HSK備考課程HowwillIlearn?教學(xué)方法我們運(yùn)用多維教學(xué)方法圍繞HSK考試大綱和語(yǔ)言規(guī)律來(lái)來(lái)組織教學(xué)。我們的老師具有專(zhuān)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和資格證書(shū)，結(jié)合多種教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，定制有趣，有效，有用的漢語(yǔ)課程。?定制教材和學(xué)習(xí)資料，標(biāo)準(zhǔn)HSK教程?高度課堂互動(dòng)和練習(xí)（角色扮演，創(chuàng)意對(duì)話等）?全中文場(chǎng)景浸入（例如到市場(chǎng)進(jìn)行買(mǎi)東西，討價(jià)還價(jià)的練習(xí)，飯店進(jìn)行點(diǎn)餐聯(lián)系，地鐵進(jìn)行交通方式的討論和練習(xí)等）?豐富的課堂資料和練習(xí)?字卡，課堂游戲等幫助學(xué)員記憶和學(xué)習(xí)句型?實(shí)用的語(yǔ)言運(yùn)用練習(xí)（例如通過(guò)微信群的及時(shí)溝通和提問(wèn)）?HSK考試真題練習(xí)和HSK考試報(bào)名支持?HSK模擬考試南北中文對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的...

在線學(xué)中文優(yōu)先南北中文在線！據(jù)報(bào)道，英國(guó)正在大力推動(dòng)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，并且頒布政令、在教育部設(shè)立了專(zhuān)職漢語(yǔ)崗位、每年定期巡視漢語(yǔ)教學(xué)情況、致力于培養(yǎng)英國(guó)本土漢語(yǔ)老師等。其中5200多所中小學(xué)都開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課，全英學(xué)漢語(yǔ)人數(shù)到2020年計(jì)劃會(huì)高達(dá)40萬(wàn)人。再看看歐盟的國(guó)家，其中西班牙學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)4萬(wàn)了，并且參加漢語(yǔ)水平考試的人數(shù)一直保持歐盟國(guó)家。法國(guó)已經(jīng)在150+所大學(xué)、700+所中小學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)教學(xué)，教育部門(mén)還為此還設(shè)立專(zhuān)門(mén)的人漢語(yǔ)總督。意大利的注冊(cè)漢語(yǔ)學(xué)員逾3萬(wàn)人，并且有40多所大學(xué)都開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)，為文化交流架起橋梁。北京一對(duì)一漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中心方案 白日小組強(qiáng)化漢語(yǔ)課程(提供學(xué)習(xí)...

南北中文在線是在外籍人員中間口碑非常好的在線中文學(xué)習(xí)平臺(tái)！文化活動(dòng)策劃**跨國(guó)公司常常擁有相當(dāng)數(shù)量的多國(guó)籍員工，人事和培訓(xùn)部門(mén)經(jīng)常需要顧中外雙方員工的需要，希望**一些調(diào)動(dòng)大家積極性，既能增進(jìn)員工的交流，增強(qiáng)大家的文化理解，中外人員一起參與的文化活動(dòng)，南北中文是您可信賴的文化活動(dòng)伙伴！部分活動(dòng)主題：中國(guó)的春節(jié)習(xí)俗和禮尚往來(lái)文化：春節(jié)習(xí)俗，春節(jié)食物，一起包餃子，中國(guó)和其他國(guó)家的節(jié)日禮物文化差異中國(guó)中醫(yī)藥文化和中醫(yī)在生活中的運(yùn)用清明節(jié)習(xí)俗文化和手工學(xué)做青團(tuán)端午節(jié)習(xí)俗文化和手工包粽子中秋節(jié)習(xí)俗文化和手工做月餅中國(guó)茶文化和品茶中國(guó)經(jīng)典手工：剪紙，中國(guó)結(jié)中國(guó)飲食文化和特色美食制作品嘗：面條，包子，火鍋…...

