北京虛擬教師數字人短視頻合成

來源: 發(fā)布時間:2024-11-02

數字人產業(yè)賦能千行百業(yè)實體產業(yè)。數字人不僅刷新著人們對虛擬世界和真實環(huán)境的認知,也促進社會各個領域的科技創(chuàng)新和業(yè)務的變革。隨著人工智能模型的加速迭代、多模態(tài)生成能力的增強,數字人已從簡單應用于娛樂需求為主的泛娛樂領域,進化到與金融、電商、教育、公共服務、生活服務等多個領域更全方面深度的融合,為人類提供更高效的數字化解決方案。數字人是一個現實產業(yè)。數字人產業(yè)擁有基礎層、平臺層和應用層在內的完整產業(yè)鏈,聚集了提供基礎軟硬件支撐的上游公司,匯聚了技術服務平臺,還薈萃了大批下游應用公司,涵蓋數字人從開發(fā)到應用的全流程。虛擬心理咨詢師數字人通過智能算法和心理學知識,為人們提供在線的心理支持和咨詢服務。北京虛擬教師數字人短視頻合成

在金融領域內,數字人可充作智能客服,為客戶提供全時段服務;在教育領域中,數字人可扮演教師角色,實施個性化教學;在醫(yī)療領域里,數字人可擔當導醫(yī)角色,為患者提供便利。AIGC 時代,經過 AI 大模型的強化,數字人具備了以往所欠缺的豐富知識與突出交互能力。眾多的科幻小說都曾設想過,AI代替搜索引擎,服務于人類,不同于搜索引擎的稚拙,AI可以理解人類的需求和習慣,幫助人們掌握沒有時間學習的知識。數字人與GPT4等語言大模型的結合,已經成就了其媲美真人的交互體驗,未來,各行各業(yè)乃至每一個個人都將因包括數字人在內的人工智能技術,受到顛覆性的變革。我們是抱著懷疑的態(tài)度拭目以待,還是張開雙手迎接,值得我們每一個人深思。上海虛擬教師數字人講解員虛擬數字人技術在虛擬現實和增強現實領域有著廣泛的應用前景。

數字人其研究過程包括四個交叉重疊的發(fā)展階段,“可視人”,“物理人”,“生理人”,“智能人”,較終建立多學科和多層次的數字模型并達到對人體從微觀到宏觀的精確模擬。廣義的數字人是指數字技術在人體解剖、物理、生理及智能各個層次,各個階段的滲透。需要注意的是,數字人是正在發(fā)展階段的相關領域的統(tǒng)稱。中國在2001年和2003年兩次香山科學會議后,啟動了數字人領域的研究工作。中國數字人知識產權存證保護平臺2023年6月17日正式上線。

數字人克隆只需兩步即可,操作簡單便捷,一鍵即可生成自己的數字人形象:頭一步:在進行數字人克隆時,商家只需將真人錄制的2-6分鐘綠幕視頻素材,主播可手持商品展示上傳至克隆端后臺,系統(tǒng)便會啟動自動克隆。只需1秒鐘,就能克隆出一個與本人在形象、表情及動作上1:1的數字人。第二步:無限量聲音克?。涸诼曇艨寺∩希恍?0分鐘,系統(tǒng)便能克隆出與本人音色、發(fā)音風格一致的聲音,實現聲音的高度還原??寺《瞬僮骱啙嵵翗O,只需兩步:上傳視頻并開始訓練。傻瓜式操作,小白也能輕松搞定!AI數字人的自動化辦公和管理功能能夠極大地提高工作效率和管理效果。

數字人典型特征:01、數字人具有高度的人性化表現,能夠準確地模擬人類的語言、動作和情感;02、數字人擁有強大的自然語言處理能力,可以識別和理解人類的語言,并給出相應的回復和建議;03、數字人具有高度的可定制能力和可擴展性,可以根據用戶不同的應用場景進行靈活定制,通過添加不同的程序和算法,提高數字人的語音、行為和場景適應能力。04、 數字人具有多樣化的應用場景,可應用于教育、醫(yī)療、娛樂、辦公等領域。相比于傳統(tǒng)的圖像動畫,數字人技術可以實現更加復雜的動畫效果,包括言語對話、手勢動作、表情變化、身體語言和自主思考等。虛擬數字人技術可以為用戶提供個性化的購物推薦和服務。安徽虛擬心理咨詢師數字人短視頻合成

數字人可以模擬人類情感,使互動體驗更加自然。北京虛擬教師數字人短視頻合成

什么是數字人?數字人是基于計算機圖形(CG)技術與人工智能技術創(chuàng)造出的與人類形象接近的數字化虛擬形象,它們具備人類的外貌或行為模式,可又不是現實世界中某個人的影像,是可以單獨運行和存在的。數字人的運作原理:數字人的誕生與AI人工智能的發(fā)展密不可分,要了解數字人的運作原理,首先要搞清楚數字人的通用系統(tǒng)框架。虛擬數字人的系統(tǒng)一般由人物形象、語音生成、動畫生成、音視頻合成顯示、交互這五個模塊組成。其中,交互模塊為擴展項,根據其是否存在,數字人可分為交互型數字人和非交互型數字人。北京虛擬教師數字人短視頻合成