小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)小叮咚校區(qū)-學(xué)習(xí)持鼓棒。
持鼓棒的方法主要有兩種，一種是對稱式，一種是標(biāo)準(zhǔn)式。
對稱式：用大拇指和食指在距離底端三分之一的地方握住鼓棒。其他手指自然彎曲持棒。這是較常用的握法，手腕既用得上力，敲起鼓來也舒服。
標(biāo)準(zhǔn)式：右手（左撇子則是左手）還是按對稱式持棒。左手虎口夾住鼓棒并托在無名指上。其余手指自然彎曲握住鼓棒。許多爵士樂鼓手會用標(biāo)準(zhǔn)式操作小軍鼓，以此演奏出各種復(fù)雜的節(jié)奏，呈現(xiàn)完全不同的感覺。 在樂隊中鼓手掌握著樂曲的速度和節(jié)奏等重要環(huán)節(jié)，尤其是在爵士樂中，鼓手與其他樂手保持默契的合作狀態(tài)。西湖區(qū)電腦架子鼓
架子鼓好學(xué)嗎？ 有人會問架子鼓好學(xué)嗎，架子鼓是一門綜合打擊樂，主要是運用身體協(xié)調(diào)性質(zhì)來完成，它沒有復(fù)雜的音樂基礎(chǔ)，只要會獨0立節(jié)奏型即可完成，它不像其他樂器有視唱聽音，一些復(fù)雜技術(shù)，只需要身體靈活性結(jié)合協(xié)調(diào)性完成，學(xué)會節(jié)奏型與節(jié)奏感即可快速學(xué)會架子鼓。所以說架子鼓是一門簡單樂器而且好學(xué)的樂器，只要學(xué)會以下重點即可學(xué)會架子鼓入門到精通。 學(xué)會架子鼓重點一、演奏姿勢 演奏姿勢是每個學(xué)樂器的基本因素，演奏姿勢在視覺上要給人以舒心的感覺，是 一門視覺藝術(shù)，因為音樂是視覺與聽覺的結(jié)合，真正的演奏家都是視覺與聽覺的塑造者，也是技術(shù)的深造者。 西湖區(qū)架子鼓圖片大全【九拍架子鼓小叮咚校區(qū)】零基礎(chǔ)學(xué)架子鼓難嗎？
掌握了正確的架子鼓持槌姿勢，還要有正確的擊奏方法。在訓(xùn)練中一定切記擊奏二字，也就是說要彈擊。鼓槌擊打在鼓面后，須立即恢復(fù)擊鼓時的預(yù)備動作。擊鼓動作要完成于瞬間，而且有彈性和充分的共振，要奏得明亮、集中、結(jié)實、有力度，奏出豐滿的音響效果。初學(xué)者練習(xí)擊奏時還應(yīng)注意擊奏位置，應(yīng)擊在小鼓的中心點三至五厘米處。此外，還有邊擊法、制音邊擊法、交替擊奏法、滾奏等等。在練習(xí)時可先單手練，然后雙手練，也可雙手交替練習(xí)。
學(xué)架子鼓對于孩子來說，有什么具體的好處嗎？學(xué)架子鼓可以協(xié)調(diào)四肢，打鼓手腳四肢都要動起來。尤其是拉丁節(jié)奏的，它還需要四肢分家，手上打的節(jié)奏和腳上打的節(jié)奏是分開的，不一樣的。第二呢，架子鼓的魅力就是節(jié)奏振奮人心，讓孩子感覺比較熱烈、熱情，活力四射。對于孩子的積極情緒調(diào)動很好。再有，作為打擊樂來說，門檻比較低，好起步，孩子容易產(chǎn)生興趣。再要說功利一點的話，比如孩子未來到國外，比較好融入，在一起玩音樂，這個也是一種文化的交流工具。在一個樂團(tuán)、樂隊里面，人們好像感覺相對于高雅的弦樂、管樂，打擊樂是比較簡單的。是這樣一個情況嗎？答：也可以這么說。它相對簡單，但卻也是樂團(tuán)樂隊里不可或缺的，想打的好也不容易。打擊樂分兩塊，一個是現(xiàn)代音樂，打擊樂叫percussion，包含架子鼓、康佳鼓、非洲鼓、沙槌等等。還有就是古典音樂，以小軍鼓、大軍鼓、定音鼓，馬林巴這幾項打擊樂為主。 架子鼓由一人演奏始時專為爵士樂伴奏。
