所有對(duì)書(shū)法的逐年重視，書(shū)法考級(jí)和書(shū)法大賽的目標(biāo)都是為了以考促教、以考促學(xué)。老師為學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生為明確的目標(biāo)而努力?？技?jí)是對(duì)考生的書(shū)畫(huà)能力的評(píng)定，學(xué)習(xí)習(xí)慣的樹(shù)立，通過(guò)考級(jí)提升自我的書(shū)寫(xiě)能力、創(chuàng)作能力和應(yīng)試能力！至于 較后的學(xué)習(xí)結(jié)果就是獲得 證。 證是對(duì)考生學(xué)習(xí)成績(jī)的肯定。2021年 較新政策，越來(lái)越多高等院校的本科招生對(duì)擁有書(shū)法等級(jí) 證的考生打開(kāi)大門(mén)；教育部也認(rèn)為學(xué)科考試需設(shè)置卷面分，將藝術(shù)設(shè)置為必修課。另外，級(jí)別越高，通過(guò)率越低。目前大多數(shù)的孩子可把目標(biāo)定在四級(jí)以上水平，往六級(jí)努力，能拿到七級(jí)以上 證的考生，已具備書(shū)法藝術(shù)潛能，可往職業(yè)方向發(fā)展。書(shū)畫(huà)等級(jí)考試由教育部考試中心主辦、面向書(shū)畫(huà)學(xué)習(xí)者的技能培訓(xùn)與測(cè)評(píng)系統(tǒng)。晉寧區(qū)傲拓道聚匠教育書(shū)畫(huà)等級(jí)考試好嗎
書(shū)法考級(jí)的益處1 順利的考級(jí)是對(duì)孩子們的極大鼓勵(lì)，這是他們努力的結(jié)果;書(shū)法水平測(cè)試可以激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和愛(ài)好。2 通過(guò)書(shū)法水平和書(shū)法標(biāo)準(zhǔn)化，每個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)法的學(xué)生的目標(biāo)都很明確。提高考試中的學(xué)習(xí)水平，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得。3 有目標(biāo)是有動(dòng)力的，所以對(duì)于學(xué)習(xí)書(shū)法的孩子來(lái)說(shuō)，偶爾參加一些考試或這樣的比賽對(duì)孩子們自己有很大的幫助。4 可以給孩子一個(gè)認(rèn)可的寫(xiě)作水平評(píng)估。學(xué)生獲得書(shū)法等級(jí) 證，并親眼目睹自己書(shū)法成長(zhǎng)足跡。學(xué)過(guò)書(shū)法的孩子提高學(xué)歷更有優(yōu)勢(shì)。目前，我國(guó)的書(shū)法職業(yè)已經(jīng)形成從專(zhuān)科、本科到碩士、博士、博士后一整套完善的教學(xué)體系，并不斷趨于成熟，一批有名大學(xué)更是引人注目。高校書(shū)法職業(yè)正以蓬勃的發(fā)展趨勢(shì)越來(lái)越受到人們的重視。軟筆書(shū)法九級(jí)考試費(fèi)用是260元/人書(shū)畫(huà)等級(jí)考試下半年報(bào)名時(shí)間：9月3日-10月11日。
學(xué)書(shū)法能教會(huì)孩子什么呢？首先，學(xué)書(shū)法可以讓孩子更加懂得禮義廉恥。這是因?yàn)?，?shū)法的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，以 傳統(tǒng)文化中的名言警句居多。這些名言警句包羅萬(wàn)象，勸學(xué)勉德，孩子通過(guò)一遍一遍的書(shū)寫(xiě)，就會(huì)對(duì)他的潛意識(shí)產(chǎn)生很大的影響。即使在小時(shí)候體現(xiàn)不出來(lái)，等到孩子大了，走向社會(huì)，這種影響也會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，還有什么比品德培養(yǎng)更重要的事情嗎？在筆者看來(lái)，沒(méi)有技能可以學(xué)習(xí)，可品德上一旦出現(xiàn)問(wèn)題，就要出大事情了。輕者人生的路越走越窄，重的爹媽就會(huì)后悔白生養(yǎng)一場(chǎng)。書(shū)法可以培養(yǎng)孩子良好的言談舉止，讓他們做事懂得仁義禮智信溫良恭儉讓?zhuān)@種風(fēng)度會(huì)伴隨著孩子一生。
