舞蹈統(tǒng)考備考哪家專業(yè)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-01-29

在舞蹈培訓(xùn)中,舞蹈是一種表演藝術(shù),使用身體來(lái)完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng)作,一般有音樂(lè)伴奏,以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂(lè),也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會(huì)意義及作用。藝術(shù)是人類審美活動(dòng)的大家族,是反映社會(huì)生活和表現(xiàn)人們思想感情的,但是藝術(shù)的反映和表現(xiàn)、不是一般的概念的抽象的反映和表現(xiàn),而是個(gè)別的具體的形象和審美的反映和表觀。所謂審美的反映和表現(xiàn)、就是藝術(shù)家根據(jù)自己的審美情趣、審美理想,對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行選擇、概括、加工、并根據(jù)藝術(shù)的特點(diǎn)和規(guī)律予以創(chuàng)造性的反映和表觀。這也正是舞蹈培訓(xùn)在目前受到歡迎的原因之一。在舞蹈培訓(xùn)中,舞蹈學(xué)習(xí)切忌片面追求舞蹈動(dòng)作。選擇舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),要注意看師資力量。舞蹈統(tǒng)考備考哪家專業(yè)

舞蹈培訓(xùn)是目前各個(gè)培訓(xùn)的類型之一,而關(guān)于舞蹈培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練,通過(guò)培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握舞蹈這種技能的方式。為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),通過(guò)目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識(shí)和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達(dá)成評(píng)測(cè)、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程,讓受訓(xùn)者通過(guò)相對(duì)的教育訓(xùn)練技術(shù)手段,達(dá)到預(yù)期的水平提高目標(biāo),提升戰(zhàn)斗力,個(gè)人能力,工作能力的訓(xùn)練就是舞蹈培訓(xùn)。舞蹈培訓(xùn)是給有經(jīng)驗(yàn)或無(wú)經(jīng)驗(yàn)的受訓(xùn)者傳授其完成舞蹈行為必需的思維認(rèn)知、基本知識(shí)和技能的過(guò)程?;谡J(rèn)知心理學(xué)理論可知,職場(chǎng)正確認(rèn)知(內(nèi)部心理過(guò)程的輸出)的傳遞效果才是決定培訓(xùn)效果好壞的根本。廣東民間舞培訓(xùn)舞蹈教學(xué)方法是依據(jù)教學(xué)規(guī)律在實(shí)踐的基礎(chǔ)上逐步建立起來(lái)的。

軟度訓(xùn)練中可分為肩、胸、腰、腿、胯幾個(gè)部分分別加強(qiáng)訓(xùn)練。?1、壓肩胛帶是訓(xùn)練肩和胸的軟開(kāi)度。在訓(xùn)練過(guò)程中可用趴把桿前壓肩胛帶,也可以兩人一組互相后拉肩胛帶。?2、腰是身體運(yùn)動(dòng)的軸心。腰的軟度訓(xùn)練是為了增強(qiáng)腰部的柔韌性和靈活性。訓(xùn)練中,我們可以用地面吊腰、把桿吊腰和下腰、甩腰來(lái)練習(xí)。?3、腿功是舞蹈中重要的,舞蹈中一切舞姿和技巧都需要深厚的腿功才能完成。訓(xùn)練中,把桿上壓腿使腿內(nèi)側(cè)的肌肉韌帶得以舒展達(dá)到軟的效果。而大踢腿則使腿部不僅有軟度,還更加強(qiáng)了腿部肌肉的力量。4、胯的軟度即是髖部的開(kāi)度。舞蹈中,胯的作用也很大,可以擴(kuò)大動(dòng)作的空間范圍,增大動(dòng)作的幅度,使身體的下肢更具有表現(xiàn)力。訓(xùn)練中,可用坐地分腿練習(xí)和躺地分腿練習(xí)。趴青蛙、躺青蛙也是增強(qiáng)胯的軟度的好方法。

