技術(shù)服務合同,是指服務方以自己的技術(shù)和勞力為委托方解決特定的技術(shù)問題,而委托方接受工作成果并支付約定報酬的協(xié)議。技術(shù)服務合同制度源自英美法,20世紀以后為大陸法各國所接受。一些國家的法律將其視為**的技術(shù)合同類型,另一些國家將其與技術(shù)咨詢合同視為同類,...
對項目具體技術(shù)實現(xiàn)方案的某一功能部分提供技術(shù)實現(xiàn)方案和服務,即產(chǎn)品系統(tǒng)集成。[4]系統(tǒng)咨詢型對客戶系統(tǒng)項目提供咨詢(項目可行性評估、項目投資評估、應用系統(tǒng)模式、具體技術(shù)解決方案)。如有可能承接該項目,則負責對產(chǎn)品技術(shù)服務型和應用產(chǎn)品開發(fā)型的系統(tǒng)集成商進...
二是指對達到信息技術(shù)教育目的的各個方面進行精確、詳細的說明,是學生在完成一個教學單元的學習后應達到什么要求(具有哪些效果)的具體明確的表述。信息技術(shù)教育的目標體系是指將信息技術(shù)的總目標與分目標,課程目標與知識點目標,認知目標、動作技能目標與情感目標,知...
即所有部件和成分合在一起后不但能工作,而且全系統(tǒng)是低成本的、高效率的、性能勻稱的、可擴充性和可維護的系統(tǒng)。資質(zhì)等級編輯2000年1月1日,工信部決定建立計算機信息系統(tǒng)集成資質(zhì)管理制度,開展計算機信息系統(tǒng)集成資質(zhì)認證工作。凡從事計算機信息系統(tǒng)集成業(yè)務的單...
信息技術(shù)是指能充分利用與擴展人類信息***功能的各種方法、工具與技能的總和。該定義強調(diào)的是從哲學上闡述信息技術(shù)與人的本質(zhì)關(guān)系。中義而言,信息技術(shù)是指對信息進行采集、傳輸、存儲、加工、表達的各種技術(shù)之和。該定義強調(diào)的是人們對信息技術(shù)功能與過程的一般理解。...
現(xiàn)代信息技術(shù)“以計算機技術(shù)、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征”。信息技術(shù)是指在計算機和通信技術(shù)支持下用以獲取、加工、存儲、變換、顯示和傳輸文字、數(shù)值、圖像以及聲音信息,包括提供設備和提供信息服務兩大方面的方法與設備的總稱。信息技術(shù)是人類在生產(chǎn)斗爭和科學實驗中...
電子商務、電子政務、遠程教育、電子媒體、網(wǎng)上娛樂技術(shù)日趨成熟,不斷降低對使用者的專業(yè)知識要求和經(jīng)濟投入要求;互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心(IDC),網(wǎng)門服務等技術(shù)的提出和服務體系的形成,構(gòu)成了對使用互聯(lián)網(wǎng)日益完善的社會化服務體系,使信息技術(shù)日益***地進入社會生產(chǎn)、...
系統(tǒng)組成編輯信息系統(tǒng)集成主要包括以下幾個子系統(tǒng)的集成:硬件集成使用硬件設備將各個子系統(tǒng)連接起來,例如使用路由器連接廣域網(wǎng)等。軟件集成軟件集成要解決的問題是異構(gòu)軟件的相互接口。數(shù)據(jù)信息集成數(shù)據(jù)和信息集成建立在硬件集成和軟件集成之上,是系統(tǒng)集成的**,通常...
信息技術(shù)是指能充分利用與擴展人類信息***功能的各種方法、工具與技能的總和。該定義強調(diào)的是從哲學上闡述信息技術(shù)與人的本質(zhì)關(guān)系。中義而言,信息技術(shù)是指對信息進行采集、傳輸、存儲、加工、表達的各種技術(shù)之和。該定義強調(diào)的是人們對信息技術(shù)功能與過程的一般理解。...
二是指對達到信息技術(shù)教育目的的各個方面進行精確、詳細的說明,是學生在完成一個教學單元的學習后應達到什么要求(具有哪些效果)的具體明確的表述。信息技術(shù)教育的目標體系是指將信息技術(shù)的總目標與分目標,課程目標與知識點目標,認知目標、動作技能目標與情感目標,知...
