威寧專業(yè)好職校

航天事業(yè)蓬勃發(fā)展，職校衛(wèi)星應(yīng)用技術(shù)專業(yè)開啟逐夢之旅。課程涵蓋衛(wèi)星通信原理，學(xué)習(xí)衛(wèi)星信號傳輸、地面接收系統(tǒng)搭建，保障信息暢通；衛(wèi)星遙感技術(shù)聚焦解讀遙感圖像，監(jiān)測地球資源、環(huán)境變化，如森林覆蓋、海洋污染監(jiān)測；衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用深入了解 GPS、北斗系統(tǒng)，為交通、農(nóng)業(yè)、測繪等領(lǐng)域提供定位導(dǎo)航服務(wù)。 校內(nèi)衛(wèi)星地面接收站、遙感圖像處理實驗室為實訓(xùn)基地，學(xué)生模擬真實應(yīng)用場景操作；校企合作參與航天科研項目、民用衛(wèi)星應(yīng)用推廣。畢業(yè)后，他們投身航天相關(guān)企業(yè)、科研機構(gòu)，為衛(wèi)星上天后的應(yīng)用落地努力，助力航天科技造福人類生活，仰望星空，腳踏實地逐夢航天。職校新能源電池專業(yè)，解鎖電能密碼，研發(fā)高效電芯，驅(qū)動綠色未來出行。威寧專業(yè)好職校

非遺傳承創(chuàng)新是時代課題，職校傳統(tǒng)手工藝創(chuàng)新專業(yè)勇挑重擔(dān)。以剪紙、面塑、糖畫等民間技藝為例，課程在傳承古法技藝基礎(chǔ)上，融入現(xiàn)代設(shè)計理念，學(xué)習(xí)圖案創(chuàng)新設(shè)計，將傳統(tǒng)元素與時尚潮流結(jié)合，創(chuàng)造出新穎作品；材料拓展嘗試新材質(zhì)，提升作品表現(xiàn)力、耐久性；市場營銷課程助力作品走向市場，利用電商平臺、文創(chuàng)市集推廣銷售。 校企合作聯(lián)合非遺工坊、文創(chuàng)企業(yè)，學(xué)生參與非遺項目開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計。畢業(yè)后，他們成為非遺傳承新生力量，讓古老手藝在現(xiàn)代社會重?zé)ㄉ鷻C，以創(chuàng)新作品傳播民族文化，點亮生活美學(xué)。黔西本地職校介紹入職校無人機測繪，俯瞰山河大地，采集數(shù)據(jù)，助力地理信息更新。

    時尚產(chǎn)業(yè)瞬息萬變，職校潮流服裝買手專業(yè)風(fēng)尚前沿。課程涉及時尚趨勢預(yù)測，通過研究時裝周、潮流資訊，洞察下一季流行元素；服裝品牌知識涵蓋國際國內(nèi)各大品牌風(fēng)格、定位，精細篩選質(zhì)量貨源；采購談判技巧是關(guān)鍵，與供應(yīng)商周旋，爭取比較好價格、供貨條款；數(shù)據(jù)分析助力決策，依據(jù)、庫存動態(tài)調(diào)整采購策略。校內(nèi)時尚工作室模擬買手工作場景，組織采買實踐；校企合作與服裝品牌、電商平臺聯(lián)合，學(xué)生參與換季采購、新品選品。畢業(yè)后，他們活躍于時尚商圈，穿梭在各大時裝展會，為店鋪、線上商城挑選爆款單品，用敏銳眼光定義潮流穿搭，成為時尚產(chǎn)業(yè)的幕后推手。

3D 打印技術(shù)革新制造業(yè)，職校增材制造技術(shù)專業(yè)脫穎而出。課程從 3D 建?；A(chǔ)入手，讓學(xué)生掌握設(shè)計三維模型的技能，為打印提供藍圖；材料科學(xué)聚焦不同打印材料特性，如塑料、金屬、陶瓷，根據(jù)需求選擇適配材料；打印工藝實操環(huán)節(jié)，調(diào)試 3D 打印機參數(shù)，解決打印過程中的翹邊、斷層等問題，制作精密零部件、創(chuàng)意工藝品。 校企合作對接航空航天、醫(yī)療器械、文創(chuàng)等領(lǐng)域企業(yè)，學(xué)生參與定制化 3D 打印項目。畢業(yè)后，他們進入前沿制造企業(yè)，利用增材制造技術(shù)實現(xiàn)復(fù)雜結(jié)構(gòu)產(chǎn)品快速制造，降低成本、提高創(chuàng)新能力，為工業(yè)發(fā)展注入新動力。職校珠寶鑒定專業(yè)，慧眼甄別珍寶，玩轉(zhuǎn)儀器精測，踏入珠光寶氣世界。

對于傳承傳統(tǒng)工藝，職校責(zé)無旁貸。不少職校設(shè)有手工木雕、陶藝、剪紙等傳統(tǒng)工藝專業(yè)，貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院的手工木雕專業(yè)便是其中。專業(yè)教師多為民間工藝大師，他們言傳身教，將木雕的選材、設(shè)計、雕刻技法等絕技傾囊相授。 學(xué)生在充滿藝術(shù)氛圍的工坊里，從簡單的線條雕刻起步，逐步挑戰(zhàn)復(fù)雜的人物、花鳥造型，在一刀一刻中磨礪耐心與匠心。作品不僅在校內(nèi)展覽展示，還走向市場、參加工藝展覽，獲得贊譽。畢業(yè)后，他們成為傳統(tǒng)工藝的守護者與創(chuàng)新者，讓木雕藝術(shù)在現(xiàn)代社會綻放新光芒，其作品更是作為文化瑰寶被收藏、流傳。職校園藝專業(yè)弄綠，花卉果蔬巧植，園林景觀妙造，扮靚城鄉(xiāng)每寸土地。納雍就業(yè)率高職校聯(lián)系方式

職校動漫專業(yè)燃創(chuàng)意，手繪建模精通，校企共創(chuàng)，讓幻想角色躍然屏上。威寧專業(yè)好職校

在傳統(tǒng)文化復(fù)興的浪潮中，職校茶藝與茶文化專業(yè)熠熠生輝。課程從茶葉品鑒起步，學(xué)習(xí)綠茶、紅茶、烏龍茶等各類名茶的產(chǎn)地、風(fēng)味、品鑒技巧，讓學(xué)生練就敏銳味蕾；深入茶藝表演環(huán)節(jié)，研習(xí)傳統(tǒng)泡茶技法，從溫杯潔具到鳳凰三點頭，一招一式盡顯優(yōu)雅韻味；茶文化歷史與禮儀更是重點，講述茶的起源、發(fā)展，以及在不同朝代、地域的禮儀規(guī)范。 校內(nèi)茶室為實訓(xùn)基地，學(xué)生們在這里舉辦茶藝雅集，接待校內(nèi)外賓客；校企合作與茶企、茶館聯(lián)合，學(xué)生參與茶葉新品推廣、茶文化講座。畢業(yè)后，他們投身茶文化傳播，或成為茶館茶藝師，用精湛茶藝為顧客營造寧靜品茶氛圍；或從事茶文化教育，讓更多人了解中華茶文化博大精深，成為茶文化傳承的橋梁。威寧專業(yè)好職校