小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)-架子鼓是組合樂器，演奏時需手腳并用，這對開發(fā)小腦功能、促進(jìn)身體協(xié)調(diào)、提高非智力因素(注意力、反應(yīng)力、控制力、毅力等)都有好處。但在實際學(xué)習(xí)中，也是非常辛苦的，腳、手、耳等感知覺都要顧及到，少有疏忽就會前功盡棄。
兒童受其年齡限制，精力容易分散，特別易出現(xiàn)疲勞，對此，可以采取集體與個別學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。
集體教學(xué)：注重新授內(nèi)容和糾正不正確的動作和節(jié)奏;
個別指導(dǎo)：注重鼓上(單獨輔導(dǎo))練習(xí)。這樣，一節(jié)課有松有馳，既能保證集體教學(xué)，又能讓每個幼兒得到練習(xí)和輔導(dǎo)。 九拍幼兒架子鼓，找杭州小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)。西湖區(qū)架子鼓雅
初期的爵士鼓非常簡單，只有大軍鼓、小鼓和軍镲。西湖區(qū)電腦架子鼓
從小學(xué)習(xí)過樂器的人，不僅在學(xué)習(xí)上擁有更好地表現(xiàn)，在成長過程中，往往擁有高于常人的體驗和成就。于是，有越來越多的家長，早早就為孩子規(guī)劃了要學(xué)習(xí)一兩門樂器。身邊讓孩子學(xué)樂器的家長，基本集中在兩類，一類學(xué)鋼琴，一類學(xué)架子鼓。雖然讓孩子學(xué)鋼琴的更多，但并不是每個孩子都適合學(xué)鋼琴。如果讓孩子自己選擇，很多孩子會選擇架子鼓，為什么呢？有孩子的父母都清楚，每個孩子天生都愛敲敲打打，吃飯時會不由自主地拿起勺子敲擊桌面，洗澡時只要手在水面就會開心地拍出水聲，這是寶貝們與生俱來對音律節(jié)奏的本能反應(yīng)。也正因為如此，在音樂圈中有這樣一種說法：兒童學(xué)習(xí)樂器建議從打擊樂開始。因為打擊樂容易發(fā)出聲音，沒有音準(zhǔn)上的困擾，并且能滿足孩子制造聲音的欲望。這也是為什么早教課都特別重視節(jié)奏、韻律這件事，因為這跟孩子的興趣和本能相吻合。 西湖區(qū)電腦架子鼓
杭州小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)有限公司是一家九拍音樂教育全國連鎖機構(gòu)由李紅育老師于 2003 年 7 月創(chuàng)辦，專業(yè)從事4~12周歲之間的幼兒架子鼓培訓(xùn)。服務(wù)：架子鼓培訓(xùn)，鋼琴培訓(xùn)，吉他培訓(xùn)，舞蹈培訓(xùn)，教育信息咨詢（除出國留學(xué)中介），組織策劃文化藝術(shù)交流活動，承辦會展；批發(fā)、零售：樂器及樂器配件。 的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實、誠實可信的企業(yè)。小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的“九拍” 幼兒架子鼓培訓(xùn)。小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)始終以本分踏實的精神和必勝的信念，影響并帶動團(tuán)隊取得成功。小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時代，對自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使小叮咚藝術(shù)培訓(xùn)在行業(yè)的從容而自信。