(gòu)筑物。4、低洼地區(qū)、地下水出口處、特別潮濕處、山坡與稻田水面交界處、地下有導(dǎo)電礦藏處或土壤...
若打雷時(shí)人在室內(nèi),應(yīng)該注意這些問題:1、電視機(jī)的室外無線在雷雨天要與電視機(jī)脫離,而與接地線連接。2、雷雨天氣應(yīng)關(guān)好門窗,防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害。3、雷暴時(shí),人體應(yīng)該離開可能傳來雷電侵入波的線路和設(shè)備1.5m以上。也就是說,盡量暫時(shí)不用電器,比較好拔掉電源插...
隨著人類文明的進(jìn)步,紙面上的地震安全科普教育已經(jīng)慢慢地被地震體驗(yàn)屋取代,地震體驗(yàn)屋可以讓人們身臨其境的感受地震,為了可以讓人們更加逼真的體驗(yàn)地震,中天科普的地震體驗(yàn)屋可以訓(xùn)練人們面對地震時(shí)臨危不懼的能力。地震體驗(yàn)屋可以模擬的場景非常多,比如學(xué)校、家庭、超市等。...
多媒體沙盤照明系統(tǒng)可為用戶提供自動(dòng)、手動(dòng)和遠(yuǎn)程控制三種操作模式。系統(tǒng)運(yùn)行時(shí),顯示主菜單界面。用戶可以在電腦主菜單頁面選擇不同的方式操作系統(tǒng)。用戶用手指點(diǎn)擊觸摸屏,瀏覽的多媒體演示系統(tǒng),獲取文字、圖片、視頻、動(dòng)畫、講解等信息。同時(shí),我們的自動(dòng)控制系統(tǒng)將同步控制模...
利用好可回收物品生活中有許多廢物是可以再利用的,如果是完好的物品,可以在自己的城市二手市場賣給需要的人,可回收垃圾可再次生產(chǎn)利用??苫厥瘴锲罚?1)廢紙:報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。(2)塑料:各...
日常生活中的低碳小竅門:①用廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的比較低層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;還可以擦洗玻璃,減少使用污染環(huán)境的玻璃清潔劑;②用過的面膜紙用來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;③用喝過曬干的茶葉渣做枕頭,既舒適,又...
超導(dǎo)磁懸浮列車由于磁鐵有同性相斥和異性相吸兩種形式,故磁懸浮列車也有兩種相應(yīng)的形式:一種是利用磁鐵同性相斥原理而設(shè)計(jì)的電磁運(yùn)行系統(tǒng)的磁懸浮列車,它利用車上超導(dǎo)體電磁鐵形成的磁場與軌道上線圈形成的磁場之間所產(chǎn)生的相斥力,使車體懸浮運(yùn)行的鐵路;另一種則是利用磁鐵異...
節(jié)約生活中的每一滴水,努力減少水污染。隨著經(jīng)濟(jì)快速增長和人口不斷增加,努力緩解資源不足的矛盾,不斷改善生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為十分緊迫的任務(wù)。中國是世界12個(gè)貧水國家之一,淡水資源還不到世界人均水量的1/4,因此節(jié)約用水迫在眉睫。據(jù)統(tǒng)計(jì),就按某市共1...
地震小屋是通過環(huán)境模擬和虛擬技術(shù)的結(jié)合,真實(shí)再現(xiàn)地震“可怕現(xiàn)場”,模擬各級地震和各類地震,讓小朋友從體驗(yàn)地震中,了解和學(xué)會(huì)在地震中如何避免災(zāi)難,如何自救,學(xué)習(xí)各種地震的科學(xué)知識,以提高我們防災(zāi)減災(zāi)的意識。本場館通過科技手段,仿真還原地震場景,模擬地震效果。在任...
自救措施:①地震時(shí)如果被埋壓在廢墟下,要樹立生存信心,沉著冷靜,并盡量改善自己所處的環(huán)境,穩(wěn)定下來,設(shè)法脫險(xiǎn):設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物。搬開身邊可搬動(dòng)的碎磚瓦等雜物,擴(kuò)大活動(dòng)空間。注意:搬不動(dòng)時(shí)千萬不要勉強(qiáng),防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌。②...
