易世紀心理健康設立的情感宣泄區(qū)為來訪者提供了合理的宣泄場所。配套產(chǎn)品包括：宣泄套裝（宣泄球、宣泄棒、宣泄手套等）、擊打宣泄儀、吶喊宣泄儀器、運動減壓系統(tǒng)、音樂療愈系統(tǒng)等。配套的設備使功能區(qū)能夠提供多種宣泄方式，包括擊打宣泄、吶喊宣泄、運動宣泄、音樂療愈等，讓來訪者在一個安全、可控和受保護的空間里發(fā)泄他們的不良情緒。情緒宣泄是釋放壓力、疏導情緒的有效途徑。鼓勵來訪者通過肢體的運動和聲音的吶喊來發(fā)泄他們的郁悶、煩躁、憤怒和其他情緒。易世紀心理健康測評系統(tǒng)采用分級權限管理系統(tǒng)，管理員用戶可以通過自定義功能授權其他用戶操作系統(tǒng)。重慶智能心理健康診斷
系統(tǒng)管理員可以為不同的的心理健康老師、輔導員、主管領導設置不同的功能操作權限和數(shù)據(jù)訪問權限；系統(tǒng)管理員可以實時定義和添加不同的角色，充分滿足心理健康教育的需要。系統(tǒng)支持在線實時備份數(shù)據(jù)庫操作。此外，易世紀心理健康測評系統(tǒng)還提供繪畫測試幫助：針對繪畫作品為心理健康咨詢教師提供50多種參考問題。心理健康咨詢教師可以根據(jù)系統(tǒng)提供的詢問問題進一步探索繪畫者的內心世界，從而使生成的繪畫報告更具針對性、真實性和科學性。提供作品圖像管理：“房樹人”分析模塊根據(jù)軟件采集繪畫圖片進行特征分析，并根據(jù)圖片和分析結果生成分析報告，支持一鍵打印報告。四川易世紀心理健康測評軟件易世紀心理健康測評系統(tǒng)根據(jù)專業(yè)知識提高了測試的準確性。
易世紀心理健康測評系統(tǒng)提供移動心理測評系統(tǒng)。1.運行環(huán)境：Windows、Android、IOS、Symbian、WindowsPhone和BlackBerry操作系統(tǒng)。2.運行模式：PC后臺管理+移動終端3.用戶可以通過手機掃描二維碼，及時普及心理健康教育知識。4.用戶可以通過手機實時進行在線心理C測評，在線查看測試報告和手機心理自助，實時了解自己的心理健康狀況。5.全方面管理、添加和定義測評量表，實現(xiàn)被測對象的量表類別、名稱、題目、選項、評分、因子公式、維度解釋、指導建議、預警范圍、條件控制，為科研分析提供高效的分析管理體系。
易世紀心理健康測評系統(tǒng)提供5款自律性培訓方案：包括與心理健康咨詢老師與內在的兒童接觸、面對面自己散步、身體掃描、與生命智慧老年人相遇，做自己生命中的父母等訓練方案。易世紀心理健康測評系統(tǒng)提供反饋時域和頻域數(shù)據(jù)，包括15項分析結果：系統(tǒng)結合用戶的放松訓練，實時采集相應的生理指標，并以圖文形式呈現(xiàn)在電腦屏幕上。生理指標包括脈搏、心率、心率間隔和心率變異性（HRV）等，便于咨詢老師實時評估用戶的放松訓練效果。以便于管理員評估用戶的身心協(xié)調狀態(tài)。易世紀心理健康測評系統(tǒng)提供消除身心疲勞方案。
易世紀心理健康測評系統(tǒng)軟件技術（二）：（7）可進行群體分析，包括描述統(tǒng)計、差異分析、相關分析等。（8）有一個學校有心理預警機制，可以檢測學生的各個方面，滿足心理健康教育的需要。（9）滿足心理咨詢室無紙化辦公需求，具有預約、咨詢記錄、工作情況分析、在線咨詢等功能。（10）具有心理數(shù)據(jù)存儲、文件保存和搜索功能，滿足心理網(wǎng)站建設的需要。（11）系統(tǒng)不僅可以分析單個學校的數(shù)據(jù)，還可以分析教育委員會管轄的整個區(qū)域的數(shù)據(jù)，有助于合理配置心理教育資源，幫助學校全方面發(fā)展。易世紀心理健康測評系統(tǒng)生成的心理健康測評報告易于解讀。山西云端心理健康建設方案
易世紀心理健康測評系統(tǒng)能直觀展示測試數(shù)據(jù)結果和多圖表直觀顯示。重慶智能心理健康診斷
隨著銷售的發(fā)展，相關項目也從單一的服務內容發(fā)展為鏈接各種個性化、具體化的服務。何謂服務？相關人士解釋，在教育行業(yè)里面，除了公司之**繞著行業(yè)本身，也有很多周邊的平臺，實際上就是在銷售的整個環(huán)節(jié)當中，延伸到學生生活需求的重要補充。隨著我國正式取消行業(yè)相關資質，有限責任公司（自然）服務市場逐漸開放，各類以個人或工作室形式存在的服務機構遍地開花，為整個教育行業(yè)帶來嶄新的發(fā)展前景，卻也導致國內服務水平參差不齊。面對教育政策新形勢的挑戰(zhàn)，主營產(chǎn)品或服務教育產(chǎn)業(yè)按照創(chuàng)新提升、規(guī)范管理的總體要求，著眼規(guī)范，探索創(chuàng)新，不斷加快產(chǎn)業(yè)確定轉換，教材教輔主營業(yè)務穩(wěn)步提升，教育多元產(chǎn)業(yè)和融合發(fā)展初顯成效，正在加快由教育產(chǎn)品提供商向教育綜合服務商轉變的步伐。教育行業(yè)發(fā)展利好，原因之一是經(jīng)過這么多年的發(fā)展，教育行業(yè)已經(jīng)積累了一定的沉淀、形成了一定的服務型，但是也仍然面臨很多的挑戰(zhàn)：市場增速放緩，由于市場門檻低，潛在進入者越來越多，競爭將越來越激烈；產(chǎn)品差異化小，同質化嚴重；服務單一，缺少真正能為學員提供良好的有價值的服務內容。如何整合資源，打通產(chǎn)業(yè)鏈是我們值得思考的問題。重慶智能心理健康診斷
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