Feed流電腦圖文設(shè)計(jì)制作之間的留白,在符合視覺(jué)的基礎(chǔ)上,留白越多,信息呈現(xiàn)的轉(zhuǎn)化效果越好,受到干擾的影響越小。這里的留白多表現(xiàn)為上下分隔之間的留白,留白大點(diǎn),單條信息的沉浸感越強(qiáng)。圖片占據(jù)比例的大小,反饋出用戶視覺(jué)聚焦的比重。圖片比例越大,用戶的視覺(jué)負(fù)擔(dān)就越...
下面分享一下電腦圖文設(shè)計(jì)制作電子書的相關(guān)圖文設(shè)計(jì)技巧,主要包括以下5個(gè)方面:(1)字行無(wú)論橫排豎排,每行字?jǐn)?shù)不宜過(guò)長(zhǎng),避免閱讀疲勞,容易串行。(2)行距行距要大于字距,這樣做便于閱讀,不至串行。(3)字距字距不宜過(guò)密,恰當(dāng)?shù)男芯嗪妥志?,可使文字清晰,閱讀起來(lái)更...
F字形電腦圖文設(shè)計(jì)制作:Web易用性大師尼爾森(Jakob Nielsen)于2006年提出了F型視覺(jué)模型電腦圖文設(shè)計(jì)制作 ,他指出了用戶在次觀看電腦圖文設(shè)計(jì)制作頁(yè)面時(shí),視線會(huì)呈現(xiàn)F字形,由頂部開(kāi)始從左到右水平移動(dòng),目光下移開(kāi)始從左到右觀察但是長(zhǎng)度會(huì)相對(duì)短些,...
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通過(guò)學(xué)習(xí)PS、AI、ID必學(xué)電腦圖文設(shè)計(jì)制作軟件,掌握位圖編輯、矢量制作、專業(yè)排版等電腦圖文設(shè)計(jì)制作技能;還可以選修矢量圖形制作軟件-CDR,拓展學(xué)習(xí)工具,覆蓋更多知識(shí)點(diǎn)。就業(yè)崗位:數(shù)字媒體圖文編輯、平面圖文設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、雜志設(shè)計(jì)、手機(jī)APP圖文編...
通過(guò)學(xué)習(xí)PS、AI、ID必學(xué)電腦圖文設(shè)計(jì)制作軟件,掌握位圖編輯、矢量制作、專業(yè)排版等電腦圖文設(shè)計(jì)制作技能;還可以選修矢量圖形制作軟件-CDR,拓展學(xué)習(xí)工具,覆蓋更多知識(shí)點(diǎn)。就業(yè)崗位:數(shù)字媒體圖文編輯、平面圖文設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、雜志設(shè)計(jì)、手機(jī)APP圖文編...
通過(guò)學(xué)習(xí)PS、AI、ID必學(xué)電腦圖文設(shè)計(jì)制作軟件,掌握位圖編輯、矢量制作、專業(yè)排版等電腦圖文設(shè)計(jì)制作技能;還可以選修矢量圖形制作軟件-CDR,拓展學(xué)習(xí)工具,覆蓋更多知識(shí)點(diǎn)。就業(yè)崗位:數(shù)字媒體圖文編輯、平面圖文設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、雜志設(shè)計(jì)、手機(jī)APP圖文編...
左文右圖的電腦圖文設(shè)計(jì)制作,視覺(jué)重心仍然是圖片,但用戶的電腦圖文設(shè)計(jì)制作閱讀順序是從左往右,先看標(biāo)題文字,電腦圖文設(shè)計(jì)制作標(biāo)題如果不吸引人,用戶看到圖片吸引人,還會(huì)產(chǎn)生二次轉(zhuǎn)化,真正能產(chǎn)生轉(zhuǎn)化的前提還得用戶對(duì)電腦圖文設(shè)計(jì)制作感興趣才行。所以說(shuō)這種電腦圖文設(shè)計(jì)制...