靈活12學(xué)期中文課程項(xiàng)目特點(diǎn)?我們提供材料，學(xué)員申請(qǐng)2-12個(gè)月學(xué)生簽證，可以放心的在中國(guó)學(xué)習(xí)?每周12節(jié)強(qiáng)化沉浸式學(xué)習(xí)，穩(wěn)定進(jìn)步，同時(shí)可以有較多自由時(shí)間?定期的文化和商務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)，幫助學(xué)員了解中國(guó)文化和商業(yè)現(xiàn)狀?周到細(xì)致的服務(wù)，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)和生活無(wú)憂?官方的正式學(xué)習(xí)證書(shū)，結(jié)業(yè)證書(shū)和HSK考試證書(shū)（需要通過(guò)考試）?提供方便實(shí)惠的住宿幫助學(xué)習(xí)時(shí)間和簽證時(shí)長(zhǎng)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)期是20周課程（包含國(guó)定假日），可申請(qǐng)到180天以內(nèi)的X2簽證，春秋季大學(xué)期可以申請(qǐng)到X1簽證。學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)可以根據(jù)自己的需求選擇，短可以1周，長(zhǎng)可以22周每學(xué)期，學(xué)費(fèi)參考下表。簽證根據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)間而定，報(bào)讀10周課程，例如可以申...

南北中文企業(yè)外籍人員漢語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù) 南北中文企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院(CTS)是國(guó)內(nèi)第1家專(zhuān)門(mén)為在華跨國(guó)企業(yè)的外籍人員培訓(xùn)和服務(wù)部門(mén)提供支持服務(wù)的培訓(xùn)學(xué)院，為企業(yè)提供一對(duì)一、定制小組、公開(kāi)小組、行業(yè)漢語(yǔ)定制、線上線下混合培訓(xùn)等一站式語(yǔ)言和文化培訓(xùn)服務(wù)。 不同于其他通用的漢語(yǔ)培訓(xùn)輔導(dǎo)中心，南北中文企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院有完整的企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)流程、課程方案定制資源、質(zhì)量把控制度、和培訓(xùn)績(jī)效考核匯報(bào)制度，達(dá)到外籍學(xué)員滿意、企業(yè)HR/TM受贊和企業(yè)整體外籍人員在華滿意度上升、蝴蝶效應(yīng)促進(jìn)企業(yè)整體效益提升的四位一體培訓(xùn)目標(biāo)。 掌握漢語(yǔ)，開(kāi)啟中國(guó)市場(chǎng)的無(wú)限可能。上海哪里有漢語(yǔ)寫(xiě)作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)方案1....

【高管一對(duì)一中文課培訓(xùn)內(nèi)容】 針對(duì)企業(yè)高管，99%的企業(yè)選擇1對(duì)1高管定制漢語(yǔ)培訓(xùn)，上課地點(diǎn)一般為企業(yè)公司或者學(xué)員家里，或者比較方便的校區(qū)，培訓(xùn)實(shí)施流程為： 1.企業(yè)HR/Training聯(lián)系提交需求，簽訂培訓(xùn)意向 2.南北中文會(huì)結(jié)合HR/Training提供的需求，準(zhǔn)備3份教師簡(jiǎn)歷 3.企業(yè)HR/Training 甚至是高管的直接秘書(shū)根據(jù)簡(jiǎn)歷進(jìn)行初步篩選和面試，確保候選教師在教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)經(jīng)歷，性格個(gè)性等方面很大程度上與高管匹配 4.經(jīng)過(guò)面試和篩選后，安排挑選出的1位候選教師上門(mén)試講，高管親自體驗(yàn) 5.如果體驗(yàn)反...

個(gè)人中文培訓(xùn)課程個(gè)人漢語(yǔ)培訓(xùn)主要針對(duì)企業(yè)培訓(xùn)范圍之外的，自己在上海工作生活或者旅游學(xué)習(xí)的外籍人員，包括人在國(guó)外想來(lái)上海集中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的來(lái)華留學(xué)生，提供滿足不同學(xué)習(xí)需要的標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)課程，包括1對(duì)1，1對(duì)2，私人小組課，公開(kāi)小組課，強(qiáng)化漢語(yǔ)課程(提供學(xué)習(xí)簽證) 【培訓(xùn)分類(lèi)】 1對(duì)1中文課程：上課時(shí)間靈活，地點(diǎn)可以選擇家里，學(xué)校或者工作場(chǎng)所，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)進(jìn)度等都可以跟進(jìn)學(xué)員自身情況而特別安排，學(xué)習(xí)費(fèi)用是130-200每節(jié)課，根據(jù)所報(bào)課程數(shù)量多少而定。1對(duì)2中文課程：適合上課時(shí)間，學(xué)習(xí)目標(biāo)，目前水平等基本一致的兩個(gè)好朋友，夫婦倆，同事。上課時(shí)間靈活，地點(diǎn)可以選擇家里，學(xué)?；蛘吖ぷ鲌?chǎng)所，學(xué)...