古典舞腳的動(dòng)作:環(huán)動(dòng):腳經(jīng)過(guò)繃、擺、勾的過(guò)程,做圓周運(yùn)動(dòng)。勾繃:是通過(guò)指關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)做曲與伸的動(dòng)作而完成。立落半腳掌:腳掌著地,趾關(guān)節(jié)做支撐點(diǎn),踝關(guān)節(jié)做屈伸的動(dòng)作。壓半腳掌碾動(dòng):以腳掌為軸心,腳跟主動(dòng)配合身體做向里的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作,腳跟被動(dòng)配合身體做向外的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作。古典舞腿的動(dòng)作:吸腿:動(dòng)作腿沿支撐腿的前、后方,做由直到曲、由下至上的運(yùn)動(dòng)。擺腿:動(dòng)作腿以踢腿的方法,進(jìn)行由前至后或由后至前擺動(dòng)的連續(xù)動(dòng)作。抬腿:腿在前、旁、后點(diǎn)步的狀態(tài)下,向上抬起。彈腿:動(dòng)作腿在吸掖腿的姿態(tài)下,進(jìn)行伸出、曲回快速的交替動(dòng)作。分為前、旁、后方向,高度為25度以上等不同高度。撩腿:將吸掖腿動(dòng)作與伸腿動(dòng)作連貫完成環(huán)動(dòng):前腿、旁腿、后腿的姿態(tài)下,動(dòng)作腿做前至后、后至前的轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng),分為半環(huán)動(dòng)(由前到旁)、全環(huán)動(dòng)(由前經(jīng)過(guò)旁到后)。踢腿:動(dòng)作腿經(jīng)過(guò)擦地的過(guò)程,完成由地面到空中,快速而有力的直線起落動(dòng)作。分為繃腳、勾腳、前、旁、后不同方向,高度為25度以上等不同高度。悠腿:動(dòng)作腿以踢腿的方法,進(jìn)行后到前、前到旁、旁到后等,配合轉(zhuǎn)體動(dòng)作完成的擺動(dòng)的連續(xù)動(dòng)作。在舞蹈培訓(xùn)中,教師的示范可以由教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做,或者選一些學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生示范。

舞蹈是一種表演藝術(shù),使用身體來(lái)完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng)作,一般有音樂(lè)伴奏,以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂(lè),也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會(huì)意義及作用,包括運(yùn)動(dòng)、社交、求偶、祭祀、禮儀等。在人類文明起源前,舞蹈在儀式,禮儀,慶典和娛樂(lè)方面都十分重要。中國(guó)在五千年以前就已經(jīng)出現(xiàn)了舞蹈,它產(chǎn)生于奴隸社會(huì),發(fā)展到秦漢之際已形成一定標(biāo)志。舞蹈作品中的舞蹈動(dòng)作要具有一定的技藝性,舞蹈演員要具備跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻騰、柔軟、控制等高難度的技巧能力,但是,在舞蹈作品中表演高難度的技巧動(dòng)作本身不是目的,而是一種表現(xiàn)人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一種手段。舞蹈培訓(xùn)約等于舞蹈的教學(xué),即對(duì)舞蹈的教學(xué)服務(wù)。貴陽(yáng)舞蹈培訓(xùn)到哪里好

學(xué)習(xí)舞蹈之前要做好心理準(zhǔn)備,無(wú)論是舞蹈動(dòng)作的難度與要求的規(guī)范程度,都會(huì)超出想象。舞蹈統(tǒng)考備考哪家專業(yè)

在舞蹈培訓(xùn)中,柔韌度的訓(xùn)練是必不可少的,其中就包括了腿髖部柔韌性的訓(xùn)練方法、腰部柔韌性的練習(xí)方法和被動(dòng)形式的訓(xùn)練方法。柔韌性訓(xùn)練方法就具形式來(lái)講行兩種,一種是主動(dòng)練習(xí)法,另一種是被動(dòng)練習(xí)法。主動(dòng)練習(xí)法是指練習(xí)者依靠自己的力量使肌肉拉長(zhǎng),加大關(guān)節(jié)活動(dòng)的靈活性;被動(dòng)練習(xí)法是指練習(xí)者通過(guò)他人的幫助,借助外力使肌肉被拉長(zhǎng),并使關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍增大。正壓腿主要用來(lái)發(fā)展腿部后側(cè)肌肉的柔韌性。面對(duì)橫木或一定高度的物體站立,一腿提起,把腳跟放在橫木上,腳尖勾緊;兩手扶按在膝關(guān)節(jié)卜,兩腿伸直,腰背挺直髖關(guān)節(jié)擺正,上體前屈并向前、向下做壓振動(dòng)作。兩腿交替進(jìn)行。兩腿都要伸直;上體向前、向下壓振時(shí)腰背要直。壓振時(shí)幅度由小到大,直到能用下頦觸及腳尖。舞蹈統(tǒng)考備考哪家專業(yè)

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