。申請人為在校應(yīng)屆畢業(yè)生的，應(yīng)當(dāng)持有所在學(xué)校出具的應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)證明，到學(xué)校所在地的考點報名。學(xué)?？梢詾楸拘?yīng)屆畢業(yè)生辦理集體報名手續(xù)。申請人為非應(yīng)屆畢業(yè)生的，可以選擇到人事檔案所在地報名。不是護(hù)理專業(yè)的可以考護(hù)士資格證 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試是為貫徹國家人事部、衛(wèi)...

從職業(yè)分化的角度看，我國的社會工作者有待于進(jìn)一步的發(fā)展和完善，社會工作是一種制度。早在40年前，威特默就寫過一本名為《社會工作--一種社會制度分析》的著作，他在書中說："社會工作是一個有組織的機(jī)構(gòu)或社團(tuán)為解決個人所遭遇的困難而提供有一種援助，為協(xié)助個人調(diào)整...

由于乙方項目多且廣，經(jīng)常會遇到你之前沒有接觸到的技術(shù)，這就要求你要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能在短時間內(nèi)學(xué)會如何部署并應(yīng)用，這對個人技術(shù)能力的提升有較大幫助。不過，這樣的工作需要經(jīng)常出差，相對來說也會比較累。想提升個人技術(shù)，多點項目經(jīng)驗的話，或許在乙方工作就比...

一）凡遵紀(jì)守法并具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等?？埔陨蠈W(xué)歷并從事建設(shè)項目施工管理工作滿2年，可報名。（二）取得二級或二級以上項目經(jīng)理資質(zhì)證書，具有工程或工程經(jīng)濟(jì)中級或以上專業(yè)技術(shù)職稱，從事建設(shè)項目施工管理工作滿15年,可免《建設(shè)工程施工管理》考試；（三）取...

有下列情形之一的，由縣級以上人民教育行政部門撤銷其教師資格:弄虛作假、騙取教師資格的;品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民教育行政部門收繳。 參加教師資格考試有行為的，其...

因工作崗位變動，需報考現(xiàn)崗位專業(yè)類別的人員，其從事現(xiàn)崗位專業(yè)工作時間須滿2年。參加護(hù)理專業(yè)初級（士）資格考試的人員必須具有護(hù)理（含助產(chǎn)）專業(yè)中專或大專學(xué)歷，考試合格的人員，可取得護(hù)理崗位準(zhǔn)入資格；具有護(hù)理專業(yè)本科以上學(xué)歷的人員，可免試取得護(hù)理崗位準(zhǔn)入資格。獲得...

單體建筑面積4萬平方米以下建筑的消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檢測（含滅火器維修）；4、消防安全監(jiān)測與檢查；5、公安部或者省級應(yīng)急管理規(guī)定的其他消防安全技術(shù)工作。省級應(yīng)急管理消防機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)結(jié)合實際，根據(jù)上款規(guī)定確定本地區(qū)二級注冊消防工程師的具體執(zhí)業(yè)范圍。以上均根據(jù)國家...

建立基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)績效工資總量調(diào)控管理機(jī)制，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)通過提高服務(wù)質(zhì)量獲得的當(dāng)年收支結(jié)余，可按不超過40%的比例追加入單位獎勵性績效工資總量，分配時向1線人員傾斜，吸引更多優(yōu)良人員扎根基層服務(wù)。妥善解決農(nóng)村地區(qū)基層醫(yī)生住房問題。農(nóng)村地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)...

總結(jié)了10個一、二消考試的不同點！20年11月23日應(yīng)急管理部消防救援局官網(wǎng)發(fā)布《消防救援局關(guān)于積極推進(jìn)二級注冊消防工程師資格考試工作的通知》后，很多同學(xué)都在詢問二級消防工程師考試相關(guān)問題！那“二級消防工程師”和“一級消防工程師”有什么區(qū)別呢？一起來看...

會計人員具有會計類專業(yè)知識，基本掌握會計基礎(chǔ)知識和業(yè)務(wù)技能，能夠獨(dú)力處理基本會計業(yè)務(wù)，表明具備從事會計工作所需要的專業(yè)能力。這就完啦？就這么簡單？跟會計職稱沒半毛錢關(guān)系??！別急別急，我們來繼續(xù)刨土，找找關(guān)于職稱的蛛絲馬跡。于是乎，又翻到了**職稱改格工作領(lǐng)導(dǎo)小...