平日晚班課中文課平日晚班中文課是為在上海工作生活的外籍商務(wù)人士開(kāi)設(shè)的，白天工作沒(méi)有時(shí)間，下班后到學(xué)校參加小組課。每個(gè)小組人數(shù)不超過(guò)6人，互動(dòng)學(xué)習(xí)，每周兩次，每次1.5小時(shí)。一般為一三或者二四的晚上，7點(diǎn)到8點(diǎn)半。由專(zhuān)業(yè)的教師任教，保障學(xué)員在輕松愉快的氛圍中不知不覺(jué)學(xué)會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)。如果你或者你的朋友想學(xué)習(xí)和提高漢語(yǔ)，快來(lái)參加我們的平日晚班課吧！我們運(yùn)用多維教學(xué)方法圍繞課程計(jì)劃和語(yǔ)言規(guī)律來(lái)來(lái)組織教學(xué)。我們的老師具有專(zhuān)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和資格證書(shū)，結(jié)合多種教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，定制有趣，有效，有用的漢語(yǔ)課程。對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)，為國(guó)際時(shí)尚交流注入新元素。蘇州漢語(yǔ)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)人漢語(yǔ)培訓(xùn)主要針對(duì)企業(yè)培訓(xùn)范圍之外的，...

強(qiáng)化20學(xué)期中文項(xiàng)目學(xué)習(xí)時(shí)間和簽證時(shí)長(zhǎng)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)期是20周課程（包含國(guó)定假日），可申請(qǐng)到180天以內(nèi)的X2簽證，春秋季大學(xué)期可以申請(qǐng)到X1簽證。學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)可以根據(jù)自己的需求選擇，短可以1周，長(zhǎng)可以22周每學(xué)期，學(xué)費(fèi)參考下表。簽證根據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)間而定，報(bào)讀10周課程，例如可以申請(qǐng)到12周時(shí)長(zhǎng)的簽證。如果希望辦理X1簽證，請(qǐng)選擇春季和秋季的大學(xué)期，報(bào)一個(gè)學(xué)期20周的班級(jí)課，加2周一對(duì)一，即可以申請(qǐng)到可以多次出入境的X1簽證，需要體檢。南北中文的老師很專(zhuān)業(yè)！蘇州附近漢語(yǔ)文化培訓(xùn)學(xué)校 南北中文企業(yè)外籍人員漢語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù) 南北中文企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院(CTS)是國(guó)內(nèi)第1家專(zhuān)門(mén)為在華跨國(guó)企業(yè)的外籍人員培訓(xùn)和服務(wù)部...

深化語(yǔ)言理解對(duì)外漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)是提高學(xué)習(xí)者漢語(yǔ)能力的關(guān)鍵。通過(guò)深入了解語(yǔ)言理解的重要性，強(qiáng)化培訓(xùn)的必要性，以及深化語(yǔ)言理解的策略和注意事項(xiàng)，我們可以更好地理解和應(yīng)用對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的方法和策略，從而提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果。在這個(gè)過(guò)程中，不僅需要教師的指導(dǎo)和幫助，更需要學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性和努力。深化語(yǔ)言理解需要學(xué)習(xí)者不斷地積累和實(shí)踐。以下是一些有效的策略：大量的閱讀：閱讀是提高語(yǔ)言理解能力的有效途徑。學(xué)習(xí)者可以通過(guò)閱讀原汁原味的中文文章，了解中國(guó)的文化和思維方式，同時(shí)也可以擴(kuò)大詞匯量，熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。注重語(yǔ)言交流：語(yǔ)言是交流的工具，因此，學(xué)習(xí)者應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)與母語(yǔ)為漢語(yǔ)的人進(jìn)行交流。通過(guò)對(duì)話，學(xué)習(xí)者可以更好...

