學(xué)區(qū)房會(huì)不會(huì)像贊助費(fèi)擇校一樣，成為一個(gè)難以解開(kāi)的死結(jié)呢？其實(shí)，不管是贊助費(fèi)擇校，還是買學(xué)區(qū)房擇校，都是因?yàn)榻逃Y源的不均衡，因?yàn)楹觅Y源的集中和稀缺，這才是癥結(jié)所在。只有從根本上實(shí)現(xiàn)教育資源的公平配置，才是解決擇校問(wèn)題的根本出路，也才能消除學(xué)區(qū)房的市場(chǎng)基礎(chǔ)。其實(shí)，不止是學(xué)區(qū)房，學(xué)校和地產(chǎn)聯(lián)姻在當(dāng)下的房地產(chǎn)市場(chǎng)上顯得越來(lái)越普遍，在很多開(kāi)發(fā)商的廣告上都極力突出宣傳周圍的名校，借以作為漲價(jià)的理由。一種不公平導(dǎo)致另一種不公平，從根本上說(shuō)傷害的是家長(zhǎng)和消費(fèi)者的利益。我們的有關(guān)部門，還有房地產(chǎn)商們，在追逐利益的時(shí)候，不應(yīng)該忘了自己對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。政策措施也是在沿著去學(xué)區(qū)化這個(gè)方向在發(fā)展。實(shí)驗(yàn)二中學(xué)區(qū)房天潤(rùn)為您服務(wù)
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，人們對(duì)于教育的重視程度逐步的提高，而且很多家長(zhǎng)為了能夠使孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都會(huì)花費(fèi)相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)讓孩子們能夠進(jìn)入到一個(gè)教學(xué)質(zhì)量好的小學(xué)或者中學(xué)。而選擇在這些好學(xué)校的周圍購(gòu)置學(xué)區(qū)房就是讓孩子能夠進(jìn)入這些學(xué)校的比較好的方法之一。那么，在購(gòu)置學(xué)區(qū)房時(shí)需要注意些什么呢?對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，購(gòu)置學(xué)區(qū)房的主要目的就是為了能夠讓孩子進(jìn)入到小區(qū)周邊的重點(diǎn)學(xué)校。所以，在購(gòu)置學(xué)區(qū)房時(shí)，應(yīng)該需要注意一些事項(xiàng)。主要有：購(gòu)置學(xué)區(qū)房的目的就是為了能夠使孩子進(jìn)入到好的學(xué)校。所以，在購(gòu)置學(xué)區(qū)房之前，應(yīng)該考慮房產(chǎn)購(gòu)置后，孩子的戶口以及學(xué)籍問(wèn)題。這些都與學(xué)區(qū)房當(dāng)?shù)氐娜雽W(xué)政策有關(guān)。如果，不符合入學(xué)條件，購(gòu)置了學(xué)區(qū)房也無(wú)法讓孩子順利入學(xué)。所以，在購(gòu)置學(xué)區(qū)房之前，應(yīng)該了解當(dāng)?shù)氐娜雽W(xué)政策，確保孩子能夠順利入學(xué)。在購(gòu)房合同上注明。人們購(gòu)置學(xué)區(qū)房是為了能夠讓孩子在周邊的重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)習(xí)過(guò)程中居住，提高學(xué)習(xí)效率。但是，除了教育之外，房屋所在社區(qū)內(nèi)的綠化、健身等配套設(shè)施以及周邊的商業(yè)、醫(yī)院等區(qū)域配套情況，都會(huì)對(duì)孩子在學(xué)區(qū)房居住生活造成影響，影響到孩子的學(xué)習(xí)。 禮德小學(xué)學(xué)區(qū)房天潤(rùn)來(lái)對(duì)比目前整個(gè)房地產(chǎn)調(diào)控和教育變革的大趨勢(shì)來(lái)看，學(xué)區(qū)房概念是要逐漸被淡化的。
“教育資源不均衡，教育不公平”成為眾矢之的。而學(xué)區(qū)劃分一時(shí)間似乎解決了教育不公的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)區(qū)的劃分，學(xué)生都能就近就讀名校或者重點(diǎn)學(xué)校。而事實(shí)上，學(xué)區(qū)劃分能在多大程度上解決教育不公，仍然是個(gè)問(wèn)題。學(xué)區(qū)房政策的本質(zhì)是把教育資源和商品住房掛鉤。這種捆綁式流通在提高教育資源利用效率的同時(shí)，也考驗(yàn)著不同家庭錢袋的深度。學(xué)區(qū)房的價(jià)格讓窮人“望樓興嘆”，選擇權(quán)利受限，而富人則利用自己的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)購(gòu)買學(xué)區(qū)房并享受相對(duì)好的教育資源。這種選擇機(jī)會(huì)的不平等導(dǎo)致享用的不平等，造成教育資源分配不公平。從“擇?！钡健皳穹俊?，看似是教育資源的公平化擴(kuò)大了，事實(shí)上，只是從一種不公平轉(zhuǎn)移到另外一種而已。買不起學(xué)區(qū)房就享受不到好的教育資源的現(xiàn)象，其實(shí)是一種變相的教育不公平。