一級建造師兼職價格徹底輸給了二級建造師?放眼整個建筑市場，一級建造師還不如二級建造師吃香，不管是從市場的需求量還是招投標(biāo)項目經(jīng)理來看，二級建造師都占有著不少優(yōu)勢。一建不再與企業(yè)資質(zhì)掛鉤明明考試難度、執(zhí)業(yè)的定位都是一級高于二級，然而現(xiàn)如今每個省的二級建造...

由于乙方項目多且廣，經(jīng)常會遇到你之前沒有接觸到的技術(shù)，這就要求你要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能在短時間內(nèi)學(xué)會如何部署并應(yīng)用，這對個人技術(shù)能力的提升有較大幫助。不過，這樣的工作需要經(jīng)常出差，相對來說也會比較累。想提升個人技術(shù)，多點項目經(jīng)驗的話，或許在乙方工作就比...

由于乙方項目多且廣，經(jīng)常會遇到你之前沒有接觸到的技術(shù)，這就要求你要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能在短時間內(nèi)學(xué)會如何部署并應(yīng)用，這對個人技術(shù)能力的提升有較大幫助。不過，這樣的工作需要經(jīng)常出差，相對來說也會比較累。想提升個人技術(shù)，多點項目經(jīng)驗的話，或許在乙方工作就比...

其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿1年。5、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類博士學(xué)位，從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿1年。二級建造師報考條件：凡遵紀(jì)守法并符合下列條件之一的，可報名參加二級建造師全部科目考試：1、具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等專科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工...

2015年，教師資格證考試正式實施，打破教師終生制且五年一審，后將實行國考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校?？?，本科能報考。后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試，方可申請教師資格證。幼兒園教師資格;小學(xué)教師資格;初級中學(xué)教師和初...

認(rèn)定機(jī)構(gòu):根據(jù)有關(guān)規(guī)定，縣級教育行政部門負(fù)責(zé)受理幼兒園、初級中學(xué)教師資格認(rèn)定;地(市)州級教育行政部門負(fù)責(zé)受理級中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師及其實習(xí)指導(dǎo)教師資格認(rèn)定;省級教育部門負(fù)責(zé)受理校教師資格認(rèn)定。據(jù)省教育廳有關(guān)部門介紹，為方便校畢業(yè)生擇業(yè)需求，擬定在校...

取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷，依照教師法第十一條的規(guī)定執(zhí)行。取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備教育行政部門規(guī)定的學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。教師資格考試，不具備教師法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請獲得教...

從事正常生活并獲得發(fā)展；熟練掌握社會調(diào)查方法和技能及社會統(tǒng)計方法；了解黨和國家單位的重大方針、政策、法律和法規(guī)，有通過社會工作實踐和社會工作研究影響社會政策的價值取向和基本能力；具有初步的科學(xué)研究能力，善于了解國情，善于分析各種社會現(xiàn)象和問題，具有較強(qiáng)的論...

獲取時間不同，護(hù)士資格證獲取時間并不固定，若是考試通過了，一般是護(hù)士資格考試結(jié)束半年發(fā)放，差不多就是年底吧。有些地方發(fā)放時間會比較晚一些，朋友們可以關(guān)注當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局信息，以便早日領(lǐng)取了護(hù)士資格證，護(hù)士執(zhí)業(yè)證是需要注冊的，領(lǐng)取到護(hù)士資格證以后，準(zhǔn)備好相關(guān)材料，一般...

在內(nèi)地完成護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)的符合本辦法第五條、第六條、第七條規(guī)定的，可以申請護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊。?計劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)護(hù)士的執(zhí)業(yè)注冊管理適用本辦法的規(guī)定。本辦法下列用語的含義：教學(xué)醫(yī)院，是指與中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校有承擔(dān)護(hù)理臨床實習(xí)任務(wù)的合同關(guān)系，并能夠按照護(hù)理臨...

教育局的工作根據(jù)《中小學(xué)教師資格證面試工作細(xì)則（施行）》的要求，教育局在考前要準(zhǔn)備：1. 電腦。抽題室、考官用機(jī)和服務(wù)器的準(zhǔn)備。2. 面試考官、監(jiān)考人員的選取與培訓(xùn)。學(xué)習(xí)考點主考、副主考職責(zé)，考務(wù)組職責(zé)，考官職責(zé)，監(jiān)考職責(zé)。熟悉考試流程、程序。3. 準(zhǔn)備考...

《衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專業(yè)目錄》中部分專業(yè)系主亞專業(yè)，主亞專業(yè)在基礎(chǔ)知識、相關(guān)專業(yè)知識等科目考試中使用共用試卷；具體可見“衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試辦公室關(guān)于衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試工作有關(guān)情況的說明”中的附件；《暫行規(guī)定》所規(guī)定的有醫(yī)療事故責(zé)任者等情況不得參加考試。，...

從事正常生活并獲得發(fā)展；熟練掌握社會調(diào)查方法和技能及社會統(tǒng)計方法；了解黨和國家單位的重大方針、政策、法律和法規(guī)，有通過社會工作實踐和社會工作研究影響社會政策的價值取向和基本能力；具有初步的科學(xué)研究能力，善于了解國情，善于分析各種社會現(xiàn)象和問題，具有較強(qiáng)的論...

師類：取得衛(wèi)生類中專學(xué)歷，擔(dān)任藥、護(hù)、技士職務(wù)滿5年；取得衛(wèi)生類大專學(xué)歷，從事本專業(yè)工作滿3年；取得衛(wèi)生類本科學(xué)歷，從事本專業(yè)工作滿1年；取得衛(wèi)生類研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位，從事本專業(yè)工作滿1年。中級：醫(yī)、藥、護(hù)、技，取得衛(wèi)生類中專學(xué)歷，受聘擔(dān)任醫(yī)、藥、護(hù)、技師等...

?申請護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊，應(yīng)當(dāng)符合下列健康標(biāo)準(zhǔn)：無色盲、色弱、雙耳聽力障礙；無影響履行護(hù)理職責(zé)的疾病、殘疾或者功能障礙。?申請護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊申請審核表；申請人身份證明；申請人學(xué)歷證書及專業(yè)學(xué)習(xí)中的臨床實習(xí)證明；護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試成績合格證...

護(hù)士資格證對不符合規(guī)定條件的，不予注冊，并書面說明理由?！蹲o(hù)士執(zhí)業(yè)證書》上應(yīng)當(dāng)注明護(hù)士的姓名、性別、出生日期等個人信息及證書編號、注冊日期和執(zhí)業(yè)地點?！蹲o(hù)士執(zhí)業(yè)證書》由衛(wèi)生部統(tǒng)一印制。?護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊申請，應(yīng)當(dāng)自通過護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試之日起3年內(nèi)提出；逾期提出申請...

醫(yī)生的行醫(yī)之路上，醫(yī)師資格證書就好比公民的身份證一樣重要，這也是每個醫(yī)生都必須具備的。不過對于高等學(xué)歷的醫(yī)學(xué)生來講，不是說每個證書都要考取的，比如執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師證書，這類人憑借學(xué)歷可以直接報考更高級別的執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書。單從證書的權(quán)限效用上來講，執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師通常情況...

醫(yī)務(wù)人員如何書寫病例才能規(guī)避風(fēng)險，病歷書寫應(yīng)當(dāng)客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、完整、規(guī)范。醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員不能偽造、篡改、完善病歷，不能說根據(jù)醫(yī)生的需要，事后去改一改，完善一下，有時候反而畫蛇添足。舉個例子：有個病人，在急診接診時，當(dāng)時急診大夫詢問病史時，病人沒說...

多年來提出的“新醫(yī)改”概念，其中只重要一點改格就是改變我國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)模式，通過建立分級診療模式，實行全科醫(yī)生簽約服務(wù)，將醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)責(zé)任落實到醫(yī)生個人。這是我國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展方向，也是許多國家的通行做法和成功經(jīng)驗。按照國際上每萬名居民配置5到6名全科醫(yī)生...

已獲得臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的人員，取得省級以上教育行政部門認(rèn)可的中醫(yī)專業(yè)學(xué)歷或者脫產(chǎn)兩年以上系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥專業(yè)知識并獲得省級中醫(yī)藥管理部門認(rèn)可，或者參加省級中醫(yī)藥行政部門批準(zhǔn)舉辦的西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)培訓(xùn)班，并完成了規(guī)定課程學(xué)習(xí)，取得相應(yīng)證書的，或者按照《傳...