銀黑兩面膜夏秋季高溫時(shí),既可以驅(qū)蚜防毒,又可降溫除草。銀灰色面朝上,黑色貼地。黑白兩面地膜:主要用于降溫除草,且效果比黑色地膜更好。白色朝上,黑色面貼地,白面增加光反射,黑面阻止陽光透射。綠色地膜:除草為主,增溫為輔。對自然光透射有選擇性,可控制雜草葉綠素的形...
科技館多媒體技術(shù)應(yīng)用的幾點(diǎn)看法多媒體作為一種新的顯示方式,與成像技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。它已經(jīng)成為科技館顯示技術(shù)中不可或缺的重要組成部分。多媒體是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)整合聲音、圖形、圖像、視頻、動(dòng)畫和文字特殊效果等單一媒體形式。它是一種綜合性的...
科技館主要是通過常設(shè)和短期展覽,以參與、體驗(yàn)、互動(dòng)性的展品及輔助性展示的手段,用來激發(fā)科學(xué)興趣、啟迪科學(xué)觀念為目的,對公眾進(jìn)行科普教育;也可舉辦其它科普教育、科技傳播和科學(xué)文化交流活動(dòng)。科技館展廳設(shè)計(jì)的特點(diǎn):科技感十足,去科技館可以明顯感受到,科技館里擁有各種...
互動(dòng)投影沙盤在科技館展廳的應(yīng)用互動(dòng)投影沙盤分為三維立體沙盤、多媒體沙盤、聲光電沙盤、互動(dòng)沙盤等。一般來說,型號、尺寸和內(nèi)容都是根據(jù)用戶的需求定制的。沙盤互動(dòng)投影設(shè)備:三維數(shù)字內(nèi)容、沙盤多媒體系統(tǒng)、舞臺(tái)燈光控制系統(tǒng)、多媒體中控系統(tǒng)、演示設(shè)備、播放設(shè)備、投影設(shè)備、...
互動(dòng)投影沙盤還可以通過集成遙感(RS)、地理信息系統(tǒng)(GIS)和三維仿真技術(shù)(VR)來構(gòu)建沙盤。此外,交互投影3D數(shù)字沙盤可以與傳統(tǒng)物理沙盤模型無縫結(jié)合,真正實(shí)現(xiàn)交互交互,讓整個(gè)系統(tǒng)活起來。投影沙盤和物理沙盤模型可以無縫結(jié)合,表現(xiàn)效果更加美觀逼真,具有更強(qiáng)的動(dòng)...
海洋氣象學(xué)科技館是通過互動(dòng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)氣象知識,了解海洋對氣候和天氣的影響。開展一系列豐富的主題教育活動(dòng),傳播氣象知識,引導(dǎo)公眾關(guān)心海洋對氣候和天氣的影響,增強(qiáng)應(yīng)用氣象信息、科學(xué)趨利避害、保障美好生活的能力,加大對氣候變化問題的關(guān)注,倡導(dǎo)在日常生活中采取節(jié)約能源等...
從注重展示知識到注重表現(xiàn)方法的轉(zhuǎn)變與升級目前科技館的展品種類較多,大多展示學(xué)科知識或技術(shù)應(yīng)用,而展示科學(xué)方法和理念的展品較少。這主要是因?yàn)槲覀冞^去對這些方面沒有足夠的重視和研究,同時(shí)也很難發(fā)展。在普及科技方法展覽中,要加強(qiáng)科技實(shí)驗(yàn)的策劃和研究,讓人們學(xué)會(huì)如何在...
震時(shí)是跑還是躲,目前多數(shù)**認(rèn)為:震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。這是因?yàn)?,震時(shí)預(yù)警時(shí)間很短,人又往往無法自主行動(dòng),再加之門窗變形等,從室內(nèi)跑出十分困難;如果是在高樓里,跑出來更是不太可能的。但若在平房里,發(fā)現(xiàn)預(yù)警現(xiàn)象早,室外比較...
互救措施,救人原則:①先多后少。先扒救人員集中的地方,重點(diǎn)搜救兒童和學(xué)生。先易后難。先救容易救的人員,后救難救的。②先近后遠(yuǎn)。先救近處的被埋壓人員,后救遠(yuǎn)處的。③先輕傷后重傷。先救輕傷者,后救重傷人員。④先救生存者,后挖遇難者。盡可能地先救青壯年和醫(yī)務(wù)工作者,...