企業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)是指企業(yè)為了提高員工的漢語(yǔ)水平，以便更好地開(kāi)展對(duì)外交流和業(yè)務(wù)合作，而組織的一種培訓(xùn)活動(dòng)。企業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)通常包括口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作等方面的培訓(xùn)內(nèi)容，旨在幫助員工掌握基本的漢語(yǔ)交流能力和商務(wù)漢語(yǔ)能力，提高員工的漢語(yǔ)水平和跨文化交際能力，從而更好地開(kāi)展國(guó)際業(yè)務(wù)。企業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)通常由專(zhuān)業(yè)的漢語(yǔ)教師或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供，可以根據(jù)企業(yè)的需求和員工的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)和實(shí)施。。。南北中文對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老外很喜歡！河南成人漢語(yǔ)語(yǔ)法培訓(xùn) 中文的優(yōu)點(diǎn) 1.漢語(yǔ)的單音節(jié)詞根多，再加上沒(méi)有大量借用其他語(yǔ)言的詞匯（如英語(yǔ)中的拉丁語(yǔ)，日韓語(yǔ)中的漢語(yǔ)），因此漢語(yǔ)可以用同一套詞根構(gòu)造...

我們的教學(xué)方法：容易，有效，有趣。 結(jié)合10多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)自編教材，字卡，教學(xué)工具和教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)員定制學(xué)習(xí)方案，面對(duì)面教學(xué)，幫助學(xué)員快速有效地學(xué)習(xí)和提高漢語(yǔ)。課程可以在我們的校區(qū)，也可以在學(xué)員公司或者家里。南北中文對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)校還提供專(zhuān)業(yè)的線上教學(xué)平臺(tái)和課程，如果你經(jīng)常出差，無(wú)法固定地進(jìn)行面對(duì)面的學(xué)習(xí)，或者人在其他地方，當(dāng)?shù)貨](méi)有you秀的教師資源，我們的在線中文課程是比較好的選擇。我們提供基于云計(jì)算的在線自學(xué)課程，多終端的APP和**xin互動(dòng)課堂技術(shù)的視頻互動(dòng)直播課程，組成**完善的在線學(xué)習(xí)方案，幫助你隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)中文。南北中文在線同時(shí)也是南北中文的中文培訓(xùn)解決方案...

青少年兒童漢語(yǔ)課程 HowwillIlearn?教學(xué)方法我們?yōu)楹⒆觽冊(cè)O(shè)計(jì)的普通話課程是為了讓中小學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面接受系統(tǒng)的漢語(yǔ)培訓(xùn)。對(duì)于以前從未上過(guò)中文課的孩子，我們將從我們的兒童漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)課程開(kāi)始，從拼音開(kāi)始學(xué)習(xí)，然后繼續(xù)。對(duì)于在學(xué)校學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，但課后需要幫助練習(xí)、解答疑問(wèn)、備考的孩子們，我們的漢語(yǔ)兒童輔導(dǎo)課程是擁有個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃的比較好選擇，以滿足特殊要求并快速達(dá)到目標(biāo)。課程計(jì)劃將通過(guò)我們的在線課堂系統(tǒng)**安排，包括與家長(zhǎng)、孩子、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師和我們的課程顧問(wèn)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議/會(huì)議，以便根據(jù)當(dāng)前情況和目標(biāo)量身定制比較好的輔導(dǎo)計(jì)劃，無(wú)論是為了提高口語(yǔ)流利度，還是為了積累詞匯補(bǔ)課，準(zhǔn)備...

當(dāng)今對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用情境教學(xué)，既能活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言能力．又能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和空間想象能力，使學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中積極地學(xué)習(xí)，還能使課堂知識(shí)很好地與生活實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。但是在應(yīng)用情境教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)該注意三點(diǎn)：1.教師要注意所設(shè)置的情境要與所學(xué)內(nèi)容、學(xué)生生活實(shí)際、社會(huì)生活實(shí)際緊密而且自然聯(lián)系。2.教師在教學(xué)前應(yīng)該充分考慮創(chuàng)設(shè)的情境帶來(lái)的各種影響，以及預(yù)設(shè)學(xué)生對(duì)這些影響的反應(yīng)，否則，在教學(xué)時(shí)，教師容易失去對(duì)課堂的掌控，使教學(xué)陷入混亂。3.教師的教學(xué)用語(yǔ)要精細(xì)，尤其是教學(xué)指令要清晰明白。對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)，為國(guó)際時(shí)尚交流注入新元素。上海本地漢語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)口碑南北中文在線...

