易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以學(xué)生的日常作業(yè)和考試數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),為班級和學(xué)生提供個性化診斷報告。具有多種數(shù)據(jù)分析功能,方便終端學(xué)情查詢和數(shù)據(jù)可視化功能,幫助學(xué)校、班級和學(xué)生建立學(xué)情數(shù)據(jù)分析報告。為不同的用戶靈活直觀地顯示數(shù)據(jù)。通過對學(xué)情的分析和診斷,學(xué)生可以直觀地感受到自己的學(xué)習(xí)進度軌跡,明確學(xué)習(xí)的重點和難點,并根據(jù)歷史數(shù)據(jù)分析未來發(fā)展預(yù)期,科學(xué)定制專屬學(xué)習(xí)計劃。各種分析圖表,針對班級常見的薄弱知識點,掌握班級學(xué)習(xí)情況和變化趨勢,并對個別學(xué)生的表現(xiàn)進行動態(tài)趨勢和詳細分析,幫助教師調(diào)整教學(xué)計劃。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)實現(xiàn)學(xué)生在綜合知識結(jié)構(gòu)上的突破。浙江學(xué)生學(xué)情分析建設(shè)方案
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)集題庫、智能組卷、全能閱卷、學(xué)情分析于一體。它將學(xué)習(xí)過程中的作業(yè)和試卷數(shù)據(jù)化。結(jié)合大數(shù)據(jù)分析技術(shù),就可以分析班級或?qū)W生錯題的分布類型和知識網(wǎng)絡(luò)的強弱節(jié)點分布,結(jié)合薄弱知識點,挖掘題庫中相應(yīng)知識點的相應(yīng)問題,增強練習(xí)效果。智能化教育可以更好地幫助教師,減輕教師負擔(dān),幫助教師有效地推動教育發(fā)展,充分有效地利用智能教育的優(yōu)勢,全方面提高教育教學(xué)質(zhì)量。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)為中國教育現(xiàn)代化的新征程貢獻了一份力量,讓我們的智能教育走得更快、更順暢,走得更遠。河南學(xué)生學(xué)情分析組成部分易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)有效解決學(xué)生成績數(shù)據(jù)采集的問題。
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)始終堅持“數(shù)據(jù)可以使教育更高?!钡男拍?,依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段,為廣大在校學(xué)生提供準(zhǔn)確、科學(xué)、高效、持續(xù)的個性化診斷與補救。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)為學(xué)校端的每個崗位提供各種場景應(yīng)用。根據(jù)教師的不同權(quán)限,可以查看不同的數(shù)據(jù)分析報告,并提供年級、學(xué)科、班級、教師和學(xué)生的詳細分析報告。具體到考試大綱對應(yīng)的每一個知識點,它在學(xué)校管理、教學(xué)研究與教學(xué)、查漏補缺等方面都起著非常重要的作用。
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以教師監(jiān)控數(shù)據(jù)和成績評分數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),借助當(dāng)前熱門的大數(shù)據(jù)技術(shù),建立了客觀準(zhǔn)確的學(xué)情分析方法,減輕了教師學(xué)情分析的工作量,為改善教學(xué)提供了重要的參考方法。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)主要分為題庫、智能組卷、全能閱卷、學(xué)情分析四個模塊,形成題庫組卷、閱卷分析、錯題提升相結(jié)合的教學(xué)閉環(huán)。題庫系統(tǒng)是易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)的一個模塊,集教師個人題庫和校本題庫,通過多種方式為教師提供豐富的結(jié)構(gòu)化試題應(yīng)用資源。在使用過程中,各題庫“多元互構(gòu)”,試題自然沉淀,打造有質(zhì)量的區(qū)域、學(xué)校本地化題庫。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)解決學(xué)生成績統(tǒng)計分析的信息化、自動化問題。
山西啟源科技有限公司根據(jù)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的痛點和需求,利用數(shù)據(jù)采集的特點結(jié)合主流大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)進行處理、分析和挖掘。設(shè)計了一個基于大數(shù)據(jù)的易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng),并提出了基于學(xué)情分析系統(tǒng)的數(shù)據(jù)挖掘。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)分層次、全廣角,全方面審視學(xué)校各層級學(xué)情動態(tài),智能動態(tài)分析學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)水平和發(fā)展趨勢,采取預(yù)防措施,并在預(yù)警狀態(tài)下及時提示和警告學(xué)生。努力及時有效地幫助每個學(xué)生調(diào)整自己并取得進步。同樣,這些解決方案不僅是老師督促每個學(xué)生去實施,而且學(xué)生也可以在易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)中看到自己應(yīng)該做什么,明確目標(biāo),發(fā)現(xiàn)問題,提出措施,監(jiān)督執(zhí)行,讓師生共同進步。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)集題庫、智能組卷、全能閱卷、學(xué)情分析于一體。河北學(xué)生學(xué)情分析有什么
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)幫助學(xué)習(xí)者鞏固學(xué)習(xí)漏洞,發(fā)現(xiàn)并彌補不足。浙江學(xué)生學(xué)情分析建設(shè)方案
在考試管理方面,易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng):(1)支持教育管理部統(tǒng)一發(fā)布考試項目,設(shè)置考試時間、考試年紀(jì)、考試科目、試卷分數(shù)(精確題)等參數(shù),可以選擇學(xué)校參加本次考試,并自動向參與學(xué)校發(fā)布項目信息。(2)支持學(xué)校自行發(fā)布考試項目,設(shè)置考試時間、考試年紀(jì)、考試科目、試卷分數(shù)等參數(shù),選擇班級參與本次考試。(3)可一鍵添加參考生,同時支持自動導(dǎo)入?yún)⒖忌麊瘟斜?,上傳參考生基本信息等。?)考試結(jié)束后,將自動分配學(xué)校教師交叉輸入學(xué)生的分項分數(shù),并自動生成錄入格式,以自動檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。浙江學(xué)生學(xué)情分析建設(shè)方案
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