書(shū)法考級(jí)的孩子家長(zhǎng)這樣對(duì)記者說(shuō)，我家孩子參加考級(jí)后，發(fā)現(xiàn)孩子每天堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法的時(shí)間長(zhǎng)了一些，也勤奮多了，也比以前認(rèn)真了，對(duì)于老師指出的不足也改得快了，我覺(jué)得，這都是因?yàn)楹⒆訉?xiě)字有了考級(jí)這個(gè)目標(biāo)的原因，所以對(duì)于學(xué)書(shū)法的孩子來(lái)說(shuō)，參加等級(jí)考試或者一些比賽很有必要。漢字作為中華文明的載體，對(duì)中華文化的傳承與發(fā)展起到了不可替代的作用。培養(yǎng)孩子們的書(shū)法技能，目的是為了強(qiáng)化他們的日常寫(xiě)字訓(xùn)練。而考級(jí)的 較大目的是可以知道考生的書(shū)寫(xiě)水平，再根據(jù)書(shū)寫(xiě)水平來(lái)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。兩者相互促進(jìn)，依照測(cè)評(píng)成績(jī)推動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成果也通過(guò)測(cè)評(píng)方式來(lái)展示給老師和孩子，有一定的認(rèn)可性和可信度，使學(xué)生在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)水平的提高，給予學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力考試大綱的制定做到了書(shū)畫(huà)藝術(shù)的傳承性和創(chuàng)造性相互兼顧。
考級(jí)能鍛煉孩子們的膽量 次考級(jí)的學(xué)員都存在緊張的毛病，看到考級(jí)的場(chǎng)面有點(diǎn)恐懼，坐在教室面前就有點(diǎn)害怕。但經(jīng)過(guò) 次考級(jí)以后的學(xué)員，就如跨上一個(gè)新臺(tái)階，有主動(dòng)展示自我，表現(xiàn)自我的渴望。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)不在班級(jí)里接受教育，還應(yīng)當(dāng)充分利用考級(jí)這個(gè)大課堂，讓學(xué)員親身體驗(yàn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野。很多家長(zhǎng)都親身感受過(guò)，孩子參加考級(jí)后像換了一個(gè)人似的，會(huì)興奮地把考級(jí)的所見(jiàn)所聞跟家長(zhǎng)分享，并且增強(qiáng)了自信心，希望自己以后能考更高的級(jí)別，對(duì)書(shū)畫(huà)學(xué)習(xí)也更積極了。每一次考試成績(jī)較好學(xué)生可跨一級(jí)申報(bào)，合格者和良好只能逐級(jí)申報(bào)，不合格者的再次申報(bào)不能超過(guò)原報(bào)考級(jí)別。晉寧區(qū)傲拓道聚匠教育書(shū)畫(huà)等級(jí)考試好嗎
考試合格者由教育部考試中心統(tǒng)一頒發(fā)證書(shū)。晉寧區(qū)傲拓道聚匠教育書(shū)畫(huà)等級(jí)考試好嗎
學(xué)書(shū)法可以奠定孩子的審美眼光。書(shū)法是所有平面藝術(shù)中 較難的藝術(shù)。書(shū)法之所以被稱(chēng)為“藝術(shù)上的 高峰（豐子愷語(yǔ)）”，主要是因?yàn)?，它的表現(xiàn)手法非常單一，而用這種單一去表達(dá)自己的 想法，去表達(dá)自己對(duì)于美的理解，并給人以精神上的高度愉悅，則必須要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練和多年的藝術(shù)探索和積累才能勝任。從這個(gè)書(shū)法 較難的角度出發(fā)，學(xué)習(xí)書(shū)法可以讓孩子更加深刻地感知和認(rèn)識(shí)藝術(shù)的大美，進(jìn)而影響到他自己對(duì)生活的觀察和體悟。學(xué)習(xí)書(shū)法，可以在較高的層面上，奠定孩子的審美眼光。這對(duì)于孩子將來(lái)的發(fā)展、婚戀都會(huì)有比較深刻的影響。 晉寧區(qū)傲拓道聚匠教育書(shū)畫(huà)等級(jí)考試好嗎