中文的優(yōu)點(diǎn) 1.漢語(yǔ)的單音節(jié)詞根多，再加上沒(méi)有大量借用其他語(yǔ)言的詞匯（如英語(yǔ)中的拉丁語(yǔ)，日韓語(yǔ)中的漢語(yǔ)），因此漢語(yǔ)可以用同一套詞根構(gòu)造普通詞匯和專(zhuān)業(yè)詞匯，構(gòu)詞法的邏輯性相當(dāng)強(qiáng)。很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)也完全可以“望文生義”。比如漢語(yǔ)的“五邊形、六邊形、七邊形、八邊形”完全就是用與日常用語(yǔ)中相同的數(shù)字和“邊”、“形”二字構(gòu)成的，任何人都能明白，而英語(yǔ)的“pentagonhexagonheptagonoctagon”則是來(lái)自拉丁文，和日常語(yǔ)言里的表述是脫節(jié)的，加大了理解難度。同時(shí)，這種依靠單音節(jié)詞根進(jìn)行完全透明的構(gòu)詞的系統(tǒng)也是開(kāi)放的。普通人也可以在起人名、起店名的時(shí)候，用兩三個(gè)音節(jié)就傳達(dá)出豐富的內(nèi)涵...

我們的對(duì)外漢語(yǔ)教師必須具備以下幾方面的能力：1、具備扎實(shí)的漢語(yǔ)言語(yǔ)能力與言語(yǔ)交際能力；2、能正確、流利、得體地運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行交際；3、掌握基本的中國(guó)人文知識(shí)，熟悉中國(guó)國(guó)情和社會(huì)文化，對(duì)經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、法律、科技等有了解；4、掌握系統(tǒng)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)，能熟練運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行外交、商貿(mào)、新聞、文化交流、中文教學(xué)等方面的工作；5、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行科學(xué)研究與實(shí)際工作能力。南北中文在線是在外籍人員中間口碑非常好的在線中文學(xué)習(xí)平臺(tái)！掌握漢語(yǔ)，開(kāi)啟中國(guó)科技創(chuàng)新的大門(mén)。本地漢語(yǔ)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)南北中文在線是在外籍人員中間口碑非常好的在線中文學(xué)習(xí)平臺(tái)！文化活動(dòng)策劃**跨國(guó)公...

企業(yè)外籍人員中文培訓(xùn)服務(wù)企業(yè)培訓(xùn)是南北中文漢語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的主要培訓(xùn)項(xiàng)目，也是上海地區(qū)各大跨國(guó)公司的需求要點(diǎn)。企業(yè)培訓(xùn)課程包括跨文化適應(yīng)培訓(xùn)課程、1對(duì)1外籍高管定制課程、外籍人員半定制課程、公司小組定制漢語(yǔ)課程、公司外籍人員家屬中文課程等等，從個(gè)人到家庭，從漢語(yǔ)學(xué)習(xí)到文化認(rèn)知，***解決用人單位對(duì)外籍人員安置的的困難。公司外籍人員家屬中文課程大部分跨國(guó)企業(yè)都會(huì)為外籍人員的家屬提供一定課時(shí)的漢語(yǔ)培訓(xùn)課程作為企業(yè)對(duì)外派人員的額外福利，這對(duì)外籍人員和家屬來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、了解中國(guó)文化，促進(jìn)在中國(guó)的工作和生活的好機(jī)會(huì)。老外學(xué)習(xí)中文難嗎？南北中文告訴你！上海一對(duì)一漢語(yǔ)培訓(xùn)口碑南北中文的教學(xué)理念認(rèn)為，...

對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)中的文化融入策略是指在教學(xué)過(guò)程中，將中國(guó)文化元素融入到語(yǔ)言教學(xué)中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的同時(shí)了解和體驗(yàn)中國(guó)文化，從而提高學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果和跨文化交流能力。在對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)中，應(yīng)該注重語(yǔ)言與文化的融合。教師可以通過(guò)講解漢字的演變歷史、介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日等方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程中了解中國(guó)文化。同時(shí)，還可以通過(guò)講解漢語(yǔ)中的文化內(nèi)涵、比較中西方文化差異等方式，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用漢語(yǔ)。在對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)中，可以組織各種文化活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)中國(guó)文化。例如，可以組織學(xué)生參觀中國(guó)歷史名勝古跡、品嘗中國(guó)傳統(tǒng)美食、觀看中國(guó)傳統(tǒng)文藝表演等。這些活動(dòng)不僅可以增加學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的了解和...