F字形電腦圖文設(shè)計(jì)制作:Web易用性大師尼爾森(Jakob Nielsen)于2006年提出了F型視覺(jué)模型電腦圖文設(shè)計(jì)制作 ,他指出了用戶在次觀看電腦圖文設(shè)計(jì)制作頁(yè)面時(shí),視線會(huì)呈現(xiàn)F字形,由頂部開(kāi)始從左到右水平移動(dòng),目光下移開(kāi)始從左到右觀察但是長(zhǎng)度會(huì)相對(duì)短些,...
左文右圖的電腦圖文設(shè)計(jì)制作,視覺(jué)重心仍然是圖片,但用戶的電腦圖文設(shè)計(jì)制作閱讀順序是從左往右,先看標(biāo)題文字,電腦圖文設(shè)計(jì)制作標(biāo)題如果不吸引人,用戶看到圖片吸引人,還會(huì)產(chǎn)生二次轉(zhuǎn)化,真正能產(chǎn)生轉(zhuǎn)化的前提還得用戶對(duì)電腦圖文設(shè)計(jì)制作感興趣才行。所以說(shuō)這種電腦圖文設(shè)計(jì)制...
左文右圖的電腦圖文設(shè)計(jì)制作,視覺(jué)重心仍然是圖片,但用戶的電腦圖文設(shè)計(jì)制作閱讀順序是從左往右,先看標(biāo)題文字,電腦圖文設(shè)計(jì)制作標(biāo)題如果不吸引人,用戶看到圖片吸引人,還會(huì)產(chǎn)生二次轉(zhuǎn)化,真正能產(chǎn)生轉(zhuǎn)化的前提還得用戶對(duì)電腦圖文設(shè)計(jì)制作感興趣才行。所以說(shuō)這種電腦圖文設(shè)計(jì)制...
古騰堡圖表電腦圖文設(shè)計(jì)制作:古騰堡圖表電腦圖文設(shè)計(jì)制作又叫對(duì)角線平衡,設(shè)計(jì)理念源于約翰內(nèi)斯·古騰堡的古騰堡圖表。在這個(gè)模式中眼睛通常會(huì)從左上角到右下角瀏覽,缺少注意力的右上角和左下角被叫做視覺(jué)盲點(diǎn)。閱讀重力是由于視線趨向于從上到下,從左到右的眼動(dòng)規(guī)律,左上角是...
電腦圖文設(shè)計(jì)制作除了上面說(shuō)到的圖片還有文字,文字排列的大小、顏色、對(duì)齊方式都能引導(dǎo)出不同的視覺(jué)呈現(xiàn)。還有通過(guò)增加注釋來(lái)加強(qiáng)用戶對(duì)內(nèi)容的理解,圖片表達(dá)出強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊力,圖片背后的故事可以通過(guò)注釋更多的帶入。線條一直都是考驗(yàn)設(shè)計(jì)的元素之一,通欄線條分割線阻斷性比較...
F字形電腦圖文設(shè)計(jì)制作:Web易用性大師尼爾森(Jakob Nielsen)于2006年提出了F型視覺(jué)模型電腦圖文設(shè)計(jì)制作 ,他指出了用戶在次觀看電腦圖文設(shè)計(jì)制作頁(yè)面時(shí),視線會(huì)呈現(xiàn)F字形,由頂部開(kāi)始從左到右水平移動(dòng),目光下移開(kāi)始從左到右觀察但是長(zhǎng)度會(huì)相對(duì)短些,...
從圖文結(jié)合電腦圖文設(shè)計(jì)制作的4種類型和用戶的閱讀順序中發(fā)現(xiàn),影響用戶閱讀順序的并不局限在這些原則中。這些原則太容易被電腦圖文設(shè)計(jì)制作細(xì)節(jié)的引導(dǎo)變化而打破,同樣是左圖右文,電腦圖文設(shè)計(jì)制作引導(dǎo)形式的改變,就會(huì)影響到用戶的閱讀順序。比如我們以左圖右文的形式電腦圖文...