企業(yè)技術(shù)服務組織應及時把來自用戶的各種信息反饋到設計、工藝和檢查等專業(yè)部門,形成不斷循環(huán)、不斷提高的信息反饋系統(tǒng)。特點編輯技術(shù)服務具有以下特點:一是提供技術(shù)服務的被委托方為科研機構(gòu)、大專院校、企事業(yè)單位的專業(yè)科技人員或?qū)I(yè)技術(shù)人員,他們掌握專門科技知識...
利用信息系統(tǒng)實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理的科學化,統(tǒng)一整合調(diào)配企業(yè)人力物力和資金等資源利用互聯(lián)網(wǎng)開展電子商務勞動力信息技術(shù)隨著信息資源的開發(fā)利用,人們的就業(yè)結(jié)構(gòu)正從農(nóng)業(yè)人口為主、工業(yè)人口為主向從事信息相關(guān)工作為主轉(zhuǎn)變。以美國為例,1956年,美國的“白領(lǐng)”人數(shù)**...
技術(shù)服務合同,是指服務方以自己的技術(shù)和勞力為委托方解決特定的技術(shù)問題,而委托方接受工作成果并支付約定報酬的協(xié)議。技術(shù)服務合同制度源自英美法,20世紀以后為大陸法各國所接受。一些國家的法律將其視為**的技術(shù)合同類型,另一些國家將其與技術(shù)咨詢合同視為同類,...
對項目具體技術(shù)實現(xiàn)方案的某一功能部分提供技術(shù)實現(xiàn)方案和服務,即產(chǎn)品系統(tǒng)集成。[4]系統(tǒng)咨詢型對客戶系統(tǒng)項目提供咨詢(項目可行性評估、項目投資評估、應用系統(tǒng)模式、具體技術(shù)解決方案)。如有可能承接該項目,則負責對產(chǎn)品技術(shù)服務型和應用產(chǎn)品開發(fā)型的系統(tǒng)集成商進...
市場占有率目標是企業(yè)實現(xiàn)短期利潤的表現(xiàn)形式,信譽目標是企業(yè)實現(xiàn)長期利潤的表現(xiàn)形式。一般情況下,企業(yè)的定價目標不是單一的,而是一個兼顧利潤、市場占有率和企業(yè)信譽的多元組合體,只是彼此權(quán)重不同而已。同時,企業(yè)經(jīng)營者應密切關(guān)注市場變化,及時調(diào)整定價目標,以保...
所形成的系統(tǒng)應是先進的、開放的、資源共享的。[2]廣義上講,系統(tǒng)集成包括人員的集成、組織機構(gòu)的集成、設備的集成、系統(tǒng)軟件的集成、應用軟件的集成和管理方法的集成等多方面的工作。狹義上講,系統(tǒng)集成就是系統(tǒng)平臺的集成。系統(tǒng)集成應用功能集成、網(wǎng)絡集成、軟件界面...
信息技術(shù)可分為信息獲取技術(shù)、信息傳遞技術(shù)、信息存儲技術(shù)、信息加工技術(shù)及信息標準化技術(shù)。信息獲取技術(shù)包括信息的搜索、感知、接收、過濾等。如顯微鏡、望遠鏡、氣象衛(wèi)星、溫度計、鐘表、Internet搜索器中的技術(shù)等。信息傳遞技術(shù)指跨越空間共享信息的技術(shù),又可...
研究院所、高校:理論研究的主體,部分參與生產(chǎn)研究,需加強與市場的結(jié)合??萍贾薪椋菏袌龅姆罩黧w,為市場提供各類配套服務,是促進市場發(fā)展的潛在力量。行業(yè)協(xié)會:擁有豐富的企業(yè)資源,能組織和引導企業(yè)參與技術(shù)轉(zhuǎn)移活動。投資公司:是技術(shù)轉(zhuǎn)移中的可利用資源,可為市...
或相當規(guī)模)的計算機信息系統(tǒng)建設的能力。2014年3月26日,工信部發(fā)文下放資質(zhì)評定權(quán)力。過渡期為一年,至2015年3月31日止。所有持有該資質(zhì)企業(yè)需按要求在資質(zhì)有效期內(nèi)換新資質(zhì)證書。評定要求編輯一級取得計算機信息系統(tǒng)集成二級資質(zhì)二年以上;企業(yè)注冊資金...
“中小學信息課程的任務是:培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息、應用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的文化素養(yǎng),為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。”“教育內(nèi)容的選取...