南北中文（SNMandarin）是國(guó)內(nèi)相當(dāng)有實(shí)力和規(guī)模的專(zhuān)業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)之一。2007年成立以來(lái)，先后為來(lái)自超過(guò)40個(gè)國(guó)家的6000多名外籍人士提供了專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。提供線上線下相結(jié)合的漢語(yǔ)培訓(xùn)課程，跨文化溝通課程，夏令營(yíng)項(xiàng)目。南北中文下設(shè)企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、南北中文在線和環(huán)球語(yǔ)言教練四個(gè)服務(wù)中心。企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院為企業(yè)提供一對(duì)一、定制小組、公開(kāi)小組、行業(yè)漢語(yǔ)定制、線上線下混合培訓(xùn)等一站式語(yǔ)言和文化培訓(xùn)服務(wù)；國(guó)際交流學(xué)院為海外來(lái)華留學(xué)的學(xué)生提供沉浸式語(yǔ)言文化學(xué)習(xí)項(xiàng)目；南北中文在線為企業(yè)培訓(xùn)和來(lái)華留學(xué)提供在線和移動(dòng)學(xué)習(xí)方案，且面向全球的中文學(xué)習(xí)者開(kāi)放；環(huán)球語(yǔ)言教練只為在...

我們的對(duì)外漢語(yǔ)教師必須具備以下幾方面的能力：1、具備扎實(shí)的漢語(yǔ)言語(yǔ)能力與言語(yǔ)交際能力；2、能正確、流利、得體地運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行交際；3、掌握基本的中國(guó)人文知識(shí)，熟悉中國(guó)國(guó)情和社會(huì)文化，對(duì)經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、法律、科技等有了解；4、掌握系統(tǒng)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)，能熟練運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行外交、商貿(mào)、新聞、文化交流、中文教學(xué)等方面的工作；5、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行科學(xué)研究與實(shí)際工作能力。南北中文在線是在外籍人員中間口碑非常好的在線中文學(xué)習(xí)平臺(tái)！南北中文對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)的課程非常好！上海商務(wù)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)班課程 南北中文企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)隊(duì) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：人均3.5年**教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ...

成人階段針對(duì)性教學(xué)：成人的學(xué)習(xí)需求和興趣愛(ài)好各不相同，可以通過(guò)針對(duì)性教學(xué)來(lái)滿足他們的個(gè)性化需求。例如，可以根據(jù)學(xué)生的工作和生活背景來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和方法。實(shí)用性教學(xué)：成人更注重實(shí)用性，可以通過(guò)教授一些實(shí)用的漢語(yǔ)知識(shí)和技能來(lái)提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。例如，可以教授一些商務(wù)漢語(yǔ)、旅游漢語(yǔ)等。社交性教學(xué)：成人更注重社交性，可以通過(guò)社交性教學(xué)來(lái)幫助他們更好地與中國(guó)人交流和溝通。例如，可以組織語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)、文化交流活動(dòng)等。對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)，為國(guó)際教育合作貢獻(xiàn)力量。江蘇一對(duì)一漢語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)價(jià)格南北中文在線是在外籍人員中間口碑非常好的在線中文學(xué)習(xí)平臺(tái)！隨著跨國(guó)公司在中國(guó)業(yè)務(wù)的發(fā)展，越來(lái)越多的外籍人才來(lái)到上海，無(wú)論由總...

南北中文的教學(xué)理念認(rèn)為，在漢語(yǔ)教學(xué)中，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境或模擬情境，充分利用生動(dòng)、形象、逼真的意境，使學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)，利用情境中傳遞的信息和語(yǔ)言材料，激發(fā)學(xué)生用漢語(yǔ)表達(dá)思想感情的欲望，從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用漢語(yǔ)表達(dá)的能力，激起學(xué)生從整體上理解和運(yùn)用語(yǔ)言。該教學(xué)法的特點(diǎn)是：將言、行、情境融為一體，有較強(qiáng)的直觀性、科學(xué)性和趣味性。語(yǔ)言課堂可避免陷入枯燥無(wú)味的泥潭，同時(shí)也可避免我們常說(shuō)的學(xué)了不會(huì)用的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，感受中國(guó)美食的誘惑。蘇州漢語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)1對(duì)2中文課程：適合上課時(shí)間，學(xué)習(xí)目標(biāo)，目前水平等基本一致的兩個(gè)好朋友，夫婦倆，同事。上課時(shí)間靈活，地點(diǎn)可以選擇家里，學(xué)?；蛘吖ぷ鲌?chǎng)所，學(xué)習(xí)...

