閔行區(qū)軟件測試培訓(xùn)班那個好

來源: 發(fā)布時間:2022-09-05

    初入測試工作,一定要把會寫測試用例作為基石。測試粗略分為手工測試與自動化測試。本文主要介紹一些個人手工測試編寫用例經(jīng)驗,也算是豪之諾軟件測試培訓(xùn)班的一點(diǎn)心得。首先需要對所測產(chǎn)品的業(yè)務(wù)流程十分熟悉,按大功能模塊進(jìn)行分塊編寫。這樣邏輯清晰,在測試用例評審的時候能夠讓別人認(rèn)同自己的已經(jīng)完成的測試用例,也便于別人補(bǔ)充和修改。1.熟悉所測產(chǎn)品業(yè)務(wù)流程與功能模塊2.寫列一個思維導(dǎo)圖,類似于提綱,能夠清晰列出所寫測試用例邏輯,層次,以及測試目的3.根據(jù)思維導(dǎo)圖,按模塊功能一個一個編寫測試用例,基本包含以下幾塊部分:序號,模塊名稱,需求描述,功能描述,前置條件,測試步驟,預(yù)期結(jié)果,測試人員,測試結(jié)果,備注。根據(jù)以上內(nèi)容,在excel表格中,或者word文檔中,編寫測試用例。當(dāng)然目前也有很多類似于testrail的測試用例管理工具。此類工具一方面方便管理統(tǒng)計測試用例,另一方面,能夠根據(jù)測試結(jié)果統(tǒng)計分析測試問題。4.在寫測試用例過程中,要考慮邊界值/校驗,比如特殊字符,數(shù)字,字母,亂碼等校驗。這樣更能測試出產(chǎn)品的魯棒性。5.測試用例編寫完,需要進(jìn)行測試用例評審,主要是為了避免一個人寫測試用例有思維定勢。H模型將測試活動完全了出來。閔行區(qū)軟件測試培訓(xùn)班那個好

    豪之諾軟件測試培訓(xùn)班定義:根據(jù)GB/T19000-2000中的定義,質(zhì)量是一組固有特性滿足要求的程度。2.項目質(zhì)量管理的過程:質(zhì)量計劃質(zhì)量計劃:確定適合于項目的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并如何滿足這些標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量計劃考慮三個方面的問題:1)明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):確定每個獨(dú)特項目的相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),把質(zhì)量計劃到項目的產(chǎn)品和管理項目所涉及的過程之中2)確定關(guān)鍵因素:理解哪個變量影響結(jié)果是質(zhì)量計劃的重要部分3)建立控制流程:以一種能夠理解的、完整的形式表達(dá)為確保質(zhì)量而采取的糾正措施質(zhì)量計劃的輸入:質(zhì)量方針、項目范圍說明書、產(chǎn)品描述、標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則質(zhì)量計劃的工具和技術(shù):質(zhì)量成本分析、基準(zhǔn)比較、成本/效益分析質(zhì)量技劃的輸出:質(zhì)量管理計劃、質(zhì)量度量指標(biāo)、質(zhì)量檢查單、過程改進(jìn)計劃。 閔行區(qū)軟件測試培訓(xùn)班那個好β測試是指對上線之后的軟件版本進(jìn)行測試;

    一個好用例的評判標(biāo)準(zhǔn)是讓別人看到你的用例,能很清楚的知道你要表達(dá)的信息,如果你寫的用例測試步驟與預(yù)期結(jié)果不清晰,看完之后不知道你要關(guān)注的測試點(diǎn)是什么,只有你自己能看懂自己想要表達(dá)什么,那么證明你寫的測試用例是不合格的,其實在工作中,豪之諾軟件測試培訓(xùn)班的同學(xué)也會經(jīng)常遇到,寫一條測試用例時,測試步驟是緊密相連的,好幾條測試步驟會得到一個預(yù)期結(jié)果,或者是一條測試步驟對應(yīng)好幾條預(yù)期結(jié)果等等的情況,為了解決這些問題,那么就需要我們在寫測試用例時將測試步驟區(qū)分清楚,預(yù)期結(jié)果做到有跡可循,所以我們在開始設(shè)計測試用例時,就需要添加一些特定的字段,來更好的幫助我們寫測試用例,主要包含的字段已列出,具體也要看每個人怎么去使用它。測試用例的字段根據(jù)實際情況可多可少。