二是指對達到信息技術(shù)教育目的的各個方面進行精確、詳細的說明,是學生在完成一個教學單元的學習后應達到什么要求(具有哪些效果)的具體明確的表述。信息技術(shù)教育的目標體系是指將信息技術(shù)的總目標與分目標,課程目標與知識點目標,認知目標、動作技能目標與情感目標,知...
檢測服務為使產(chǎn)品能按設計規(guī)定有效運轉(zhuǎn)所進行的測試、檢查、監(jiān)控工作,以及所需要的**儀器儀表裝置。由于檢測服務的工作量日益繁重,各種**儀表也日益增多,檢測服務趨向于建立各種綜合性或?qū)I(yè)性的測試中心。技術(shù)文獻服務向用戶提供產(chǎn)品說明書、使用說明書、維修手冊...
商業(yè)談判需要報價的技巧。心理研究證明,**終決定人們購買行為的不是購買能力,而是購買欲望,購買欲望越強烈,價格問題越不重要。所以,**佳的報價方式是突出商品的使用價值,重點啟發(fā)、強化客戶的購買欲望,購買者對某種商品評價越高,他對價格越不敏感,質(zhì)量優(yōu)價的...
比較***地運用以計算機和網(wǎng)絡通訊為基礎的現(xiàn)代化信息技術(shù),促進教學過程的***革新,使學校能夠適應信息化對教育的新要求。我們認為,教育信息化應包括如下九個方面的內(nèi)容:教育思想的“信息化”。要從工業(yè)化社會的班級批量化、“一刀切”教育思想轉(zhuǎn)向信息化社會的個...
這些評估將貫穿于整個項目的生命周期。[2]5.系統(tǒng)調(diào)試技術(shù)為單系統(tǒng)調(diào)試和系統(tǒng)間的互聯(lián)、互通調(diào)試提供標準、內(nèi)容、程序及技術(shù)手段。[2]系統(tǒng)集成商將為用戶提供從方案設計開始,經(jīng)過產(chǎn)品推薦、施工、軟硬件平臺配置、應用軟件開發(fā),到售后培訓、咨詢和技術(shù)支持等一攬...
[4]3、處理功能:基于數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)的聯(lián)機分析處理(OLAP)和數(shù)據(jù)挖掘(DM)技術(shù)。[4]4、輸出功能:信息系統(tǒng)的各種功能都是為了保證**終實現(xiàn)**佳的輸出功能。[4]5、控制功能:對構(gòu)成系統(tǒng)的各種信息處理設備進行控制和管理,對整個信息加工、處理、傳...
所形成的系統(tǒng)應是先進的、開放的、資源共享的。[2]廣義上講,系統(tǒng)集成包括人員的集成、組織機構(gòu)的集成、設備的集成、系統(tǒng)軟件的集成、應用軟件的集成和管理方法的集成等多方面的工作。狹義上講,系統(tǒng)集成就是系統(tǒng)平臺的集成。系統(tǒng)集成應用功能集成、網(wǎng)絡集成、軟件界面...
技術(shù)服務合同,是指服務方以自己的技術(shù)和勞力為委托方解決特定的技術(shù)問題,而委托方接受工作成果并支付約定報酬的協(xié)議。技術(shù)服務合同制度源自英美法,20世紀以后為大陸法各國所接受。一些國家的法律將其視為**的技術(shù)合同類型,另一些國家將其與技術(shù)咨詢合同視為同類,...
利用信息系統(tǒng)實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理的科學化,統(tǒng)一整合調(diào)配企業(yè)人力物力和資金等資源利用互聯(lián)網(wǎng)開展電子商務勞動力信息技術(shù)隨著信息資源的開發(fā)利用,人們的就業(yè)結(jié)構(gòu)正從農(nóng)業(yè)人口為主、工業(yè)人口為主向從事信息相關(guān)工作為主轉(zhuǎn)變。以美國為例,1956年,美國的“白領(lǐng)”人數(shù)**...
以及實現(xiàn)該系統(tǒng)模式的具體解決方案和運作方案。應用系統(tǒng)集成又稱為行業(yè)信息化解決方案集成。[5]集成原則編輯系統(tǒng)集成必須堅持一定的原則,主要包括實用性原則、經(jīng)濟性原則、先進性原則、成熟性原則、標準性原則、安全性原則、可靠性原則、開放性原則和可擴展性原則。[...