孩子，是家庭未來(lái)的延續(xù)，為了讓小孩能夠得到更好的教育、更加好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及學(xué)習(xí)效率，不少的家長(zhǎng)在購(gòu)買住房時(shí)，都會(huì)選擇靠近學(xué)校的房子，為此也衍生出了學(xué)區(qū)房這一名詞。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，家長(zhǎng)為使孩子不輸在教育的起跑線上，不惜花費(fèi)重金購(gòu)置一切屬于教育質(zhì)量好的小學(xué)學(xué)區(qū)的房產(chǎn)。另外，一些重點(diǎn)中學(xué)附近的房產(chǎn)，在學(xué)校附近購(gòu)買房產(chǎn)居住，將有利于家長(zhǎng)管理孩子的生活和學(xué)習(xí)，孩子也可以提高學(xué)習(xí)的效率。學(xué)區(qū)房的出現(xiàn)折射出現(xiàn)行教育體制方面的弊端，主要體現(xiàn)在一個(gè)城市教育資源的分配非常不均衡，造成一些所謂的“好”的中小學(xué)，這也同時(shí)體現(xiàn)出教育的不公平性。也就是說(shuō)不是所有的義務(wù)教育階段的孩子都能享受到好的教育權(quán)利。相對(duì)于普通商品住宅而言，“學(xué)區(qū)房”具有單價(jià)相對(duì)較高、升值空間相對(duì)較大的特點(diǎn)。隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控政策的收緊，“學(xué)區(qū)房”的投資優(yōu)勢(shì)日漸凸顯，無(wú)論是商品房市場(chǎng)還是二手房市場(chǎng)，即使是在樓市的低迷期，學(xué)區(qū)房的成交量與租賃量仍舊保持比較穩(wěn)定的狀態(tài)。 學(xué)區(qū)房無(wú)疑讓本就火熱的房地產(chǎn)市場(chǎng)變得更加炙熱，一旦一個(gè)房子與教育掛鉤，影響的就不是一個(gè)人而是一群人。
在一些家長(zhǎng)眼里，小學(xué)上熱門學(xué)校就是為了順利升入重點(diǎn)初中，所以很多家長(zhǎng)為了孩子能夠進(jìn)入熱門學(xué)校，選擇名校所在的學(xué)區(qū)房。家長(zhǎng)都希望上名校，但什么學(xué)校是名校則難以說(shuō)清。小學(xué)應(yīng)該做好三種教育、培養(yǎng)三種能力。這三種教育分別是素質(zhì)、德育、興趣，而三種能力分別是動(dòng)手操作能力、思維能力和良好的學(xué)習(xí)方法。所以選擇小學(xué)，應(yīng)該從這三種教育和三種能力來(lái)綜合考察。小學(xué)是一個(gè)孩子身心打基礎(chǔ)的階段，從這個(gè)意義上說(shuō)，小學(xué)對(duì)一個(gè)人的一生具有決定性作用，它奠定了孩子的學(xué)科基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)、思維方式基礎(chǔ)、身體技能基礎(chǔ)等。選擇小學(xué)很重要，但不能為了這個(gè)重要性而使孩子健康受損，或剝奪孩子的快樂(lè)。家長(zhǎng)不能用厚望代替孩子自主的權(quán)利，教育工作者也不能因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而剝奪孩子的健康快樂(lè)，每個(gè)孩子都有權(quán)利享受當(dāng)下的快樂(lè)。因此，選擇小學(xué)，快樂(lè)成長(zhǎng)也是需要考慮的。 多校劃片制度，讓越來(lái)越多的普通家庭學(xué)生也能享受好的教育，就近入學(xué)也讓學(xué)區(qū)房與之前有了本質(zhì)上的區(qū)別。城陽(yáng)區(qū)薈城小學(xué)學(xué)區(qū)房天潤(rùn)選好房
學(xué)區(qū)房是具有稀缺性學(xué)校區(qū)域的房產(chǎn)，是房地產(chǎn)市場(chǎng)的衍生品，教育資源壟斷階層固化、現(xiàn)代教育的主要阻礙。實(shí)驗(yàn)二中學(xué)區(qū)房天潤(rùn)為您服務(wù)
有購(gòu)房者以為，只要我落戶到了學(xué)區(qū)房，那我的孩子就一定可以上名校了！然而，事實(shí)可并非如此！按照一戶一人的原則，就算原房主遷出了戶口，只要其孩子還在學(xué)校就讀未畢業(yè)，那么你的孩子就無(wú)法順利入學(xué)了！因此，大家在買學(xué)區(qū)房時(shí)，除了盡快辦理落戶以外，還要注意核實(shí)原房主的子女是否還在學(xué)校就讀。每個(gè)孩子都有著自己的個(gè)性，而每個(gè)學(xué)校也有著自己的辦學(xué)特色，即便是名校，也并非就一定適合所有的孩子。如果你的孩子無(wú)法適應(yīng)名校的教育方式，那只能事倍功半，甚至還會(huì)出現(xiàn)成績(jī)倒退的情況。因此，大家在選擇學(xué)區(qū)房時(shí)，一定要以孩子為主，不要只看名校，要牢記只有適合孩子的，才是好的！有些父母害怕越往后，學(xué)區(qū)房越貴，就以為學(xué)區(qū)房越早買越好。這可是大錯(cuò)特錯(cuò)的！因?yàn)閷W(xué)校的招生范圍可是每年都會(huì)發(fā)生變化的，也許今年你所買的房子還可以上名校，等到明年就沒(méi)有資格了。因此，大家在買學(xué)區(qū)房時(shí)一定要先了解學(xué)校的招生規(guī)劃，以及政策變化。同時(shí)，學(xué)區(qū)房不宜過(guò)早盲目購(gòu)買，一般早3年左右就好，如果機(jī)會(huì)較多的話，晚點(diǎn)也是可以的。 實(shí)驗(yàn)二中學(xué)區(qū)房天潤(rùn)為您服務(wù)
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