外國(guó)人怎么學(xué)漢語(yǔ)？一對(duì)一私教中文課 一對(duì)一私教中文課是特別為工作或者日程安排比較忙，沒(méi)有時(shí)間參加固定的班課的客戶設(shè)置的。 私教中文課對(duì)工作人士來(lái)說(shuō)，是***，**靈活的學(xué)習(xí)方式。一對(duì)一中文課按照客戶的需求完全定制，學(xué)習(xí)內(nèi)容，上課時(shí)間，上課地點(diǎn)，上課形式等均可以根據(jù)客戶需要進(jìn)行定制！2007年以來(lái)，我們已經(jīng)幫助超過(guò)6000位客戶定制了有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案，趕快聯(lián)系我們，為你或者你的外籍朋友，員工或者客戶定制一對(duì)一中文課吧！南北中文一貫的高性價(jià)比服務(wù)，一定會(huì)讓你的朋友以非常優(yōu)惠的價(jià)格，享受到非常質(zhì)量的服務(wù)！ 上課地點(diǎn)：學(xué)校，你的辦公室，你的家或者在線教室 上課時(shí)間：時(shí)間...

隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)也在不斷地發(fā)展和變革。數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用為對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)帶來(lái)了許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一、數(shù)字化技術(shù)在對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)中的應(yīng)用1.在線課程：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的在線課程，學(xué)生可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，不再受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。2.語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)：語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)可以幫助學(xué)生糾正發(fā)音錯(cuò)誤，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。3.互動(dòng)式教學(xué)：數(shù)字化技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的實(shí)時(shí)互動(dòng)，讓學(xué)生更加積極主動(dòng)地參與到課堂中來(lái)。4.多媒體教學(xué)：數(shù)字化技術(shù)可以將文字、圖片、音頻、視頻等多種媒體形式結(jié)合起來(lái)，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。二、數(shù)字化時(shí)代下的對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)面臨的挑戰(zhàn)1.教師素質(zhì)要求更高：數(shù)...

平日晚班課中文課平日晚班中文課是為在上海工作生活的外籍商務(wù)人士開(kāi)設(shè)的，白天工作沒(méi)有時(shí)間，下班后到學(xué)校參加小組課。每個(gè)小組人數(shù)不超過(guò)6人，互動(dòng)學(xué)習(xí)，每周兩次，每次1.5小時(shí)。一般為一三或者二四的晚上，7點(diǎn)到8點(diǎn)半。由專(zhuān)業(yè)的教師任教，保障學(xué)員在輕松愉快的氛圍中不知不覺(jué)學(xué)會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)。如果你或者你的朋友想學(xué)習(xí)和提高漢語(yǔ)，快來(lái)參加我們的平日晚班課吧！我們運(yùn)用多維教學(xué)方法圍繞課程計(jì)劃和語(yǔ)言規(guī)律來(lái)來(lái)組織教學(xué)。我們的老師具有專(zhuān)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和資格證書(shū)，結(jié)合多種教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，定制有趣，有效，有用的漢語(yǔ)課程。南北中文企業(yè)中文培訓(xùn)怎么樣？太倉(cāng)線上漢語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn) 一對(duì)一高管定制中文課程 對(duì)我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)好...

南北中文漢語(yǔ)培訓(xùn)特別針對(duì)家屬這個(gè)人群，包括太太，孩子等等，設(shè)計(jì)了更加生活化的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)思路，把特有的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)發(fā)揮到比較大比例，帶學(xué)員到超市，飯館，商場(chǎng)，中國(guó)藝術(shù)品商店，甚至菜場(chǎng)夜市等日常生活需要用漢語(yǔ)的場(chǎng)所實(shí)地教學(xué)和實(shí)踐，比較大限度地讓家屬學(xué)員學(xué)以致用?！九嘤?xùn)優(yōu)勢(shì)】1.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，生活化的教學(xué)方式保障學(xué)員在日常生活中的漢語(yǔ)使用2.上課地點(diǎn)豐富，大部分時(shí)間在學(xué)員家中及戶外地點(diǎn)，不拘泥于學(xué)校3.保障企業(yè)福利的順利推行，增加家屬學(xué)員對(duì)企業(yè)的認(rèn)可度南北中文對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)很到位！上海成人漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中心方案 南北中文企業(yè)外籍人員漢語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù) 南北中文企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院(CTS)是國(guó)內(nèi)第1家專(zhuān)門(mén)為在華跨...