    提示界面是否符合規(guī)范(不應(yīng)該顯示英文的cancel、ok,應(yīng)該顯示中文的確定等)界面中各個控件是否對齊日期控件是否可編輯日期控件的長度是否合理,豪之諾軟件測試培訓(xùn)班以修改時可以把時間全部顯示出來為準(zhǔn)查詢結(jié)果列表列寬是否合理、標(biāo)簽描述是否合理查詢結(jié)果列表太寬沒有橫向滾動提示對于信息比較長的文本,文本框有沒有提供自動豎直滾動條數(shù)據(jù)錄入控件是否方便有沒有支持Tab鍵,鍵的順序要有條理,不亂跳有沒有提供相關(guān)的熱鍵控件的提示語描述是否正確模塊調(diào)用是否統(tǒng)一,相同的模塊是否調(diào)用同一個界面用滾動條移動頁面時,頁面的控件是否顯示正常日期的正確格式應(yīng)該是XXXX-XX-XX或XXXX-XX-XXXX:XX:XX頁面是否有多余按鈕或標(biāo)簽窗口標(biāo)題或圖標(biāo)是否與菜單欄的統(tǒng)一窗口的比較大化、小化是否能正確切換對于正常的功能,用戶可以不必閱讀用戶手冊就能使用執(zhí)行風(fēng)險操作時,有確認(rèn)、刪除等提示嗎操作順序是否合理正確性檢查:檢查頁面上的form,button,table,header,footer,提示信息,還有其他文字拼寫,句子的語法等是否正確。隨機(jī)測試是根據(jù)測試用例說明書執(zhí)行測試用例的重要補(bǔ)充手段,是保證測試覆蓋完整性的有效方式和過程。

    前些天看到一同行在論壇內(nèi)詢問要從事質(zhì)量管理需要學(xué)習(xí)些什么知識或者技能,豪之諾軟件測試培訓(xùn)班想回復(fù)一下卻又不知從何說起,三言兩語太過敷衍,長篇累牘又太過矯情,更擔(dān)心萬一答非所問,誤人子弟卻是大惡,遂單獨(dú)開篇簡述一下,歡迎各位前輩不吝賜教。從實現(xiàn)質(zhì)量管理過程的思路方面看,質(zhì)量管理的方法、技能主要分為兩類:類是建立在質(zhì)量管理思想基礎(chǔ)上的組織性的質(zhì)量管理方法;第二類是以數(shù)理統(tǒng)計方法為基礎(chǔ)的技術(shù)性的質(zhì)量管理技能。對于類型的管理方法,主要是指組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程和人員工作意識和態(tài)度的角度進(jìn)行質(zhì)量管理的方法,他建立在管理學(xué)思想之上,也就是常說的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制這些基本的管理職能。因此,質(zhì)量管理可以簡單的理解成質(zhì)量方面的管理工作,制定質(zhì)量方針、確立質(zhì)量目標(biāo),進(jìn)行質(zhì)量策劃、建立質(zhì)量保證體系、開展QC小組活動等。編碼階段:開發(fā)相應(yīng)的測試代碼和測試腳本。閔行區(qū)軟件測試培訓(xùn)班那個好

X模型的設(shè)計原理是將程序分成多個片段反復(fù)迭代測試,然后將多個片段集成再進(jìn)行迭代測試;閔行區(qū)軟件測試培訓(xùn)班那個好

    1.功能點(diǎn)覆蓋2.功能點(diǎn)處理邏輯、數(shù)據(jù)處理規(guī)則3.功能點(diǎn)前置條件(功能點(diǎn)依賴、數(shù)據(jù)依賴、軟硬件配置、時區(qū)換算等等)4.界面要求5.性能要求(包括:內(nèi)存、硬盤空間、高的交易率)6.安裝條件需求的管理需求分析之后,仍須對其進(jìn)行完善和跟蹤,豪之諾軟件測試培訓(xùn)班此時任務(wù)如下:1.明確需求并達(dá)成共識(對于分歧項進(jìn)一步跟蹤)2.建立需求與功能點(diǎn)的關(guān)聯(lián)(便于進(jìn)度及任務(wù)管理)3.根據(jù)具體需求設(shè)計相應(yīng)解決方案4.進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化(功能層面)5提出設(shè)計方案(包括:架構(gòu)等)6.監(jiān)控和解決可能出現(xiàn)的問題以及需要做出的改變(風(fēng)險管理的提出)7.控制不同開發(fā)任務(wù)的開展(進(jìn)度管理)8.對產(chǎn)品做出評測9.監(jiān)控可能出現(xiàn)的重復(fù)開發(fā)10.提出項目實施時間表(包括:項目進(jìn)度計劃表、產(chǎn)品發(fā)布計劃表等)11.確定用戶界面。閔行區(qū)軟件測試培訓(xùn)班那個好

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