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志愿填報(bào)要合理選擇冷門專業(yè) 現(xiàn)今社會(huì)的人們大都追求快速賺錢,工作快速出成果,一些需要讀研讀博的研究性專業(yè)成為了冷門專業(yè)。 其實(shí)這些看似冷門的專業(yè),未來的發(fā)展未必比那些熱門專業(yè)差,而且很多研究性的工作如生命科學(xué)研究對人類的福祉有著重大的意義,不要著急找工作,有志于這方面的學(xué)生可以考慮一下;另外如歷史學(xué)、考古學(xué)等文史類相關(guān)專業(yè),因?yàn)閳?bào)考人數(shù)少,老師一般比較負(fù)責(zé),沒有金錢壓力并且的確感興趣的學(xué)生可以考慮。再就是家庭情況,如果是比較普通的家庭,自己又沒有什么額外的收入來源,卻選擇了藝術(shù)專業(yè),除非天賦使然,能賺錢,不然還是暫時(shí)委屈一下,將其當(dāng)做一個(gè)興趣,但不要拋棄,有一份能養(yǎng)活自己的本職工作后,再去發(fā)展這個(gè)興趣,相信自己總會(huì)有機(jī)會(huì)的??忌趫?bào)考時(shí),只需根據(jù)報(bào)考高校提前發(fā)布的招生報(bào)考要求和自身特長,自主選擇3個(gè)科目,計(jì)入高考總分。山西一對一高考選專業(yè)報(bào)名時(shí)間
投檔比例 即調(diào)檔比例,是指某一院校在考生所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)調(diào)閱考生檔案數(shù)與院校招生計(jì)劃數(shù)之間的比例。 實(shí)行平行志愿投檔模式的地區(qū),院校的投檔比例一般在100%~110%,并在各院校的《招生章程》予以公布。 例如,一本批次的某高校在某省當(dāng)年招生計(jì)劃為100人,公布的投檔比例為110%,那么,省級招生部門在錄取投檔時(shí),在生源充足的情況下,則要向該校投檔110人,供高校擇優(yōu)錄取。 該省招辦向該高校投檔,其中第110人的分?jǐn)?shù),就是該校當(dāng)年在該省的調(diào)檔線。這110人經(jīng)該高校按“德智體”考核后,選擇錄取其中的100人,其第100人的分?jǐn)?shù),就是該校當(dāng)年在該省的實(shí)錄線或叫錄取線。 一般來說, 實(shí)錄線≥調(diào)檔線≥省控線。北京考研高考選專業(yè)不用找機(jī)構(gòu)高考志愿填報(bào)誤區(qū):信息誤導(dǎo),以偏概全。
在填報(bào)過程中,要結(jié)合之前的準(zhǔn)備工作綜合考慮各方面因素。 首先要選好一類志愿院校,不管哪個(gè)批次的一類志愿院校都是十分重要的; 其次是注意其他志愿院校,在一類志愿院校沒有錄取時(shí),其他志愿院校就非常重要了; 再次是積極慎重填好服從調(diào)劑欄,增加被錄取的機(jī)會(huì); 然后根據(jù)自身實(shí)際情況出發(fā),即家庭情況,自身情況、經(jīng)濟(jì)條件、不同地區(qū)院校錄取分?jǐn)?shù)的高低、對區(qū)域進(jìn)行選擇等?!〖议L和考生均不能掉以輕心,一定要明確各重要事項(xiàng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和查詢渠道,做到心中有數(shù),關(guān)鍵時(shí)刻不掉鏈子。
院校投檔線 省招生主管部門根據(jù)考生志愿填報(bào)的分布情況,按照志愿院校規(guī)定的比例確定 向志愿高校投遞考生電子檔案的低分?jǐn)?shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就叫投檔線,相對于院校來說又叫提檔線,又稱調(diào)檔線、進(jìn)檔線。 值得注意的是,考生高考成績總分達(dá)到了錄取分?jǐn)?shù)線是具備了填報(bào)志愿的資格,但填報(bào)了志愿未必達(dá)到某志愿院校的提檔線,如果達(dá)不到,電子檔案不能投放,就參加不了該志愿的錄取。 由于每個(gè)院校所報(bào)考生的人數(shù)不同、考生分?jǐn)?shù)分布不同,投檔線也就各不相同。填志愿一定要保守嗎?填志愿本身就是可以適當(dāng)搏一把的,但是一定要把握好分寸,不要盲目跟隨瞎沖。
專業(yè)級差 專業(yè)級差就是院校在安排考生錄取專業(yè)時(shí),按照《招生章程》公布的一個(gè)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)值確定考生所錄取的專業(yè),這個(gè)分?jǐn)?shù)值叫專業(yè)級差。 如,當(dāng)年某高校在當(dāng)年招生章程中規(guī)定:設(shè)置專業(yè)分?jǐn)?shù)級差,前四個(gè)專業(yè)志愿及調(diào)劑志愿依次為5、3、1、1分,即當(dāng)考生一類志愿專業(yè)不能錄取時(shí),將該考生高考分?jǐn)?shù)減去5分,看是否滿足第二志愿專業(yè)錄取條件,如果第二志愿專業(yè)還不能錄取,那么,再將該考生高考分?jǐn)?shù)減去3分,看是否符合第三專業(yè)錄取條件,依次類推。 對于設(shè)有專業(yè)級差的院校,應(yīng)注意選擇專業(yè)時(shí)盡量拉開梯度。 因此,考生在選擇學(xué)校時(shí),要好好讀一下你所報(bào)考院校是否存在專業(yè)級差,如果有就要把握專業(yè)梯度,不然很容易被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè),也不能只看往年這個(gè)學(xué)校的低段錄取線,而應(yīng)該看你選擇這個(gè)專業(yè)的低段錄取分?jǐn)?shù)線。 值得注意的是,目前平行志愿沒有分?jǐn)?shù)級差,但是有順序。不過也不能忽略查看院校招生簡章中的相關(guān)說明,盡量讓自己在專業(yè)排序時(shí)贏得優(yōu)勢。高考報(bào)考選擇大學(xué)方法:根據(jù)院校綜合實(shí)力來選擇大學(xué)。遼寧一對一高考選專業(yè)填報(bào)技巧
高考志愿填報(bào)誤區(qū):盲目追求熱門專業(yè),就業(yè)率高的專業(yè)。山西一對一高考選專業(yè)報(bào)名時(shí)間
大小年現(xiàn)象 是因?yàn)槟承┰盒T跉v年招生錄取中,報(bào)考人數(shù) (批次在控制線上)表現(xiàn)很不穩(wěn)定、起伏較大,引起的該校錄取線較大幅度波動(dòng)的趨勢。 各學(xué)校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計(jì)劃招生人數(shù)劃定 本校錄取分?jǐn)?shù)線。各校的投檔人數(shù)是根據(jù)各校在本省錄取人數(shù)的1.2倍 (一般是這個(gè)數(shù),具體需查看學(xué)校當(dāng)年的招生簡章)投檔,投檔以后學(xué)校的招生辦從這1.2倍中以分?jǐn)?shù)和志愿為主,參考其他信息,按計(jì)劃內(nèi)人數(shù)錄取, 其錄取的學(xué)生中低分就是該校的錄取分?jǐn)?shù)線。山西一對一高考選專業(yè)報(bào)名時(shí)間
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