對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)在近年來(lái)得到了快速發(fā)展，但也面臨著一些挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一、挑戰(zhàn)1.語(yǔ)言難度大：漢語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)雜，發(fā)音困難，對(duì)于非母語(yǔ)者來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)難度較大。2.文化差異：漢語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)需要了解中國(guó)文化才能更好地理解漢語(yǔ)。3.教材不足：目前對(duì)外漢語(yǔ)教材種類(lèi)較少，且大多數(shù)教材缺乏實(shí)用性和趣味性。4.教師素質(zhì)參差不齊：一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師水平不高，無(wú)法提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。二、機(jī)遇1.中國(guó)崛起：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和國(guó)際地位的提升，越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)潛力巨大。2.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用為對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)提供了更多的可能性，如在線課程、語(yǔ)音識(shí)別等...

中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)文化交流中扮演著越來(lái)越重要的角色，正如英國(guó)前首相布萊爾所說(shuō)：如果你不了解中國(guó)擬就不能掌握未來(lái)的世界。了解中國(guó)，***的途徑就是掌握中文。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，有著悠久輝煌的文化，中文博大精深，詞匯豐富，比喻貼切，能表達(dá)細(xì)膩的感情，許多***文藝作品都用中文創(chuàng)作，掌握中文就是掌握了燦爛的中國(guó)文化。中文和其他亞洲語(yǔ)言關(guān)系密切，如：日語(yǔ)，朝鮮語(yǔ)等，掌握中文對(duì)學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言也有著重要的輔助作用。學(xué)習(xí)中文，掌握中文，是經(jīng)濟(jì)全球化的必然趨勢(shì)，是一股不可阻擋的潮流。對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)，為國(guó)際交流注入活力。蘇州企業(yè)漢語(yǔ)培訓(xùn)課程 對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)中的文化融入策略是指在教學(xué)過(guò)程中，將中國(guó)文化元素融入...

漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)**多的一種語(yǔ)言，世界上大約有1/5的人使用漢語(yǔ)作為日常交流語(yǔ)。而古漢語(yǔ)也曾對(duì)其周邊國(guó)家的語(yǔ)言文字產(chǎn)生過(guò)重要影響，例如日語(yǔ)中都保留有大量的古漢語(yǔ)借詞以及古漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)體系文字。而中國(guó)具有悠久的歷史，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也方便了別人了解中國(guó)的文化。南北中文是中國(guó)相當(dāng)有影中響力的人力資源會(huì)員服務(wù)平臺(tái)HREC智享會(huì)年度推薦企業(yè)漢語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)，為在華世界500強(qiáng)和福布斯2000強(qiáng)企業(yè)提供一站式外籍人員漢語(yǔ)語(yǔ)言和跨文化培訓(xùn)服務(wù)！ 掌握漢語(yǔ)，開(kāi)啟中國(guó)市場(chǎng)的無(wú)限可能。上海本地漢語(yǔ)發(fā)音培訓(xùn)價(jià)格 南北中文（SNMandarin）是國(guó)內(nèi)相當(dāng)有實(shí)力和規(guī)模的專(zhuān)業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)之一。20...

企業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)是指企業(yè)為了提高員工的漢語(yǔ)水平，以便更好地開(kāi)展對(duì)外交流和業(yè)務(wù)合作，而組織的一種培訓(xùn)活動(dòng)。企業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)通常包括口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作等方面的培訓(xùn)內(nèi)容，旨在幫助員工掌握基本的漢語(yǔ)交流能力和商務(wù)漢語(yǔ)能力，提高員工的漢語(yǔ)水平和跨文化交際能力，從而更好地開(kāi)展國(guó)際業(yè)務(wù)。企業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)通常由專(zhuān)業(yè)的漢語(yǔ)教師或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供，可以根據(jù)企業(yè)的需求和員工的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)和實(shí)施。。。南北中文教老外學(xué)中文學(xué)得很厲害！昆山漢語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)網(wǎng)站課程線上對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，線上對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)已經(jīng)成為一種越來(lái)越受歡迎的教學(xué)方式。它具有以下優(yōu)...